教師資格證中學(xué)教育知識與能力易錯(cuò)題12

https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-16 10:34 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

56.【答案】D

【解析】本題考查耶克斯—多德森定律。關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森提出了著名的耶克斯—多德森定律，“耶克斯—多德森定律”表明：(1)任務(wù)難度越高，最佳動(dòng)機(jī)水平越低;反之任務(wù)難度低，最佳動(dòng)機(jī)水平越高。(2)動(dòng)機(jī)最佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)。一般來講，最佳水平為中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度，動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。(3)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”。故本題選D。

57.【答案】C

【解析】本題考查經(jīng)典性條件作用理論。如果條件刺激重復(fù)出現(xiàn)多次而沒有無條件刺激相伴隨，則條件反應(yīng)會(huì)削弱，并最終消失，即條件反射的消退。故本題選C。

58.【答案】C

【解析】本題考查桑代克的試誤—聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論。桑代克根據(jù)其實(shí)驗(yàn)提出了三條主要的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律：準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。效果律是指在試誤過程中，保持其他條件相同的情況下，若學(xué)習(xí)者對某一特定的刺激作出反應(yīng)后能獲得滿意的結(jié)果，那么反應(yīng)與這一特定的刺激之間的聯(lián)結(jié)便會(huì)增強(qiáng);若得到煩惱的結(jié)果，這種聯(lián)結(jié)便會(huì)削弱。也就是說，滿意的結(jié)果會(huì)促使個(gè)體趨向和維持某一行為，而煩惱的結(jié)果會(huì)使個(gè)體逃避和放棄某一行為。題干中“表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)”體現(xiàn)了效果律。故本題選C。

59.【答案】A

【解析】本題考查班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論。班杜拉將強(qiáng)化分為三種：直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化。其中，替代強(qiáng)化是指觀察者因看到榜樣受強(qiáng)化而使自己受到的強(qiáng)化。題干中“陳冬是因?yàn)榕笥驯患为?jiǎng)而努力學(xué)習(xí)”，屬于替代強(qiáng)化。故本題選A。

60.【答案】D

【解析】本題考查布魯納的課程改革。20世紀(jì)60年代初，布魯納發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教學(xué)過程、學(xué)生心理，重視教材、教學(xué)手段的改進(jìn)。故本題選D。

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