教師資格證中小幼綜合素質(zhì)易錯(cuò)題20

https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-12 16:22 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

材料分析題

87.材料：

昊昊小朋友最近感冒了，總是不好好吃午飯，每當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他為了得到我的表?yè)P(yáng)，就使勁地吃飯，不吃菜。于是中午用餐時(shí)，我坐在他旁邊，看著他吃飯，希望他可以多吃點(diǎn)菜。我說(shuō)：“今天青菜很香，來(lái)嘗一嘗。”昊昊不情愿地說(shuō)：“我不喜歡吃。”我?jiàn)A起青菜，大口大口地吃給他看，昊昊有點(diǎn)心動(dòng)了，學(xué)著我的樣子夾起一點(diǎn)青菜，可是剛嚼了幾下就又吐了出來(lái)。看到這種情況，我十分擔(dān)心，不吃菜怎么行呢?我對(duì)他說(shuō)：“只要你吃一點(diǎn)菜，老師就給你咸菜做獎(jiǎng)勵(lì)，好嗎?”昊昊十分高興，爽快地吃了自己的一口菜，我信守承諾給了他一小塊咸菜。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，每次午餐我都給昊昊“加餐”，有時(shí)也會(huì)給其他小朋友加餐，不知不覺(jué)中，孩子們都食欲大增。

問(wèn)題：

請(qǐng)結(jié)合材料，從兒童觀角度，評(píng)析該老師的教育行為。

88.材料：

楊老師帶班不久就遇到一件麻煩事。午餐時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)被小斌打了，楊老師立刻打電話通知雙方家長(zhǎng)，沒(méi)想到雙方家長(zhǎng)來(lái)后都認(rèn)為自己的孩子沒(méi)有錯(cuò)，吵得不可開(kāi)交，最后竟然動(dòng)起手來(lái)……幼兒沖突的問(wèn)題并沒(méi)有得到解決，類(lèi)似這樣的事楊老師又遇到過(guò)很多，很是頭疼。

為有效處理幼兒沖突問(wèn)題，楊老師主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，還查閱了許多幼兒心理發(fā)展方面的書(shū)籍，咨詢幼兒教育專(zhuān) 家，了解幼兒心理發(fā)展知識(shí)，探尋幼兒沖突行為的誘因，尋求破解良策。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期理論和實(shí)踐的積淀，楊老師逐漸成為處理幼兒沖突方面的專(zhuān) 家，并出版了《楊老師教你應(yīng)對(duì)幼兒沖突50招》。

為妥善處理孩子之間沖突，楊老師定期在幼兒園為家長(zhǎng)做專(zhuān)題講座，還經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通幼兒的情況。其所在幼兒園孩子之間沖突逐漸減少，家長(zhǎng)之間因孩子沖突而產(chǎn)生的矛盾也逐漸消失了。

問(wèn)題：

請(qǐng)結(jié)合材料，從教師觀的角度，評(píng)析楊老師的教育行為。

【答案解析】

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