教師招聘每日一練 2025（1月6日）

https://jiaoshi.huatu.com 2025-01-06 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.根據(jù)我國《未成年人保護法》的規(guī)定，國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)屬于（）。

A.網(wǎng)絡(luò)保護

B.家庭保護

C.司法保護

D.學(xué)校保護

2.小學(xué)期間，學(xué)生在學(xué)習方面心理特點為好奇多問，對一切新事物感興趣，在中學(xué)階段，學(xué)生只關(guān)注自己感興趣的事物，說明人的身心發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.互補性

D.不均衡性

3.主導(dǎo)價值在于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的共性，體現(xiàn)對學(xué)生基本要求的課程是（）。

A.地方課程

B.活動課程

C.必修課程

D.選修課程。

4.小學(xué)數(shù)學(xué)老師在教除法時，是這樣設(shè)計的：“如果有12個饅頭，每人吃了3個，能夠分給幾個人吃？每人吃2個呢？每人吃1個呢？每人吃半個呢？”該數(shù)學(xué)老師的做法體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.科學(xué)性與思想性和統(tǒng)一原則

B.理論聯(lián)系實際原則

C.鞏固性原則

D.量力性原則

5.下列體現(xiàn)情感態(tài)度與價值觀的教學(xué)目標是（）。

A.自讀自悟小組合作，教師指導(dǎo)下讀懂課文

B.感受并學(xué)習李四光勤于思考，善于動腦執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)

C.正確讀寫奇怪，嚴嚴實實的詞語

D.有感情地朗讀課文，提高理解力

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國未成年人保護法》（2020修訂版）第五章網(wǎng)絡(luò)保護中第七十一條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為，加強對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當通過在智能終端產(chǎn)品上安裝未成年人網(wǎng)絡(luò)保護軟件、選擇適合未成年人的服務(wù)模式和管理功能等方式，避免未成年人接觸危害或者可能影響其身心健康的網(wǎng)絡(luò)信息，合理安排未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的時間，有效預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。故本題選A。
2.【答案】A 【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律。人的身心發(fā)展規(guī)律包括順序性、階段性、互補性、不平衡性等規(guī)律。其中，階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。題干中學(xué)生在小學(xué)階段和中學(xué)階段表現(xiàn)出不同的心理特征，體現(xiàn)了階段性規(guī)律。故本題選A。
3.【答案】C 【解析】本題考查必修課程。必修課程是根據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展需要制定的，所有學(xué)生都必須學(xué)習的科目。它是個體社會化的基礎(chǔ)，主導(dǎo)價值在于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的共性，體現(xiàn)對學(xué)生基本要求。故本題選C。
4.【答案】B 【解析】本題考查教學(xué)原則。理論聯(lián)系實際原則是指教學(xué)要以學(xué)習基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學(xué)懂會用、學(xué)以致用。題干中老師在教學(xué)生除法時，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活中分饅頭的例子幫助學(xué)生理解原理，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的原則。故本題選B。
5.【答案】B 【解析】本題考查新課程目標內(nèi)容。新課程倡導(dǎo)三維課程目標，即知識與技能目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀。其中，情感態(tài)度與價值觀目標的基本要素有：（1）養(yǎng)成熱愛社會主義祖國、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)、具有報效祖國的高尚情操。（2）初步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，懂得辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，初步樹立人、自然、社會和諧發(fā)展的觀念。（3）具有集體主義精神，培養(yǎng)合作意識和社會責任感。（4）樹立科學(xué)精神，形成創(chuàng)新思維習慣，充分發(fā)展個性、自主性和獨創(chuàng)性。（5）陶冶人文精神，正確認識不同的價值觀和文化背景，增進國際理解。B選項感受偉人身上的可貴品質(zhì)體現(xiàn)了情感態(tài)度與價值觀的教學(xué)目標。AD選項體現(xiàn)的是過程與方法目標。C選項體現(xiàn)了知識與技能目標。故本題選B。

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責任編輯：云云