教師招聘每日一練 2025（1月4日）

https://jiaoshi.huatu.com 2025-01-04 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在兒童游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等日常生活活動(dòng)中，增加或改變某些條件，引起兒童的某種心理活動(dòng)，來研究?jī)和睦硖卣鞯淖兓?。這屬于哪種研究方法？（ ）

A.觀察法

B.自然實(shí)驗(yàn)法

C.談話法

D.作品分析法

2.在課程標(biāo)準(zhǔn)的組成部分中，統(tǒng)率課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想是（ ）。

A.前言部分

B.課程目標(biāo)部分

C.課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)部分

D.課程實(shí)施建議部分

3.上好一堂課的關(guān)鍵是（ ）。

A.明確教學(xué)目的

B.組織教學(xué)活動(dòng)

C.布置課外作業(yè)

D.注重解惑糾錯(cuò)

4.某教師在教授《小小的船》一課時(shí)，想要了解學(xué)生對(duì)這首詩(shī)的理解情況，于是在課堂上向?qū)W生提問：“你們知道葉圣陶先生想要通過這首詩(shī)表達(dá)什么嗎？”這屬于教學(xué)過程中的（ ）。

A.個(gè)體差異性評(píng)價(jià)

B.診斷性評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)

D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

5.被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”的是（ ）。

A.自主發(fā)展

B.專業(yè)引領(lǐng)

C.自我反思

D.同伴互助

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 【解析】本題考查教育研究方法。實(shí)驗(yàn)法是指根據(jù)研究目的，改變或控制某些條件，以引起被試某種心理活動(dòng)的變化，從而揭示特定條件與這種心理活動(dòng)之間關(guān)系的方法。它主要包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)借助各種專門儀器設(shè)備進(jìn)行教育心理實(shí)驗(yàn)的方法。通過實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格的人為條件的控制，可以獲得較精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還可對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行反復(fù)驗(yàn)證。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)是在自然情境下，由實(shí)驗(yàn)者創(chuàng)設(shè)或改變一些條件，以引起學(xué)生某些心理活動(dòng)的變化從而進(jìn)行研究的方法?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果比較切合實(shí)際，但由于實(shí)驗(yàn)情境不易控制，而難以得到精確的結(jié)果。題干描述是自然實(shí)驗(yàn)法。故本題選B。
• 2.【答案】A 【解析】本題考查課程標(biāo)準(zhǔn)的組成。完整的課程標(biāo)準(zhǔn)由前言、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施建議、附錄五部分組成。其中，前言部分扼要解釋課程的性質(zhì)與意義、課程的基本理念與價(jià)值訴求、課程的設(shè)計(jì)思路與總體框架（或結(jié)構(gòu)），這是統(tǒng)率課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。故本題選A。
• 3.【答案】A 【解析】本題考查上好一堂課的關(guān)鍵。上好一堂課的關(guān)鍵是目的明確，指教師上課時(shí)明白這堂課要使學(xué)生掌握一些什么知識(shí)和技能，要養(yǎng)成什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學(xué)會(huì)什么方法等。這些在一堂課里居于最主要的地位，是一節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，目的達(dá)到?jīng)]有，是衡量一堂課成敗的主要標(biāo)準(zhǔn)。故本題選A。
• 4.【答案】C 【解析】本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)的類型。按評(píng)價(jià)功能分類，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。（1）診斷性評(píng)價(jià)一般是在某項(xiàng)活動(dòng)開始之前，為使計(jì)劃更有效地實(shí)施而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。（2）形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。（3）總結(jié)性評(píng)價(jià)一般是在教學(xué)活動(dòng)告一段落時(shí)，為把握最終的活動(dòng)成果而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。題干描述的是在教學(xué)過程中的課堂提問，屬于形成性評(píng)價(jià)。故本題選C。
• 5.【答案】C 【解析】本題考查教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。教學(xué)反思被認(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素，能促使教師形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力。故本題選C。

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