幼兒結(jié)構(gòu)化面試：對(duì)于新課改提倡的“以幼兒為中心”，你怎么看?

http://shoucloud.cn 2024-09-24 14:31 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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對(duì)于新課改提倡的“以幼兒為中心”，你怎么看?

【參考解析】

“以幼兒為中心”是幼兒新課程改革的要求，重在強(qiáng)調(diào)教師要發(fā)揮幼兒的主體性，促使他們?nèi)妗⒑椭C發(fā)展。反觀現(xiàn)實(shí)生活，我國(guó)幼兒主體性缺失的現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重。因此貫徹該理念是非常有必要，其意義主要體現(xiàn)在以下方面：

(1)“以幼兒為中心”，促進(jìn)了兒童身心發(fā)展。3—6歲的幼兒正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵期，幼兒此時(shí)能感受到自己的主體地位是否被尊重，直接影響到后續(xù)身心發(fā)展。

(2)“以幼兒為中心”強(qiáng)調(diào)了師幼關(guān)系不是簡(jiǎn)單的控制與服從關(guān)系，教學(xué)活動(dòng)也不是教師或幼兒的單邊活動(dòng)，而是參與式、引導(dǎo)式的活動(dòng)，這種參與性可以促進(jìn)兒童心智的成熟。

(3)“以幼兒為中心”可以促進(jìn)兒童個(gè)性發(fā)展。每個(gè)幼兒都有自己的需要、興趣、意志和發(fā)展要求，尊重并鼓勵(lì)幼兒支配自己的行為，可以促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展;同時(shí)，幼兒期充滿了好奇和探索，這種探索精神如果能被尊重并加以正確引導(dǎo)，對(duì)幼兒創(chuàng)新意識(shí)的形成有重要意義。

作為幼兒園教師，我們要貫徹新課改的理念，要根據(jù)教材的特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況，為幼兒提供主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，做到以幼兒為主體。