教師招聘每日一練 2025（1月5日）

https://jiaoshi.huatu.com 2025-01-05 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.某學(xué)生認(rèn)為，插隊(duì)是不文明的行為，但是當(dāng)遇到孕婦和老人時(shí)，可以讓他們“插隊(duì)”，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，該學(xué)生處于（）。

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

2.同一首曲子用不同的樂(lè)器演奏或由不同人來(lái)演唱，我們?nèi)匀恢X(jué)為同一首曲子。這體現(xiàn)了知覺(jué)具有（）。

A.選擇性

B.理解性

C.恒常性

D.整體性

3.某學(xué)生這樣來(lái)管理自己的學(xué)習(xí)：“如果我能在30分鐘內(nèi)完成英語(yǔ)老師布置的家庭作業(yè)，那么就可以和爸爸出去玩。該學(xué)生運(yùn)用的是（）。

A.外部強(qiáng)化

B.替代強(qiáng)化

C.自我強(qiáng)化

D.消極強(qiáng)化

4.教師職業(yè)道德中的（）是完成本職工作的前提基礎(chǔ)。

A.依法執(zhí)教

B.終身學(xué)習(xí)

C.關(guān)愛(ài)學(xué)生

D.為人師表

5.（）是關(guān)系到能否教育好學(xué)生，培養(yǎng)好人才的大問(wèn)題，是衡量教師職業(yè)道德水準(zhǔn)高低的一個(gè)起碼尺度。

A.教書育人

B.樂(lè)于奉獻(xiàn)

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段。其中，形式運(yùn)算階段的兒童思維具有靈活性，本階段的個(gè)體不再刻板地恪守規(guī)則，反而常常由于規(guī)則與事實(shí)的不符而違反規(guī)則。對(duì)這一年齡階段的學(xué)生，教師和家長(zhǎng)不宜采用過(guò)多的命令和強(qiáng)制性的教育，而應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們自己做決定。題干中學(xué)生靈活對(duì)待“插隊(duì)問(wèn)題”說(shuō)明已處于形式運(yùn)算階段。故本題選D。
2.【答案】D 【解析】本題考查的知覺(jué)的特性。知覺(jué)的基本特性有：選擇性、理解性、恒常性、整體性。整體性指人根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合為統(tǒng)一整體加以識(shí)別的過(guò)程。通過(guò)關(guān)鍵部分識(shí)別整體，體現(xiàn)了整體性。題干中“同一首曲子”為關(guān)鍵部分，通過(guò)這一關(guān)鍵部分，即使“用不同的樂(lè)器演奏或由不同人來(lái)演唱”，我們?nèi)匀恢X(jué)為同一首曲子，這體現(xiàn)了知覺(jué)的整體性。故本題選D。
3.【答案】C 【解析】本題考查班杜拉的理論。班杜拉認(rèn)為在動(dòng)機(jī)過(guò)程中，觀察者的模仿動(dòng)機(jī)存在三種來(lái)源：直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化。（1）直接強(qiáng)化（外部強(qiáng)化）：個(gè)體直接體驗(yàn)到自己的行為后果而受到強(qiáng)化。（2）替代性強(qiáng)化：觀察者因看到榜樣受強(qiáng)化而受到的強(qiáng)化。（3）自我強(qiáng)化：社會(huì)向個(gè)體傳遞某一行為標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)個(gè)體的行為表現(xiàn)符合甚至超過(guò)這一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，他就對(duì)自己的行為進(jìn)行自我獎(jiǎng)勵(lì)。題干中學(xué)生自己給自己強(qiáng)化物，屬于自我強(qiáng)化。故本題選C。
4.【答案】A 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（1997年修訂）中的依法執(zhí)教是教師完成本職工作的前提和基礎(chǔ)，是國(guó)家和社會(huì)對(duì)教師提出的最根本的道德要求，也是判斷教師行為是非善惡的首要標(biāo)準(zhǔn)。故本題選A。
5.【答案】C 【解析】本題考查教師職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（1997年修訂）中的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是關(guān)系到能否教育好學(xué)生，培養(yǎng)好人才的大問(wèn)題，是衡量教師職業(yè)道德水準(zhǔn)高低的一個(gè)起碼尺度。故本題選C。

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責(zé)任編輯：云云