成都市龍泉外國語實驗學校

成都市龍泉外國語實驗學校簡介

成都市龍泉外國語實驗學校初中部（原龍泉中學初中部），位于龍泉驛區(qū)新驛南街10號，龍中老校區(qū)，創(chuàng)辦于1944年，經(jīng)過50多年的建設和發(fā)展，學校有一流的設施設備，歷經(jīng)半個世紀積淀了豐富的校園文化，辦學效益譽滿區(qū)內(nèi)外。 一、一流的設施設備學校建有寬敞明亮的實驗大樓，一流的圖書館（配備計算機管理系統(tǒng)）、閱覽室、理化生實驗室8個，價廉物美的食堂兩個。學校除按國家重點中學一類標準配備理化生、電教等各種常規(guī)教學設施設備以外，還擁有一流的現(xiàn)代化校園網(wǎng)（校內(nèi)數(shù)百臺計算機及每個教師的計算機全部聯(lián)網(wǎng)），以城域網(wǎng)規(guī)劃建設的一流校園網(wǎng)，含主控室、學校數(shù)據(jù)信息中心、教師課件制作室、電子閱覽室、先進的多媒體演播廳（配有電子白板等一流設備）、觸摸式信息查詢系統(tǒng)，并將多媒體演播系統(tǒng)率先配備到學校的每一個教學班，校內(nèi)實現(xiàn)了借書、購物、用餐“一卡通”，現(xiàn)代教學設施已達到全國一流水平。 二、一流的師資和管理隊伍學校教師面向全省公開招聘，形成了以學科帶頭人為首，年富力強的中青年骨干教師為主的高素質(zhì)、高學歷、充滿生機與活力的、具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師隊伍。學校全面設計和實施學生素質(zhì)提高計劃，強調(diào)知識的掌握，技能的熟練，人格的完善，通過良好的學校管理制度來保證。龍泉外國語實驗學校作為九后一貫制學校，為學生發(fā)展上提供了更大的空間，為了使學校更快地發(fā)展，龍泉驛區(qū)教育局委派了：教育碩士研究生，全國先進教育工作者，成都市中小學優(yōu)秀校長，四川省教育心理學學會常務理事羅登遠同志，出任學校校長。他銳意改革創(chuàng)新，正致力于建構學習型組織，使教師成為學習型教師，學生成為學習型學生。“讓每一堂課都是精品，讓教師把每一個學生都視為自己的孩子，讓每一位學生得到充分的發(fā)展”。實現(xiàn)了專家治校、名師執(zhí)教。教育心理委員，心理健康專委會委員，省創(chuàng)造學會美、育省專委會副秘書長，經(jīng)驗豐富的管理隊伍。 三、辦學目標與效果學校以外語和計算機為特色，以“特長＋能力”為辦學模式，以教師的高水平師德素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)保證學生的全面發(fā)展，并不斷促使教師和學校全面發(fā)展。多年來學校教育、教學質(zhì)量一直處于高水平，享譽區(qū)內(nèi)外，達到成都市省重點高中統(tǒng)招線。 四、辦學特色學校與四川外語學院聯(lián)合辦學，由四川外語學院選派教育專家、學者，對學校教育工作進行指導；同時在外語教學、科研開發(fā)等領域，開展全方位合作。學校在原來數(shù)學、英語學科衽小班教學的基礎上，從今年起全面實行小班化。（1）突出英語交際，開設口語課并常年聘請專職外籍教師執(zhí)教。（2）實施小班化教學，每個班低于45人，為關注每一個學生提供條件，為學生潛能充分發(fā)展提供機會。（3）實行教師全員聘任制，面向全省公招優(yōu)秀教師。（4）開設校園空中英語，學生課外時間可隨時收聽。（5）通過英語角、英語沙龍、英語壁報、英語節(jié)目全營造英語氛圍，全面提高學生英語綜合素質(zhì)。（6）全程設計學生學業(yè)和發(fā)展與龍泉外國語實驗學校小學部、龍泉中學（高中部）在教育計劃、教育管理全方位交流合作，實現(xiàn)了跨學段學習的自然過渡，最優(yōu)銜接。五、教學特色（1）學習英語，用科學的教法、良好的環(huán)境為學生打好聽、說、讀、寫的英語學習堅實的基礎，培養(yǎng)學生參與國際競爭的外語能力。（2）以計算機為核心的多媒體技術，培養(yǎng)學生的信息素質(zhì)，讓學生利用校園網(wǎng)邁向互聯(lián)網(wǎng)信息海洋，使互聯(lián)網(wǎng)成為學生進行課程學習，認識社會，了解世界的重要工具。（3）小班化與分層的教學組織模式：一是實行標準班額建制，不搞大班，通過小班化教學，讓每個學生得到充分的關照和成功；二是對全體學生實行分層要求，分層提高，分層評價。（4）“成功＋特長”的成才模式，讓學生積極參加課外活動選修課，人人都有特長愛好，人人都當小干部，對學生進行揚長培養(yǎng)。

成都市龍泉外國語實驗學校在哪里

準確位置：成都市龍泉驛區(qū)新驛南街10號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車