2023年安徽教師招聘考試大綱-小學音樂

http://anhui.hteacher.net 2023-02-23 13:45 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標與要求

1.考查考生對小學音樂課程基礎知識的理解 、掌握和運 用。

2.考查考生對與小學音樂課程相關的專業(yè)知識的理解、 掌握和運用。

3.考查考生對小學音樂課程與教學論基本理論 、知識和 方法的理解 、掌握與應用。

二、考試范圍與內容

( 一 ) 學科專業(yè)知識

1 .樂理

( 1 ) 五線譜和簡譜記譜法知識及簡 、線互譯。

(2) 常用節(jié)拍 ( 2/4、3/4、4/4、3/8、6/8 等 ) 記寫、各

種節(jié)奏記寫; 速度 、力度等基本要素及音樂常用記號。

(3) 音程 、和弦的概念 、三和弦及其轉位的概念 、構 成、識別與記寫。

(4) 大、小調式體系和中國民族調式體系理論與實踐。

2. 多聲部音樂分析與寫作

( 1 ) 正三和弦鍵盤和聲連接寫作。

(2) 自然音體系和聲的拓展運用知識與實踐。

(3) 歌曲的基本特點和常見體裁。

(4) 歌曲旋律與歌詞關系 ， 歌曲的旋律進行特點 、節(jié) 奏表現(xiàn)特點。

(5) 歌曲主題寫作、發(fā)展手法以及基本創(chuàng)作規(guī)律。

(6) 一部式結構分析與寫作 、二部式結構分析與寫作、 三部式結構分析與寫作、變奏曲與回旋曲式分析與寫作。

(7) 簡易鋼琴伴奏編配與簡易樂隊編配。

3. 中國音樂史與民族民間音樂

( 1 ) 了解漢 、唐 、宋 、元 、 明清及近現(xiàn)代等各時期的

主要樂種形態(tài)及其特點、主要音樂家、主要音樂作品。

(2) 近現(xiàn)代音樂史的主要作曲家 、主要作品 、主要音 樂史大事。

(3) 漢族民歌的體裁類型 、特點 ， 具有代表性的少數(shù) 民族民歌與歌舞音樂的特點。

(4) 戲曲音樂的種類。

(5) 京劇的主要聲腔及代表性劇 目。

(6) 安徽地方民族民間音樂 (代表性民歌 、戲曲 、說 唱等) 相關知識。

( 7) 四大類民族樂器 ， 包括弓弦樂器 、彈撥樂器 、 吹 管樂器、打擊樂器的主要樂器及其代表曲 目。

4. 外國音樂史與外國民族音樂

( 1 ) 文藝復興 、 巴洛克 、古典 、浪漫 、 民族樂派等各 時期的時代風格、代表音樂家及其代表作品。

(2) 二十世紀印象主義 、表現(xiàn)主義特征及代表人物、 代表作品。

(3) 非洲 、 中亞 、西亞 、美洲等非西方音樂的 一般特 征及代表作品。

(4) 管弦樂隊主要組成形式及木管 、銅管 、 弦樂器、 打擊樂常識。

5. 音樂美學與藝術理論

( 1 ) 音樂的學科特性。

(2) 音樂家與藝術家的生活經(jīng)歷與藝術創(chuàng)作之間的關系。

 

(3) 藝術鑒賞的一般規(guī)律和審美心理。

( 二 ) 學科課程與教學論及其應用

1.掌握小學音樂教學原則： 情感性原則 、體驗性原則、 形象性原則 、愉悅性原則 、審美性原則。

2. 掌握小學音樂教學主要方法： 體驗性音樂教學法 、實 踐性音樂教學法、語言性音樂教學法、探究性音樂教學法。

3. 熟悉音樂教材 、采用有效的音樂教學策略進行教學設 計。

4.掌握音樂教學中常用的現(xiàn)代教育技術。

5.掌握常規(guī)音樂教學的實施方法： 歌唱教學法 ( 變聲期 嗓音保護、合唱指揮相關知識等) 、樂理與視唱練耳教學法、 器樂教學法 、音樂欣賞教學法等。

6. 了解當代著名音樂教育體系： 達爾克羅斯音樂教育體 系及教學法; 柯達伊音樂教育體系及教學法; 奧爾夫音樂教 育體系及教學法; 鈴木音樂教學法; 綜合音樂感教學法等。

7.理解和掌握課程標準：

( 1 ) 《義務教育藝術課程標準 (2022 年版) 》課程性 質、課程理念、設計思路。

(2) 課程目標 ， 包括核心素養(yǎng)內涵 、 總 目標 、學段 目 標。

(3) 課程內容 ，包括欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、聯(lián)系。

(4) 課程實施 ， 包括教學建議 、評價建議 、教材編寫 建議 、課程資源開發(fā)與利用、教師培訓與教學研究建議。

三、考試形式與試卷結構

1.考試形式： 閉卷、筆試。

2.考試時間 150 分鐘 ，試卷分值 120 分。

3.主要題型： 試卷客觀試題與主觀試題相結合 ， 客觀試 題有選擇題、填空題、判斷題、連線題、譯譜題等題型 ， 主 觀試題有簡答題、論述題、材料解析題 、寫作或設計題 (簡 易鋼琴伴奏編配、簡易兒童打擊樂器編配、教學設計) 等題 型。

4. 內容比例： 學科專業(yè)知識部分約占 70% ， 學科課程與 教學論及應用部分約占 30%。

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責任編輯：文文