新區(qū)小學(xué)地處聊城市區(qū)中心,西近柳園路、北臨東昌路、始建于1958年,占地16072平方米,學(xué)校建筑面積5381平方米。校內(nèi)有寬敞明亮的走廊(文化長(zhǎng)廊)、典雅的宣傳櫥窗、標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、富有古香味的百米古詩(shī)壁和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,電腦室、電教室、音樂(lè)室、舞蹈室、勞技室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等多功能用房一應(yīng)俱全?! W(xué)?,F(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班,含學(xué)前班6個(gè),1633名小學(xué)生,240名前班兒童,86名教師,其中,中學(xué)高級(jí)教師1名,小學(xué)高級(jí)教師51名,81%的教師具有大專以上學(xué)歷。有30名教師榮獲市、區(qū)級(jí)“優(yōu)質(zhì)課”;17名教師榮獲市、區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”;13名教師榮獲省、市、區(qū)“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持“全面落實(shí)教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,走科研興校之路,為學(xué)生終生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以“人為本、學(xué)為主、德為首”為教育理念,逐步形成了“1、2、3、4、5、6、7”辦學(xué)思想體系和“以禮儀教育為龍頭,以優(yōu)化課堂教學(xué)為核心,以規(guī)范學(xué)校管理為重點(diǎn),以現(xiàn)代教育技術(shù)手段為保障”的辦學(xué)模式。啟動(dòng)了“8324”主體發(fā)展工程,營(yíng)造了愉快的電腦文化,濃厚的讀書(shū)文化;堅(jiān)持智德雙全、身心兩健、全面育人、和諧發(fā)展的治學(xué)方略。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校先后被評(píng)為“聊城地區(qū)規(guī)范化學(xué)校”、“聊城市綠色學(xué)校”、“聊城市婦女工作先進(jìn)單位”、“聊城市小公民道德建設(shè)示范基地”等。
聊城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1997年,坐落于風(fēng)景秀麗的古運(yùn)河?xùn)|畔,地理位置優(yōu)越,現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,教職工106人,在校學(xué)生2130名?,F(xiàn)為全國(guó)現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校和示范學(xué)校、聊城市教學(xué)示范學(xué)校,規(guī)劃建成省級(jí)規(guī)范化學(xué)校?! W(xué)校曾先后獲得區(qū)教學(xué)先進(jìn)單位、市師德建設(shè)十佳單位、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位、全國(guó)現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和示范學(xué)校等40多項(xiàng)榮譽(yù),并被定為“全國(guó)現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)基地和示范基地。” 學(xué)校擁有多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、幼兒大型玩具等一系列現(xiàn)代化設(shè)施。所有教室都配置了多媒體,教室、辦公室均裝有空調(diào)取暖設(shè)備?! W(xué)校管理,以“打造教師隊(duì)伍”為突破口,以抓好課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)為主線,嚴(yán)格實(shí)施考核監(jiān)督機(jī)制,重視師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師全部采用現(xiàn)代化多媒體電化教學(xué)手段,充分挖掘、整合教育資源,并通過(guò)一系列教學(xué)研討活動(dòng),打造了和諧、自主、開(kāi)放、生成的精品高效課堂,加快了教師轉(zhuǎn)型,優(yōu)化了教師隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)幾年的努力,通過(guò)典型引路、制度激勵(lì)、互助幫扶等多種措施,我們打造了一支遵規(guī)守紀(jì)、優(yōu)質(zhì)高效、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍群體,先后涌現(xiàn)出全國(guó)優(yōu)秀教師、骨干教師4人,省特級(jí)教師2人,水城名校長(zhǎng)1人,水城名師、東昌名師3人,水城英才1人,區(qū)十大青年杰出教師4人,省市區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、骨干教師44人,省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課45人次?! W(xué)校堅(jiān)持“為美好人生奠基”的辦學(xué)理念,實(shí)行特色教育教學(xué)和課外活動(dòng)課程化,重視加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)和微機(jī)教學(xué),真正使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)、特長(zhǎng)得到發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。在全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)比賽中學(xué)生獲獎(jiǎng)600余人次,其中,一名學(xué)生被評(píng)為省優(yōu)秀少先隊(duì)員,并代表東昌府區(qū)參加省第五屆少代會(huì),還被評(píng)為省小孝星,510余篇作文在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊或比賽中發(fā)表獲獎(jiǎng),近40多幅美術(shù)作品在國(guó)家、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),學(xué)生表演的節(jié)目和舞蹈曾多次在省市電視臺(tái)展播?! W(xué)校努力實(shí)現(xiàn)了“給學(xué)生最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)宗旨,在教師們的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下,保證讓每一名學(xué)生都能健康快樂(lè)成長(zhǎng),真正使學(xué)校成了學(xué)生“生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃”。
聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)前身是聊城最早的中學(xué)——山東省立第二中學(xué)。該校于清光緒二十八年(1902年)建校,系清朝東昌府啟文書(shū)院改組而成,始稱“東昌府官立中學(xué)堂”。民國(guó)元年(1912年)各官立中學(xué)堂一律稱為“中學(xué)校”并去掉“官立”二字,該校改稱“東昌中學(xué)校”。民國(guó)二年(1913年)七月,原東昌府甲種實(shí)業(yè)學(xué)校并入。是年,因府轄取消,山東全省十三府直隸州之各中學(xué)一律改為省立學(xué)校,該校遂改校名為“山東省立聊城第四中學(xué)校”。民國(guó)三年(1914年)七月,臨清的省立第七中學(xué)與該校合并,校名改為“山東省立第二中學(xué)校”。至民國(guó)十二年(1923年),該校僅設(shè)初中班。民國(guó)十四年(1925年)增設(shè)高中班。翌年,高中部并入濟(jì)南,該校仍為三年制初級(jí)中學(xué),至民國(guó)二十六年(1937年)因戰(zhàn)亂而終止。省立二中終止后,來(lái)源于冀魯豫35個(gè)縣的學(xué)生一部分回到本地參加了抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),一部分學(xué)生參加了民族英雄范筑先將軍領(lǐng)導(dǎo)的抗日挺進(jìn)隊(duì)?! 】谷諔?zhàn)爭(zhēng)前期,省立二中改成了軍干校,由范筑先將軍任軍干校校長(zhǎng);抗戰(zhàn)中后期,曾更名為“模范小學(xué)”,學(xué)制五年。(這一時(shí)期也曾是日偽時(shí)期的司令部所在地)該校畢業(yè)學(xué)生中,有很多人成了中共優(yōu)秀黨員和干部,如“中共魯西縣委”的創(chuàng)始人,革命烈士趙以政、孫大安、王寅生、楊耕心等,(均為省立二中1925年畢業(yè)生)。金方昌、金谷立、鄧延熙(白果)等烈士,著名畫(huà)家李苦禪、原中顧委常委段君毅等都是該校后期的畢業(yè)生。省立二中畢業(yè)生現(xiàn)尚在中央機(jī)關(guān)和高等院校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者,以及著名專家、學(xué)者、高級(jí)知識(shí)分子等不計(jì)其數(shù),不一一列舉。 1949年5月,在省立二中校址上崔墨林主持建校。為紀(jì)念革命烈士張郁光,定校名為郁光小學(xué)。1951年,隸屬于聊城師范,改為師范附小。1953年,被定為地區(qū)重點(diǎn)小學(xué)。1954年又改校名為郁光小學(xué)。1956年再改校名師范附小。1962年經(jīng)上級(jí)指示,將師范附小校名改為實(shí)驗(yàn)小學(xué)。由于長(zhǎng)期附屬于師范,師資配備、教學(xué)方法均受師范優(yōu)厚照顧,教學(xué)成績(jī)及各項(xiàng)工作均好于本縣其他學(xué)校。至1965年,實(shí)小升學(xué)率多在95%左右,其中升入聊城重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)率高達(dá)85%?! ?966至1976年,實(shí)驗(yàn)小學(xué)改名為“五七”小學(xué)。1978年被定為山東省重點(diǎn)小學(xué)。1979年,奉省教育廳指示,取消“五七”小學(xué)校名,恢復(fù)“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”名稱至今。
莘縣朝城鎮(zhèn)韓馬莊村委會(huì)小學(xué)位于山東聊城市莘縣。學(xué)校聯(lián)系電話:0635-7321563。
聊城市光明小學(xué)坐落在山東省聊城市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
道口鋪聯(lián)合校是一所師資隊(duì)伍強(qiáng)大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校,下轄七所中小學(xué)。學(xué)風(fēng)淳樸積極,學(xué)科設(shè)置合理,辦學(xué)理念先進(jìn)。聯(lián)校立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)興辦鄉(xiāng)土教育,校本教研富有特色,文化氛圍濃郁,校報(bào)板報(bào)墻報(bào)處處盛開(kāi)文明花,突出了陽(yáng)光、快樂(lè)、本色、進(jìn)取的辦學(xué)特色。學(xué)校奉行開(kāi)門辦學(xué)精神,熱忱歡迎有識(shí)之士共興鄉(xiāng)村教育,同創(chuàng)教改新輝煌!
萊蕪華澳學(xué)校是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立、由《萊蕪日?qǐng)?bào)》社招商引資的我市第一家民辦學(xué)校,位于萊城區(qū)龍?zhí)稏|大街。學(xué)校建筑面積為7000平方米。學(xué)校聘請(qǐng)萊蕪市教育局李燦玉局長(zhǎng)任顧問(wèn)、《萊蕪日?qǐng)?bào)》社張兆清社長(zhǎng)任名譽(yù)校長(zhǎng)?! W(xué)校共有教學(xué)班二十個(gè),學(xué)生651人。小學(xué)部教學(xué)班十個(gè),一年級(jí)六個(gè)班,二至五年級(jí)各一個(gè)班。幼兒園教學(xué)班十個(gè),其中大班四個(gè),中班四個(gè),小班兩個(gè)。學(xué)校從省內(nèi)外招聘老師四十三名,保育員二十名,其中中學(xué)高級(jí)教師2名,省市級(jí)優(yōu)秀教師9名?! W(xué)校設(shè)有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、勞技室、舞蹈室、美術(shù)室、乒乓球室等專用教室。學(xué)校實(shí)行寄宿制,后勤服務(wù)比較完善,有專職生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生的飲食起居,解除了家長(zhǎng)的后顧之憂。
聊城市興華小學(xué)位于山東省聊城市,聊城市興華小學(xué)校園綠化覆蓋率為81%,各種教育教學(xué)功能室、輔助用房、功能室和教學(xué)輔助室配套齊全?,F(xiàn)擁有電腦室、語(yǔ)音室、多功能電教室、閱覽室、多媒體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理健康咨詢指導(dǎo)中心、舞蹈室;還配備了智能機(jī)器人制作室、軟件制作室、音像教材庫(kù)、教師備課中心、儀器室、校園網(wǎng)控制中心;又先后自籌資金,購(gòu)置和更新了部分電教設(shè)備,安裝了衛(wèi)星地面接收站、閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)電話通訊系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、防盜監(jiān)控系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng),逐步形成校園網(wǎng);并設(shè)置演播廳、監(jiān)控室和衛(wèi)視接收室;此外,學(xué)校還組建紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)、雛鷹電視臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、小氣象哨等?! 〗陙?lái),聊城市興華小學(xué)實(shí)施“以理念創(chuàng)品牌,以品牌促發(fā)展”的辦學(xué)策略,堅(jiān)持“激揚(yáng)生命、自主提升、和諧發(fā)展、幸福生活”的生命化教育理念,以“創(chuàng)建陽(yáng)光生命校園,提升學(xué)生生命質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),以“立德·博知·自主·奮進(jìn)”為校訓(xùn),全面構(gòu)建生命化教育模式,不斷更新教育觀念,優(yōu)化辦學(xué)條件,加強(qiáng)制度建設(shè),提高育人水平,促進(jìn)師生和諧發(fā)展、幸福生活,逐步形成了“勤奮、求實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng),成為本地區(qū)公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
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