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學(xué)生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴的權(quán)利，以下行為侵犯了學(xué)

http://shoucloud.cn 2024-09-11 09:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴的權(quán)利，以下行為侵犯了學(xué)生人格尊嚴權(quán)的是( )。

A.嚴厲批評在教室內(nèi)打架的學(xué)生，讓大家引以為戒

B.通報批評逃學(xué)上網(wǎng)的學(xué)生，并要求這些學(xué)生寫檢討

C.安排每次考試成績最低的學(xué)生負責(zé)一個月的教室衛(wèi)生

D.以幫助貧困家庭學(xué)生為由，把三好學(xué)生稱號和獎金給予貧困學(xué)生

【答案】C 【解析】本題考查學(xué)生的權(quán)利。人格尊嚴權(quán)指學(xué)生享有受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利，如教師不得對學(xué)生進行謾罵、變相體罰或其他有侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。安排考試成績最低的學(xué)生負責(zé)一個月的教室衛(wèi)生屬于變相體罰行為。故本題選C。

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