-
-
-
-
靜安區(qū)詩意久幼兒園
私立二級幼兒園
五愛是一所環(huán)境宜人，設(shè)施齊全的幼稚園。樹立“以兒童發(fā)展為本”的教育理念，以“寬松、健康、發(fā)展”為宗旨，培養(yǎng)“完整兒童”。利用教研陣地，著重突出“研”字，積極投入，人人參與，在實(shí)踐中探索，在探索中進(jìn)取。創(chuàng)設(shè)以幼兒相適宜的教育教學(xué)環(huán)境，尊重幼兒，使幼兒在愉悅的教育環(huán)境中自主發(fā)展。
-
南陽實(shí)驗(yàn)幼兒園(總部)
公立普通
上海市靜安區(qū)南陽實(shí)驗(yàn)幼兒園，創(chuàng)辦于1954年，1980年起被評為上海市示范性幼兒園，分別于2000年、2006年順利通過了示范性的評審和復(fù)驗(yàn)。幼兒園竭誠為國內(nèi)外人士提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，辦園規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，現(xiàn)設(shè)有總、分部。“關(guān)注每一個孩子的需要，促進(jìn)每一個孩子的發(fā)展”是南陽實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園理念，全體教職工以辦園理念為目標(biāo)，圍繞“尊重差異”、“關(guān)注需要”、“促進(jìn)發(fā)展”的工作宗旨，在各自的崗位上辛勤耕耘，讓孩子健康、全面而富有個性的成長。 悠久的辦園歷史積淀下了幼兒園深厚的文化，在長期的探索中，幼兒園形成了“促進(jìn)兒童全面素質(zhì)啟蒙基礎(chǔ)上思維能力發(fā)展見長”的特色，以培養(yǎng)幼兒的思維能力為抓手，促進(jìn)其全面發(fā)展，讓幼兒成為“健康且活潑、文明能合作、聰穎會思考、自主善表現(xiàn)”的，擁有尊重、接納、欣賞等良好素質(zhì)的現(xiàn)代小公民。幼兒園園舍環(huán)境優(yōu)美、整潔，每個活動室都有配備盥洗室、衣帽儲物室，為了滿足孩子的多種興趣，幼兒園還開設(shè)了圖書室、電腦室、數(shù)學(xué)非正式活動室（小班、中班、大班）、結(jié)構(gòu)式、泥塑室等專用室，為孩子多元智能的發(fā)展提供廣闊的空間。作為一所示范園，南陽實(shí)幼發(fā)揮教育實(shí)驗(yàn)的功能，于2001年9月起，引進(jìn)蒙臺梭利教育方案，積極開展蒙氏教育園本化的研究，在促進(jìn)兒童主動發(fā)展的同時，提升了教師在課改背景下實(shí)施蒙氏教育的專業(yè)化能力，推動了幼兒園的課程開發(fā)與建設(shè)。幼兒園的教科研獲得了豐碩的成果：獲上海市教育科研先進(jìn)集體、上海教科研成果二等獎、上海市三八紅旗先進(jìn)集體、靜安區(qū)學(xué)校師干訓(xùn)工作評比一等獎、靜安區(qū)名學(xué)科等集體榮譽(yù)；教師個人也多次在全國、市、區(qū)組織的各類教科研評比中獲得獎項(xiàng)。
-
新世紀(jì)幼兒學(xué)園(靜安園)
公立普通
上海新世紀(jì)幼兒學(xué)園是由尹秉行先生于1993年7月創(chuàng)辦的上海首家私立幼兒園。辦園十多年來，與國際幼教事業(yè)同步發(fā)展，抱著不斷持續(xù)改進(jìn)的精神，與國際幼教事業(yè)同步發(fā)展，采用了先進(jìn)的教學(xué)及管理辦法，聘請了具有多年行政管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀園長負(fù)責(zé)主持園務(wù)管理；集中了本科、大專優(yōu)秀青年骨干教師擔(dān)任班級保教工作。幼兒園總結(jié)了一套獨(dú)特的現(xiàn)代化管理體系，2001年1月，幼兒園在全國率先通過了ISO9001：2000質(zhì)量管理體系和ISO14001：1996環(huán)境管理體系認(rèn)證，在國際國內(nèi)享有良好聲譽(yù)。幼兒園已擁有一家總園、三家分園,四所園共占地總面積13860平方米，建筑總面積7500平方米，園內(nèi)環(huán)境幽雅、綠意盎然。本園擁有一流的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)良的生活設(shè)施。使孩子們在親切、寬松、歡樂的環(huán)境中健康成長。幼兒園以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，并以《上海市學(xué)前教育綱要》和《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù)，結(jié)合本園實(shí)際。實(shí)施共同性課程（生活活動、運(yùn)動、學(xué)習(xí)活動、游戲活動）、園本課程（英口語、識字閱讀）和及特色課程（鋼琴）。培養(yǎng)目標(biāo)：鍛煉健康體質(zhì)、陶冶活潑個性、養(yǎng)成基礎(chǔ)禮儀、形成良好習(xí)慣、培養(yǎng)雙口語能力、 激發(fā)'三動'興趣（動手、動口、動腦）。
-
-
南陽實(shí)驗(yàn)幼兒園(分部)
公立普通
上海市靜安區(qū)南陽實(shí)驗(yàn)幼兒園，創(chuàng)辦于1954年，1980年起被評為上海市示范性幼兒園，分別于2000年、2006年順利通過了示范性的評審和復(fù)驗(yàn)。幼兒園竭誠為國內(nèi)外人士提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，辦園規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，現(xiàn)設(shè)有總、分部。“關(guān)注每一個孩子的需要，促進(jìn)每一個孩子的發(fā)展”是南陽實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園理念，全體教職工以辦園理念為目標(biāo)，圍繞“尊重差異”、“關(guān)注需要”、“促進(jìn)發(fā)展”的工作宗旨，在各自的崗位上辛勤耕耘，讓孩子健康、全面而富有個性的成長。 悠久的辦園歷史積淀下了幼兒園深厚的文化，在長期的探索中，幼兒園形成了“促進(jìn)兒童全面素質(zhì)啟蒙基礎(chǔ)上思維能力發(fā)展見長”的特色，以培養(yǎng)幼兒的思維能力為抓手，促進(jìn)其全面發(fā)展，讓幼兒成為“健康且活潑、文明能合作、聰穎會思考、自主善表現(xiàn)”的，擁有尊重、接納、欣賞等良好素質(zhì)的現(xiàn)代小公民。幼兒園園舍環(huán)境優(yōu)美、整潔，每個活動室都有配備盥洗室、衣帽儲物室，為了滿足孩子的多種興趣，幼兒園還開設(shè)了圖書室、電腦室、數(shù)學(xué)非正式活動室（小班、中班、大班）、結(jié)構(gòu)式、泥塑室等專用室，為孩子多元智能的發(fā)展提供廣闊的空間。作為一所示范園，南陽實(shí)幼發(fā)揮教育實(shí)驗(yàn)的功能，于2001年9月起，引進(jìn)蒙臺梭利教育方案，積極開展蒙氏教育園本化的研究，在促進(jìn)兒童主動發(fā)展的同時，提升了教師在課改背景下實(shí)施蒙氏教育的專業(yè)化能力，推動了幼兒園的課程開發(fā)與建設(shè)。幼兒園的教科研獲得了豐碩的成果：獲上海市教育科研先進(jìn)集體、上海教科研成果二等獎、上海市三八紅旗先進(jìn)集體、靜安區(qū)學(xué)校師干訓(xùn)工作評比一等獎、靜安區(qū)名學(xué)科等集體榮譽(yù)；教師個人也多次在全國、市、區(qū)組織的各類教科研評比中獲得獎項(xiàng)。
-
南西幼兒園(東部)
公立普通
靜安區(qū)常熟幼兒園位于中心城區(qū)，是靜安區(qū)教育局所屬的一級一類幼兒園，以科學(xué)教育為辦園特色，是華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系、上海師范大學(xué)教科研所的實(shí)驗(yàn)基地，中國創(chuàng)造教育學(xué)會實(shí)驗(yàn)基地以及復(fù)旦大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)系信息化實(shí)驗(yàn)基地。幼兒園擁有現(xiàn)代化的教育環(huán)境與設(shè)施，擁有一支高學(xué)歷、高水平、有愛心和責(zé)任感的師資隊(duì)伍。幼兒園重視科研工作，借助高校科研力量辦園，提高教育質(zhì)量，由兩大高校的教育專家和精干的師資組成的科研隊(duì)伍，為孩子們的健康成長嘔心瀝血。幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個良好的教育生活環(huán)境，讓孩子們充分接觸自然，接觸現(xiàn)代科技。常熟幼兒園科研工作結(jié)出了豐碩成果，相繼出版了《幼兒科學(xué)教育與兒童認(rèn)知發(fā)展》、《打開眼睛讓我們一起來發(fā)現(xiàn)》、《快樂電腦繪畫》三書和《現(xiàn)代科技》畫冊，幼兒園多次榮獲市、區(qū)教研成果獎，從86年起連續(xù)被評為靜安區(qū)文明單位。邁入新的時期，常熟幼兒園對教育思想與辦園理念的追求，在凸顯四個走向（走向個性、走向多元、走向社會、走向園本）的基點(diǎn)上，更加強(qiáng)調(diào)辦學(xué)的新理念，提供優(yōu)質(zhì)的教育和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以幼兒發(fā)展為本，以幼兒園發(fā)展為本，重在可持續(xù)發(fā)展,確立了幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為 ;培養(yǎng)"善好奇、肯探究、會合作、能堅(jiān)持的具有良好個性和素養(yǎng)的一代新人"。
-
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
