安徽省教師招聘統(tǒng)考小學(xué)音樂(lè)試題分析

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 13:49 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試中，每年考試的題型往往是考生關(guān)注的要點(diǎn)。在近幾年的音樂(lè)教師招聘考試中，最常見(jiàn)的題型是單項(xiàng)選擇題、判斷題、匹配題、簡(jiǎn)答題、創(chuàng)編題等，這幾種題型重在考察考生的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)及對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握程度。因此，廣大考生要拿下考試、取得高分，這些題型的答題方法是考生必須要掌握的。下面，華圖教師針對(duì)2018年、2019年、2020年和2021年這四年的題型進(jìn)行對(duì)比梳理。

2018年到2021年這四年第一大題都是單項(xiàng)選擇題。不同之處在于2019年到2021年單項(xiàng)選擇題一共有30小題，每小題1分，共30分。而2018年第一大題單項(xiàng)選擇題一共是25小題，每題1分，共25分。從考察的內(nèi)容上來(lái)看，單項(xiàng)選擇題考察的都是比較基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，難度也比較適中?？疾斓膬?nèi)容以西方音樂(lè)史、中國(guó)音樂(lè)史、中國(guó)民族民間音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)、樂(lè)理等為主。值得一提的是，在2021年在知識(shí)點(diǎn)的考查上出現(xiàn)了明顯的變化，旋律辨析題從之前的3題左右，擴(kuò)展到了10余題，旋律范圍也主要涉及人民音樂(lè)出版社的唱歌課或欣賞課教材內(nèi)容。

第二大題是判斷題。判斷題這四年來(lái)在分值上都沒(méi)有變化。都是10小題，每題1分，共10分。判斷題也是考察考生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，主要還是以西方音樂(lè)史、中國(guó)音樂(lè)史、中國(guó)民族民間音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)為主，其中還會(huì)涉及關(guān)于教學(xué)論的內(nèi)容。

第三大題是匹配題。匹配題這四年來(lái)在分值上也是沒(méi)有變化。一共10小題，每題1分，共10分。匹配題的主要考察方向是對(duì)于西方音樂(lè)史、中國(guó)音樂(lè)史、中國(guó)民族民間音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的掌握。出題一般是讓考生匹配作曲家與作品的對(duì)應(yīng)，或者是作品與作品流行地區(qū)的對(duì)應(yīng)等。但是，在2021年，匹配題不再是5題一組，分兩組形式，而是采用10題一組，這種考查方式大大的增加了考試難度。除此之外，匹配題還有一個(gè)難點(diǎn)，就是增加了近現(xiàn)代音樂(lè)常識(shí)題目，音樂(lè)家不再以傳統(tǒng)的常見(jiàn)音樂(lè)家為主，取而代之的是人音版教材中的音樂(lè)家們。

第四大題這四年來(lái)有所不同。2018年第四大題是簡(jiǎn)答題。簡(jiǎn)答題是3小題，每題5分，共15分，都是以音樂(lè)史論和教學(xué)論為主。2019年到2021年第四大題都是創(chuàng)編題，共3小題，每小題10分，共30分。這一大題是在考察考生對(duì)于音樂(lè)知識(shí)的理解與應(yīng)用。讓考生創(chuàng)編歌曲、打擊樂(lè)伴奏、鋼琴伴奏或簡(jiǎn)線互譯等。

從以上四大題我們可以看出，安徽省考試的側(cè)重點(diǎn)依然是音樂(lè)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，而教學(xué)論方面的知識(shí)點(diǎn)則少一些。在音樂(lè)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)中，尤其是西方音樂(lè)史、中國(guó)音樂(lè)史、中國(guó)民族民間音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)、樂(lè)理的知識(shí)點(diǎn)占比較多。所以要求考生一定要掌握這些知識(shí)，一定要會(huì)背并且是熟練的背出來(lái)每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。像樂(lè)理部分，概念性的知識(shí)點(diǎn)在背誦的同時(shí)，還要理解其意義，要求考生們能夠熟練的做題。

第五大題這四年來(lái)考的有所不同。2018年是綜合題。里面包括調(diào)式分析、音階寫作、和聲分析、譯譜、鋼琴伴奏編配以及最后一大題的教案寫作等。2019年到2021年的第五大題都是教學(xué)設(shè)計(jì)題。里面包括為歌曲編配二聲部合唱、編配鋼琴伴奏、教材分析、教學(xué)目標(biāo)寫作、教學(xué)重難點(diǎn)寫作、教學(xué)過(guò)程寫作等。由此可見(jiàn)，第五大題通常是考察考生對(duì)于音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，因此考生在掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)之后，還是要多做題，多寫教案，多看一些優(yōu)秀的教案案例。

以上是對(duì)于音樂(lè)學(xué)科題型變化以及每種題型如何備考的梳理，希望廣大考生能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，華圖教師誠(chéng)摯祝愿各位考生早日?qǐng)A教師夢(mèng)想!