學(xué)校座落于風(fēng)景秀麗的回雁峰下,傍依蜿蜒浩渺的母親河——湘江。學(xué)校創(chuàng)辦于1929年,是一所文化底蘊(yùn)深厚,人才輩出的歷史名校。占地面積8790平方米,校舍面積4232平方米,現(xiàn)有教學(xué)班25個,學(xué)生1300余人,教職工60余人。省市級骨干教師達(dá)30余人。其中黃植芳老師被評為“全國優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀班主任”。青年教師周潔入圍“感動衡陽十佳教育人物”。徐孟娟、吳暉丹老師被評為“市優(yōu)秀班主任”。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,多媒體室、計(jì)算機(jī)室、儀器實(shí)驗(yàn)室、圖書室(藏書52045冊,其中電子圖書1萬冊,生均達(dá)40余冊)、音樂舞蹈室、美術(shù)室、勞技室、檔案室、大隊(duì)部室、體育器材室等各種功能教室齊全,設(shè)施完善,為教育教學(xué)提供了有力的保障,為師生的學(xué)習(xí)、生活提供了理想的平臺。并建立了先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),1000兆專用光纖環(huán)境使學(xué)校有機(jī)地將學(xué)科與網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行整合,引領(lǐng)教學(xué)邁上新臺階。 在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教文體局的大力關(guān)心支持下,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),先后被授予湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校,湖南省現(xiàn)在教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,湖南省“十五”現(xiàn)在教育技術(shù)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,湖南省《貫徹體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校,湖南省安全文明校園,衡陽市二星級文明單位,衡陽市教研教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校,衡陽市規(guī)范化完全小學(xué),雁峰區(qū)新課程改革樣本學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校開展的《讀書與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展》課題榮獲湖南省第六屆基礎(chǔ)教育科研成果三等獎;湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)“十五”重點(diǎn)課題《小學(xué)語文媒體資源的開發(fā)與應(yīng)用》子課題榮獲優(yōu)秀獎;市級課題《小學(xué)生發(fā)展性綜合評價研究》榮獲市一等獎;湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”立項(xiàng)課題《以網(wǎng)絡(luò)為載體,促進(jìn)校園文化建設(shè)》的研究獲省二等獎;現(xiàn)正承擔(dān)湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)“十二五”課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下留守兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育研究》。
歐水嶺小學(xué)創(chuàng)建于改革開放潮起潮涌的一九七九年,坐落在衡陽市最具活力的雁峰區(qū)白沙洲街道。其前身是享有盛譽(yù)的衡陽市油泵油嘴廠子弟學(xué)校。二〇〇六年底,學(xué)校脫胎換骨,鳳凰涅槃,整體移交雁峰區(qū)人民政府,歸口雁峰區(qū)教育文化體育局管理,并更名為衡陽市雁峰區(qū)歐水嶺小學(xué)。二〇〇九年九月,學(xué)校布局調(diào)整,與黃白路小學(xué)組建新的歐水嶺小學(xué),學(xué)校校容校貌,煥然一新。學(xué)校綠樹成蔭,環(huán)境清幽,占地面積6000余平方米,建筑面積2000余平方米。我校擁有一批特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦的骨干教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有在職教職員工17人,其中本科學(xué)歷1人,大專學(xué)歷10人;具有小學(xué)高級教師職稱14人?,F(xiàn)有小學(xué)一至六年級教學(xué)班級6個。建校三十年來,我校桃李芬芳,累計(jì)培養(yǎng)4000多名高質(zhì)量小學(xué)畢業(yè)生;200多名進(jìn)入北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)等全國一流高等學(xué)府;20多人遠(yuǎn)渡重洋,留學(xué)美國、日本、加拿大等國際一流高等學(xué)府,20多人成為國家政治、經(jīng)濟(jì)精英。
衡陽市石鼓區(qū)五一小學(xué)創(chuàng)辦于公元1914年,曾名為"仁愛小學(xué)”“衡陽市第四完全小學(xué)”“倉前街小學(xué)”“永紅小學(xué)”直到公元1979年才正式定名為“五一路小學(xué)”一直沿用到至今。 有著深厚文化底蘊(yùn)的石鼓區(qū)五一路小學(xué),位于衡陽市望城路40號,創(chuàng)辦于1914年,學(xué)?,F(xiàn)有18個教學(xué)班,在校學(xué)生1176人,在職教師40人。在近百年的發(fā)展歷程中,學(xué)校始終圍繞“正德尚學(xué) 仁愛求真”八字校訓(xùn),本著育人為本,德育為先,仁愛愛人,教人求真,學(xué)做真人的辦學(xué)理念,為學(xué)生積淀豐厚的“仁愛”底蘊(yùn),把 “自主學(xué)習(xí)、自我教育、差異發(fā)展”作為“求真”的目標(biāo),培養(yǎng)師生的科學(xué)素養(yǎng),讓“五千年古老文化蘊(yùn)含于少少書課,一千個寶貴人才肇始于小小童年”。 校園占地面積:16536平方米,生均15。85平方米;體育場地:3412平方米,有近200米環(huán)形跑道田徑場一個,400作平方米的風(fēng)雨運(yùn)動場和3個籃球場,一個排球場;綠化用地:10408平方米。 學(xué)校先后被評為“園林式單位”,“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”,“市級文明單位”,“市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“衡陽市十佳書香校園
蒸湘區(qū)大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于南中國交通中心、湖南省第三大城市——,學(xué)校土建由冠都公司建設(shè)??傉嫉孛娣e約30畝,總建筑面積6843平方米,教學(xué)樓占地面積2040平方米。1958年,
衡陽市蒸湘區(qū)紅湖逸夫小學(xué)原名紅湖小學(xué),創(chuàng)建于一九四四年,地處于衡陽市易賴西街二百四十號。一九九七年以前是原郊區(qū)西湖鄉(xiāng)的一所村小,一九九七年七月因城建制劃歸于原城北區(qū),二00一年五月因區(qū)劃調(diào)整,劃入蒸湘區(qū)。二00一年九月由邵氏基金投資十五萬港幣重建并正式更名。學(xué)校占地面積933平方米,辦學(xué)條件不斷完善,“十室”建設(shè)初具規(guī)模。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班12個,28名教職工,其中中學(xué)高級教師1人,中學(xué)一級教師1人,小學(xué)高級教師14人,小學(xué)一級教師11人,職工1人。在校學(xué)生587人?! W(xué)校一貫遵循“堂堂正正做人,誠誠懇懇做事”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“勤奮、上進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),廣大教師以“敬業(yè) 、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、扎實(shí)”的教風(fēng)教書育人,以“三優(yōu)、三特(優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)良的教育、優(yōu)美的環(huán)境,學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長)”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校師生形成了講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。開展素質(zhì)教育,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。在教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為目標(biāo),引導(dǎo)教師積極探索和實(shí)踐,組織教師圍繞“探討教學(xué)模式、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”,大力開展創(chuàng)新課堂教學(xué)模式研究,為學(xué)生創(chuàng)造更多自主學(xué)習(xí)和動手操作的機(jī)會,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神。在狠抓教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量的同時,注重學(xué)生的個性培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,受到社會的廣泛關(guān)注?! ∽?002年下學(xué)期起學(xué)校生源逐年增加。學(xué)校每年的畢業(yè)生合格率100%;輟學(xué)率為0。師生參加市、區(qū)各項(xiàng)比賽均取得好成績,教育教學(xué)論文獲國家級、省級獎共86篇。近幾年來學(xué)校先后榮獲“衡陽市一星級文明單位” “區(qū)三星級文明單位”“區(qū)創(chuàng)建平安工作先進(jìn)單位”“區(qū)先進(jìn)團(tuán)組織”“區(qū)先進(jìn)黨支部”等榮譽(yù)稱號。體育教學(xué)碩果累累,群體活動與競技活動相得益彰。學(xué)校運(yùn)動隊(duì)在蒸湘區(qū)第七、八屆運(yùn)動會中,連續(xù)兩屆獲得了乙組團(tuán)體總分第二名的好成績?! ∶鎸π率兰o(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),紅湖逸夫小學(xué)正以“務(wù)實(shí)、求真、創(chuàng)新、高效”的精神,爭創(chuàng)蒸湘區(qū)一流學(xué)校。
草后街小學(xué)地處湘水左岸,以石鼓為鄰,湘水為伴。學(xué)校始建于1958年,曾更名“紅色小學(xué)”,1988年重命名為草后街小學(xué),一直沿用至今,是衡陽市石鼓區(qū)的一所規(guī)范化完全小學(xué)?!?nbsp; 學(xué)校長期以來堅(jiān)持育人為本,德育為先,以立德樹人為宗旨;堅(jiān)持面向全體,全面發(fā)展的辦學(xué)方向,做到依法治校,科學(xué)管理;堅(jiān)持以崇高的理想激勵教師,以先進(jìn)的理念引導(dǎo)教師,以科學(xué)的方法管理教師,培養(yǎng)出一支愛崗敬業(yè)、技藝精湛、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍;堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的精神提升學(xué)校內(nèi)涵?!《嗄陙恚谌w教師的共同努力下,學(xué)校先后被評為“整治校園環(huán)境規(guī)范化園林學(xué)校達(dá)標(biāo)單位”“毒品警示預(yù)防教育示范校”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位”?! ≡谑膮^(qū)政府和教育文化體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校環(huán)境和教學(xué)條件有了極大的改善。學(xué)校教學(xué)樓全部重新裝修,建起了校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室,實(shí)現(xiàn)了班班通?,F(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備為全面落實(shí)素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
衡陽市雁峰區(qū)六一小學(xué)創(chuàng)辦于1958年,地處湘江之濱(黃茶路94號),前身是47軍部隊(duì)子弟小學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班18個,學(xué)生1105人。學(xué)校占地面積9871平方米,建筑面積4400平方米,體育活動場地3000平方米。學(xué)校有兩幢教學(xué)樓,配置有多媒體教室、電腦室、圖書室、體育室、儀器室、大隊(duì)部活動室、衛(wèi)生室。每間教室都裝配有電視機(jī)、VCD以及投影屏幕,固定資產(chǎn)達(dá)164.5萬元。學(xué)?,F(xiàn)有教職工50人,專任教師44人,本科學(xué)歷9人,占專任教師的17.6%,大專學(xué)歷35人,占專任教師的68.6%,中專學(xué)歷7人,占專任教師的13.7%,高級教師職稱37人,占專任教師的72.5%,一級教師職稱14人,占專任教師的27.4%。 學(xué)校秉承“營造和諧環(huán)境,踐行素質(zhì)教育,注重個性發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的教育教學(xué)思想及辦學(xué)理念,實(shí)施人文管理,做到“對學(xué)生成長負(fù)責(zé),讓學(xué)生享受成長快樂”,不斷探索育人新途徑。學(xué)校以“礪志、博學(xué)、合作、創(chuàng)新”為校訓(xùn),以“開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)求真”為校風(fēng),全面落實(shí)素質(zhì)教育,成效顯著。學(xué)校根據(jù)“構(gòu)建和諧校園,走內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展”的思路,將“構(gòu)建有效課堂,全面提升學(xué)生素質(zhì)”作為教育教學(xué)研究的重心,把“抓特色教育,做強(qiáng)做大學(xué)校”作為辦學(xué)的方向,堅(jiān)持“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”。學(xué)校以家長學(xué)校為突破口,打造德育亮點(diǎn);以球類運(yùn)動為核心,開發(fā)系列校本課程;以系列學(xué)科節(jié)為契機(jī),搭建校園文化舞臺。為了固本強(qiáng)基,學(xué)校大力開展以校本研修為核心的教師培訓(xùn),堅(jiān)持“自學(xué)與集訓(xùn)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、培訓(xùn)與研究相結(jié)合”的原則,通過組內(nèi)互動、骨干帶動等形式,建立了同伴互助網(wǎng)絡(luò),把科研、教研與教師培訓(xùn)融為一體,并建立了相應(yīng)的評價機(jī)制。近年來,學(xué)校積極開展“三課活動”,即集體備課、隨堂聽課、跨學(xué)科做課,教師的團(tuán)體教學(xué)能力得到了提高,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。 學(xué)校以誠信立校、以信心榮教、以雄心強(qiáng)校,教育教研成果層出不窮?!兑?ldquo;三算結(jié)合”教學(xué)為機(jī)制,探索學(xué)科素質(zhì)教育研究與實(shí)踐》課題獲2002年湖南省“九五”教育科學(xué)研究課題優(yōu)秀成果三等獎,《小學(xué)音樂學(xué)科“自主探索、協(xié)作創(chuàng)新”教學(xué)模式》課題獲衡陽市第七屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教研教改成果三等獎,現(xiàn)代教育技術(shù)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用》獲2006年衡陽市課題評選一等獎。學(xué)校創(chuàng)辦的系列學(xué)科節(jié),受到市教科所專家及衡陽電視臺、《衡陽日報》的高度評價。教研活動的開展,培養(yǎng)了一大批特色教師和特色學(xué)生,學(xué)校近年來先后獲得集體獎百余項(xiàng),教師賽課及論文獲國家級、省級、市級獎勵達(dá)200余人次,學(xué)生獲各級各類獎勵350人次。其中羅召湘、張紅老師被評為全國三算教學(xué)先進(jìn)個人,學(xué)生表演的大型舞蹈《漁戀》獲市一等獎,唐雨晴等同學(xué)撰寫的科學(xué)論文獲2005年全國“小探索者”論文評比一、二等獎,科技興趣小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)的“電熱切割機(jī)”獲衡陽市2005年第十九屆中小學(xué)創(chuàng)新作品三等獎,劉紅老師指導(dǎo)學(xué)生制作的“水位定時節(jié)能器模型”在2008年湖南省第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省一等獎;劉紅老師指導(dǎo)學(xué)生制作的“農(nóng)業(yè)自動灌溉機(jī)”在2009年湖南省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省二等獎。學(xué)生韓丹凌參加全國少工委開展的扶貧結(jié)對“手拉手”活動,被共青團(tuán)省委選派到團(tuán)中央接受表彰,受到江澤民書記的親切接見,胡珂華同學(xué)被評為全國百名“十佳好少年”,張帆同學(xué)榮獲了全國“五星雛鷹獎?wù)?rdquo;。學(xué)校先后被授予湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、衡陽市優(yōu)秀家長學(xué)校、衡陽市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、衡陽市青年文明號、衡陽市規(guī)范化小學(xué)、衡陽市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、衡陽市模范教工之家、衡陽市教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。學(xué)校的各項(xiàng)工作多次在《湖南教育》、《衡陽日報》、《衡陽晚報》和衡陽電視臺宣傳、推介,在社會上贏得了廣泛的信任和贊譽(yù),并被下校視查的團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)美譽(yù)為“百尺竿頭、越做越好”
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