https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-05 14:42 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
同伴交往的類型 | 交往表現(xiàn) | |
受歡迎型 | 喜歡與人交往,在交往中積極主動,且常常表現(xiàn)出友好、積極的交往行為 | |
被拒絕型 | 喜歡交往,在交往中活躍、主動,但常常采取不友好的交往方式 | |
被忽視型 | 不喜歡交往,常常獨處或一人活動,在交往中表現(xiàn)得很退縮或畏縮,很少對同伴做出友好、合作的行為,也很少表現(xiàn)出不友好、侵犯性行為 | |
一般型 | 即不是特別主動、友好,也不是特別不主動或不友好 | |
影響同伴關(guān)系的因素 | 自身因素 | 行為特征、外表 |
外在因素 | 教師、家庭教養(yǎng)方式、排行、性別、年齡 | |
培養(yǎng) |
(1)利用生活中的自然環(huán)境,幫助幼兒建立寬松和諧的同伴關(guān)系; (2)開展各種活動增加交往機會; (3)教給幼兒必要的社會交往技能; (4)通過游戲活動培養(yǎng)幼兒交往的興趣,增加交往行為方式; (5)積極爭取家長配合,保持家園教育的一致性< |
【例題】
1.歡歡是班里出了名的“小魔王”,區(qū)域活動時,他沒有找到自己想要的玩具,就開始往其他正在游戲的小朋友處搗亂,不是嘲笑別人,就是對別人指指點點,有的小朋友比較內(nèi)向,不敢說歡歡。這時,有一個小男生對歡歡說:“你走開,不然我就去找老師。”由此可以看出,歡歡的同伴交往類型屬于( )。
A.受歡迎型 B.被拒絕型
C.一般型 D.被忽視型
【答案】B
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責(zé)任編輯:欣欣
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