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榮成九中學(xué)區(qū)鏌铘完小
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榮成九中學(xué)區(qū)鏌铘完小地處榮成寧津街道辦事處鏌铘島，建于1996年，學(xué)校占地約15684平方米，建筑面積2666.5平方米，教職工19名，在校學(xué)生350余名，共有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)校配有儀器室、體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、書法室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、微機(jī)室、多媒體教室、語音室、檔案室、德育室、乒乓球室、勞動(dòng)室、圖書室?，F(xiàn)有教學(xué)儀器1378件，音體美設(shè)備1374件，圖書7918冊。06年又投資新上榮成市一級校園網(wǎng)。 學(xué)校始終堅(jiān)持以“為了每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”的核心理念為辦學(xué)指導(dǎo)思想，“辦特色學(xué)校、育特長人才”是學(xué)校辦學(xué)方向。學(xué)校先后被命名為“威海市規(guī)范化學(xué)校”、“榮成市電教示范學(xué)校”。尤其是新課程改革以來，全校教師積極投身課改。為了適應(yīng)課改新形勢，全校教師努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，通過在職進(jìn)修19名教師都具有大專以上學(xué)歷，有一名教師獲威海市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號。有3名教師先后被評為榮成市優(yōu)秀教師，2名教被評榮成市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，1名教師取得威海市級優(yōu)質(zhì)課證書。在教育教學(xué)上學(xué)校始終堅(jiān)持“科研興學(xué)”的方針，把“轉(zhuǎn)變教師觀念，提高學(xué)生素質(zhì)”作為學(xué)校教育教學(xué)的突破口，學(xué)校先后有多名學(xué)生參加縣市級以上特色活動(dòng)比賽，均取得佼人的成績。近階段，在特色學(xué)校的創(chuàng)建中，我們有兩個(gè)品牌：一是為適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，我校立足藝術(shù)教育文化資源，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，構(gòu)建了“以藝潤德 讓學(xué)生得到個(gè)性化發(fā)展”為特色的辦學(xué)模式，著力探索藝術(shù)教育的新思路，使藝術(shù)教育面向每一個(gè)學(xué)生，陶冶學(xué)生的情操，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在構(gòu)建特色學(xué)校的主題思想時(shí)，便把建立以藝育人作為特色建設(shè)的突破口和主攻方向。我們始終堅(jiān)持“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外搞拓展”充分發(fā)揮藝術(shù)特色在校園文化建設(shè)中的功能。我?，F(xiàn)在已經(jīng)有合唱、器樂、舞蹈、鼓號、書法、繪畫、象棋七個(gè)藝術(shù)專項(xiàng)，各項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)在不同的進(jìn)展階段進(jìn)行展示，給學(xué)校形成濃厚的藝術(shù)氛圍。二是我們鏌铘完小地處海島，具有許多獨(dú)特的海洋自然資源，獨(dú)特的地理環(huán)境，使海島地理、地質(zhì)、地貌、氣候、水文、化學(xué)、生物、土壤、植被等都形成了一定的特性，于是我們進(jìn)行了海洋文化教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使海洋文化成為我校特寫教育的另一個(gè)品牌。創(chuàng)建校園海洋文化教育領(lǐng)域的有關(guān)教育理論，（1）未來大海的想象與開發(fā)（2）海洋教育教師培訓(xùn)教材（3）海洋知識講座（4）西北太平洋和南海熱帶氣旋（臺風(fēng)）命名（5）海洋環(huán)境保護(hù)（6）海洋歷史（7）海洋生物資源（8）五洋攬勝（9）海洋科普活動(dòng)方案（10）海洋真奇妙（11）渤海灣常見海洋生物 （12）海洋生物與人類生活的關(guān)系（13）海洋之謎 （14）海洋地理 （15）海洋生物烹調(diào)等。并以此為基礎(chǔ)，組織開展相關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，形成科學(xué)系統(tǒng)的教育內(nèi)容。良好的校園環(huán)境和規(guī)范的管理，使學(xué)校一切工作步入正軌。每學(xué)期一開始，我們就對全體學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)常識教育，制定了詳細(xì)管理和規(guī)章制度，要求校園內(nèi)必須規(guī)范行走，必須使用普通話，成立“文明使者”小分隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理同學(xué)們的日常行為規(guī)范，既達(dá)到了學(xué)生自己管理自己的目的，又為小學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展起到了提升和促進(jìn)的作用。為了更好的配合學(xué)校教學(xué)工作的開展，培養(yǎng)小學(xué)生愛國、愛校、愛家的高尚情操。
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榮成28中學(xué)區(qū)中心完小
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始建于1981年，原校址設(shè)在人和鎮(zhèn)西河口村，1989年人和鎮(zhèn)聯(lián)中搬遷后，中心完小由西河口村遷入人和鎮(zhèn)駐地的原人和聯(lián)中校舍內(nèi)。校舍地處人和村大橋西岸最北邊，占地1344平方米，合20.16畝，原校舍建筑面積1567平方米，共有六幢平房77間，其中2、3、4、5、6五幢共68間于1973年由人和、宋家莊等所屬六個(gè)村投資建造，1幢9間于1982年由鎮(zhèn)政府撥款建造。1999年，由鎮(zhèn)政府出面發(fā)動(dòng)原人和鎮(zhèn)中西兩片15個(gè)村投資126萬元對人和完小重新設(shè)計(jì)改建，由劉道聚校長主持施工，將原人和完小3、4、5、6幢平房拆除，重建一座占地710平方米，使用面積1548.6平方米的四層教學(xué)樓，大樓落成后，校內(nèi)設(shè)有舞蹈室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、語音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等比較先進(jìn)的活動(dòng)室，在保留的平房內(nèi)設(shè)有書法室、繪圖室、體育器械室等，各室器械都按國家一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配備
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青島市市北區(qū)集美學(xué)校
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青島集美學(xué)校位于市北區(qū)南口路25號和平花園內(nèi)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美壯觀，教學(xué)大樓宏偉氣派。學(xué)校投入巨資裝備了一流的教育教學(xué)設(shè)施。建有體育館、鋪有塑膠跑道和人造草坪的運(yùn)動(dòng)場；建有功能完備、設(shè)施先進(jìn)、裝備現(xiàn)代的各種專用教室，其中包括實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室、舞蹈室、音樂室、鍵盤室、陶藝室、美術(shù)室、書法室、勞技室、圖書室、閱覽室、多功能教室等；學(xué)校建有校園網(wǎng)和閉路廣播電視系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校局域網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)以及廣播電視的“班班通”、“室室通”；學(xué)校還建有食堂、餐廳和宿舍，為學(xué)生提供高質(zhì)量的就餐和住宿條件。此外，學(xué)校還非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，是一所具有濃郁人文氣息和現(xiàn)代化氣息的學(xué)校。 學(xué)校校長由原市北區(qū)教體局局長、全國優(yōu)秀教師、特級教師、山東省專業(yè)技術(shù)拔尖人才、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、享受國務(wù)院頒發(fā)特殊津貼待遇的教育專家宋君老師擔(dān)任。她以先進(jìn)的教育理念、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)以及高尚的人格品質(zhì)，帶領(lǐng)著一支既具有敬業(yè)、勤奮和創(chuàng)新精神，又具有親和力和充滿愛心的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，時(shí)刻秉承“以學(xué)生的發(fā)展需求教學(xué)，以社會(huì)的發(fā)展需求育人”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新、教學(xué)相長、與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，努力為孩子創(chuàng)造“誠信、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的校園育人環(huán)境，營造“勤于思考、重于探究、善于合作、樂于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)氛圍，努力打造孩子喜歡，家長滿意，社會(huì)認(rèn)可的集美教育品牌。
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濰坊濰州麓臺學(xué)校
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濰州麓臺學(xué)校是一所九年一貫制公助民辦學(xué)校，由濰城區(qū)教育局直屬管理。學(xué)校位于濰坊醫(yī)學(xué)院東側(cè)，占地100畝，建筑面積67000平方米，投資2億余元。小學(xué)計(jì)劃36個(gè)班，初中計(jì)劃24個(gè)班，提供2000余個(gè)學(xué)位。走讀、寄宿自愿選擇，小班化教學(xué)，2017年春季開始面向全市招生，9月1日開學(xué)。目前，學(xué)校招生工作已開始。 整個(gè)校園的空間主題設(shè)計(jì)為“一縱（崇禮主軸）、兩橫（尚學(xué)軸、創(chuàng)新軸）、三區(qū)（教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)）、六園（誠意園、正心園、尚美園、彌新園、博學(xué)園、廣角園；），另設(shè)有種植、養(yǎng)殖、健身三個(gè)基地；生活區(qū)：宿舍樓3幢，學(xué)生食堂1座?；顒?dòng)區(qū)：標(biāo)配田徑場、運(yùn)動(dòng)館、排球場、籃球場、網(wǎng)球場及運(yùn)動(dòng)休息區(qū)。教學(xué)區(qū)初中部：教學(xué)樓A座、探究體驗(yàn)館、實(shí)驗(yàn)信息樓；小學(xué)部；教學(xué)樓A座、教學(xué)樓B座、科技創(chuàng)新樓；綜合樓（含圖書館）1幢；各功能室配比齊全，教學(xué)設(shè)備精良，環(huán)境優(yōu)美，乃立志求學(xué)之樂土，教書育人之首選。學(xué)校建立“全國知名教育專家智庫”，助推學(xué)校發(fā)展，舉全區(qū)、全局之力共同打造濰州品牌學(xué)校。學(xué)校面向全國聘請名師。1、“新六藝”校本課程：詩、書、禮、樂、數(shù)、術(shù)：以工作室、學(xué)校社團(tuán)為依托，打造學(xué)校“新六藝”即：詩、書、禮、樂、數(shù)、術(shù)。詩以道志；書以道事；禮以道行；樂以道和；數(shù)以道分明；術(shù)以道陰陽。用詩歌表達(dá)思想和志趣；用書籍來形成品格和修養(yǎng)；用禮儀來誘導(dǎo)言行和心智；用音樂來凈化情感和心靈；用數(shù)術(shù)來闡明思維和判斷；用學(xué)術(shù)來承載心志和變化。 2、 自主互助個(gè)性化課堂： 以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為引領(lǐng)，小組合作為載體，以學(xué)生的自主、合作、探究為快捷通道，關(guān)注孩子的性格和情感。
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濰坊高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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濰坊高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校占地242畝，總建筑面積5.4萬平方米，現(xiàn)擁有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2800余人。是高新區(qū)黨工委、管委會(huì)精心打造的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的公辦九年一貫制學(xué)校。學(xué)校按照“以人為本，人與自然和諧共生”的設(shè)計(jì)理念，校園設(shè)計(jì)為“一個(gè)核心，多重院落，五個(gè)片區(qū)”，配套建有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、專家公寓、藝術(shù)樓、圖書信息樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生餐廳、體育館等，教學(xué)設(shè)施齊備。 在崗教師177人，其中擁有市區(qū)級以上榮譽(yù)稱號教師占50%以上。 學(xué)校秉承“文化立校”原則，以“生態(tài)成長，個(gè)性發(fā)展”為核心辦學(xué)理念，全面實(shí)施“生態(tài)教育”,努力創(chuàng)辦“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可、師生發(fā)展”的學(xué)校。注重師生的可持續(xù)發(fā)展，通過“五生”基礎(chǔ)項(xiàng)目的開展踐行生態(tài)教育，全力助推師生生命成長。“五生”基礎(chǔ)項(xiàng)目，即“制度生命化、課程生本化、課堂生態(tài)化、德育生活化、教研生成化”。其中學(xué)校的自分教學(xué)課堂改革大力推進(jìn)了課堂的生態(tài)化；“四三三”課例研討促進(jìn)了教研生成化；尤其是生本化課程的實(shí)施，通過提供適合并可供學(xué)生選擇的課程推動(dòng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重點(diǎn)培養(yǎng)山東省非遺項(xiàng)目陰陽鼓、特色體育籃球及游泳、藝術(shù)特長風(fēng)箏水鼓及陶藝、科技素養(yǎng)特長生等四大領(lǐng)域特長人才。 學(xué)校連續(xù)三年教育綜合督導(dǎo)成績?nèi)珔^(qū)第一名，獲得“山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全省群眾體育先進(jìn)單位”、“山東省校園安全管理與研究工作先進(jìn)單位”、“全國安全教育先進(jìn)單位”、“全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”、“全國營養(yǎng)與健康示范校”、“濰坊市輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”、“濰坊市規(guī)范化學(xué)校”、多項(xiàng)“濰坊市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
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榮成35中學(xué)區(qū)朱口完小
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榮成市三十五中學(xué)區(qū)朱口完小位于朱口村東，校舍背山面海，學(xué)校始建于1968年，1997年朱口漁業(yè)公司投資近200萬元建教學(xué)樓以及購置配套設(shè)施。1998年新學(xué)期遷入新校。學(xué)校占地10畝，建筑面積2104平方米，綠化面積910平方米，硬化面積1000平方米，現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，教師16人（本科學(xué)歷11人、?？茖W(xué)歷2人、中專學(xué)歷3人），學(xué)生400人，主要來自朱口、沙口兩個(gè)自然村，學(xué)校設(shè)有美術(shù)室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、德育室、微機(jī)室、多媒體教室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等。配備微機(jī)40臺，四機(jī)一幕進(jìn)教室。2001年獲得“威海市規(guī)范化學(xué)校”、“威海市電化教育示范校”、2006年獲“榮成市教學(xué)示范校”稱號。教室全部配備29英寸的閉路電視系統(tǒng)，組建了完整的校園內(nèi)部局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享。 學(xué)校以“崇德立身”為校訓(xùn)，使教師真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)高為師，身正為范”的真諦，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，從而鼓舞他們奮發(fā)進(jìn)取，享受成功的喜悅。
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榮成29中學(xué)區(qū)中心完小
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柳完小原址為榮成縣第三中學(xué)，始建于1955年。學(xué)?，F(xiàn)占地面積為30177平方米，其中：建筑用地16378平方米，綠化用地6519平方米，運(yùn)動(dòng)場占地7280平方米，學(xué)校地處埠柳鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、交通、文化、安居、商業(yè)的中心地帶。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，453名學(xué)生，教職工29人。學(xué)校建有多媒體教室、微機(jī)室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、語音室等多功能教室，固定資產(chǎn)總額達(dá)172萬余元。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件良好。學(xué)校有一個(gè)民主協(xié)作、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，有一套健全科學(xué)、職責(zé)明確的管理制度。多年來，在“黨的十六大”和“三個(gè)代表”精神的指引下，在市教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象；堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心，信息技術(shù)為載體；以“合格＋特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的跨世紀(jì)人才。學(xué)校先后被評為“威海市規(guī)范化學(xué)校”、“威海市電教示范校”、“榮成市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”、“榮成市電教示范校”、“榮成市教學(xué)示范校”、“威海市校園園林綠化先進(jìn)學(xué)校”、“威海市語言文字示范校”、“榮成市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“榮成市少先隊(duì)紅旗單位”等，為推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，邁出了自己堅(jiān)定的腳步。
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榮成21中學(xué)區(qū)嶗山完小
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榮成市第二十一中學(xué)區(qū)嶗山完小座落在環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人的嶗山腳下，北接崖頭、南連石島，地處桑溝灣畔，距市區(qū)只有五公里，是一所具有三十多年歷史的公辦小學(xué)。這里文化底蘊(yùn)厚實(shí)、人文環(huán)境極佳。建校三十多年以來，嶗山完小傳播文明、追求科學(xué)、播種希望、鑄就成功，培養(yǎng)了一大批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在社會(huì)各界廣受贊譽(yù)。 嶗山完小始建于二十世紀(jì)六十年代，占地面積21007平方米。其前身分別為榮成市嶗山高中、榮成市第二十一中學(xué)，1993年9月1日嶗山完小正式遷入?，F(xiàn)有教師23名，設(shè)一到三年級10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生340人。多年來，學(xué)校不斷加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，先后有4人達(dá)到本科學(xué)歷，15人達(dá)到?？茖W(xué)歷，4人達(dá)到中師學(xué)歷，學(xué)歷合格率達(dá)到100%。中級職稱教師18人，初級職稱教師5人；1人獲威海市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2人獲榮成市優(yōu)秀教師，3人獲榮成市教學(xué)能手榮譽(yù)稱號；4人在國家級刊物上發(fā)表文章，8人在省級刊物上發(fā)表論文，幾乎人人都有市級論文。
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榮成十八中學(xué)區(qū)蒲家完小
公立普通
榮成市成山鎮(zhèn)蒲家泊完小始建于1920年。當(dāng)時(shí)由蒲家泊村學(xué)董蒲春耕為主辦起一所小學(xué)。校舍是蒲家廟的兩個(gè)廂房，有學(xué)生40多名，教師兩名。建國后，學(xué)校日趨正規(guī)。經(jīng)上級批準(zhǔn)于1954年由蒲家、大崗、松埠嘴、馬廠、鄭家莊五村辦起一處六年制的完小。校舍是蒲家廟和村北的劉家廟及私人住宅。文革期間，以馬廠村西的家廟為辦公室，又增建18間教室，還增設(shè)了聯(lián)村辦的中學(xué)四個(gè)班，有教師 12名。1986年9月，由蒲家漁業(yè)公司出資17萬元在蒲家泊村西建起了五幢40間的較為正規(guī)的完小。1996年6月，又由鴻洋神集團(tuán)（原蒲家漁業(yè)公司）投資62萬元，蒲家、大崗、松埠嘴村各出了2萬元，建起了三層教學(xué)大樓。當(dāng)年，公司又出3萬多元，置備教學(xué)設(shè)備、儀器及會(huì)議室長椅等。此時(shí)，學(xué)校初具規(guī)模，向著現(xiàn)代化、規(guī)范化邁出了第一步。 近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持思想教育為先導(dǎo)，文化技術(shù)教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加大教育投入，狠抓內(nèi)部管理，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到根本改善，使辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。學(xué)校畢業(yè)生現(xiàn)有2人在山東體工大隊(duì)，1人在上海體院，有8人在威海體校學(xué)習(xí)。學(xué)校多次被評為“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”，在榮成市第二屆青少年科技小創(chuàng)造競賽中獲“組織工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)”，并獲威海市“校園經(jīng)濟(jì)先進(jìn)單位”，山東省“紅領(lǐng)巾小小種植園活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號，學(xué)校文藝小組連續(xù)三年獲“全市優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”，有兩名同學(xué)獲“優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”。 學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,452名在校學(xué)生，教職工18人，學(xué)校占地面積13409平方米，其中建筑占地5021平方米，綠化用地3353平方米，運(yùn)動(dòng)場地5035平方米，花木間融，四季常青。1998年秋至1999年上半年，學(xué)校先后投資30多萬元，重點(diǎn)用于內(nèi)部配套設(shè)施建設(shè)，先后按省一類標(biāo)準(zhǔn)配齊了教學(xué)儀器設(shè)備，建起了微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室、音樂室、舞蹈室等，按省一類標(biāo)準(zhǔn)配齊了體育器材，并實(shí)現(xiàn)了10個(gè)教學(xué)班每班一臺投影儀，一臺錄音機(jī)。2001年被授予榮成市市級規(guī)范化學(xué)校、榮成市藝術(shù)學(xué)校。2002年被授予威海市市級規(guī)范化學(xué)校。2005年，我們投資十余萬元對學(xué)校原40間平房進(jìn)行了改建維修，并完成了幼兒園的合并，同時(shí)投資3萬余元建起了主控室和多媒體教室。 如今，全校廣大教師積極投入到教育改革大潮中去，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切成為全體教師的共識，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，構(gòu)建和諧校園是我們的目標(biāo)和工作重點(diǎn)。我們堅(jiān)信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，教育的明天一定會(huì)更美好。
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榮成34中學(xué)區(qū)黃山完小
公立普通
榮成三十四中學(xué)區(qū)黃山完小位于虎山鎮(zhèn)黃山村，是一所全日制、全額撥款單位?？偨ㄖ娣e為1511.76平方米。校園布局合理，屋舍儼然，錯(cuò)落有致，綠樹掩映，窗明幾凈，環(huán)境幽雅，風(fēng)光宜人，育人氛圍濃厚，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的搖籃?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校生445名，教職工23人。多年來，學(xué)校本照“以質(zhì)量求信譽(yù)、以特色求發(fā)展、以辦人民滿意的教育”為宗旨，著力建設(shè)一流的師資隊(duì)伍。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、精誠團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的隊(duì)伍；教師是一支勤勤懇懇、業(yè)精藝高、敢于創(chuàng)新、甘為人梯的隊(duì)伍。經(jīng)過一代又一代黃山完小師生的共同努力，學(xué)校的辦學(xué)條件逐年提升，現(xiàn)擁有多媒體教室、微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、德育室、等專用教室。學(xué)校的年輕教師人手一臺筆記本電腦，使現(xiàn)代化教學(xué)深入課堂，推動(dòng)了素質(zhì)教育健康、良好的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的目標(biāo)是黃山完小師生不懈地追求優(yōu)美的環(huán)境、良好的設(shè)施、雄厚的師資、濃郁的文化氛圍，為孩子的健康成長營造了良好的環(huán)境。圍繞“管理制度化、育人質(zhì)量化、辦學(xué)特色化”的目標(biāo)，形成了 “勤學(xué)、文明、友愛、奮進(jìn)”的良好校風(fēng)和“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善思、創(chuàng)新”的濃厚學(xué)風(fēng)，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中；學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革；注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。多年來，在各級各類比賽、競賽中黃山完小師生均表現(xiàn)突出，受到了社會(huì)各界的一致好評。全新的教育理念和規(guī)范的辦學(xué)行為換來了各種可喜的成績，學(xué)校先后獲得了 “威海市園林綠化先進(jìn)學(xué)校”、“榮成市電化教育示范校”、“威海市電化教育示范學(xué)校”和“威海市規(guī)范化學(xué)校”等榮譽(yù)稱號?？上驳某煽儓?jiān)定了全體師生永往直前、永不言敗的信心，黃山完小人將繼續(xù)揚(yáng)長避短、趕超先進(jìn)，為實(shí)現(xiàn) 一流的管理、一流的師資、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量而奮斗！我們深信，黃山完小的明天一定會(huì)更美好！
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