http://anhui.hteacher.net 2023-02-23 13:47 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、考試目標(biāo)與要求
安徽省中小學(xué)新任教師小學(xué)英語學(xué)科公開招聘考試旨 在選拔具有優(yōu)秀英語教師潛質(zhì)的考生入職小學(xué)英語教學(xué)。其 具體目標(biāo)與要求如下:
( 一 ) 考查考生對(duì)義務(wù)教育階段英語教學(xué)內(nèi)容的了解、 掌握和運(yùn)用。
( 二 ) 考查考生對(duì)高等教育對(duì)應(yīng)于小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)內(nèi) 容的掌握。
( 三 ) 考查考生對(duì)義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)、外語教學(xué)理 論與方法的理解和掌握;運(yùn)用所學(xué)理論分析解決教學(xué)中實(shí)際 問題以及將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的能力。
二、考試范圍與內(nèi)容
( 一 ) 學(xué)科專業(yè)知識(shí)
1. 義務(wù)教育階段英語教學(xué)內(nèi)容
了解、掌握和運(yùn)用《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》 中要求的要求的三大主題(人與自我、人與社會(huì)、人與自然)、 語篇類型、語言知識(shí)、文化知識(shí) 、語言技能和學(xué)習(xí)策略 。
( 1 ) 英語語言知識(shí)
語音知識(shí): 掌握元音 、輔音 、連讀 、爆破 、 同化、停頓 及拼讀規(guī)則 , 了解主要英語國家的讀音差異; 掌握重音、語 調(diào)、節(jié)奏、意群 ,根據(jù)其變化理解語義、借助其變化表達(dá)語義。
詞匯知識(shí): 熟練掌握和運(yùn)用《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn) ( 2022 年版) 》附錄中所列 1600 個(gè)單詞; 通過識(shí)別詞根 、 詞綴理解生詞 , 辨識(shí)單詞中的前綴、后綴及其意義。
語法知識(shí): 熟練掌握和運(yùn)用《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn) (2022 年版) 》 中要求的詞法知識(shí)和句法知識(shí) ,包括:
詞類 (名詞 、動(dòng)詞 、形容詞 、副詞 、代詞、數(shù)詞、 介詞 、連詞 、冠詞和感嘆詞) ;
構(gòu)詞法 (合成、派生、轉(zhuǎn)換、縮寫和簡(jiǎn)寫) ;
句子種類 ( 陳述句 、疑問句、祈使句和感嘆句) ;
句子成分 ( 主語 、謂語 、表語、賓語、定語 、狀語 和賓語補(bǔ)足語) ;
句子類型 (簡(jiǎn)單句 、并列復(fù)合句 、主從復(fù)合句 ,其 中主從復(fù)合句包括賓語從句、狀語從句 、關(guān)系從句) ;
時(shí)態(tài)和語態(tài) ( 一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí) 、一般將來 時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 、過去進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí); 以及用于一般 現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)) ;
動(dòng)詞的非謂語形式 ( 動(dòng)詞不定式做賓語 、賓語補(bǔ)足 語、 目的狀語以及動(dòng)詞的-ing 形式和-ed 形式 ) 。
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