2024年下半年中小幼《綜合素質(zhì)》命題趨勢(shì)分析

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-05 14:45 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在教師資格證考試中，《綜合素質(zhì)》科目首當(dāng)其沖，其內(nèi)容的廣泛性和綜合性常常讓考生感到畏懼，備考過程充滿壓力。該科目的考查范圍涵蓋了教育理論、法律知識(shí)以及包羅萬象的文化常識(shí)。是否真的需要掌握如此多樣的內(nèi)容?《綜合素質(zhì)》會(huì)考查哪些題型?考試的重點(diǎn)又是什么?為了提升考生的備考效率，華圖教育總結(jié)了《綜合素質(zhì)》的命題趨勢(shì)，并提供了針對(duì)性的備考建議，幫助考生們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出色。

一、抽絲剝繭——臻題之中尋規(guī)律

(一)題型分析

《綜合素質(zhì)》考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分150分，共考查33道題。從試卷題型來看，歷年以來考查三種題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、材料分析題、寫作題，具體如下：

題型	題號(hào)	題量	分值/題	總分	試卷分值
單項(xiàng)選擇題	1—29	29	2	58	150分
材料分析題	30—32	3	14	42
寫作題	33	1	50	50

(二)內(nèi)容分析

《綜合素質(zhì)》考綱規(guī)定考查的內(nèi)容包括：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力?？荚嚪秶容^廣泛，但每部分內(nèi)容考查的題量和題型是有區(qū)別的，命題有極強(qiáng)的規(guī)律性。

1.考試內(nèi)容分布有規(guī)律

(1)單項(xiàng)選擇題

此部分題目主要考查理解和記憶，也有3—4道的難題，考查內(nèi)容一般是按照順序排列的，如下表所示：

題號(hào)	考試內(nèi)容	題量	總分
1—4	職業(yè)理念：教育觀、學(xué)生觀（兒童觀）、教師觀	4	8
5—12	教育法律法規(guī)	8	16
13—16	教師職業(yè)道德規(guī)范	4	8
17—25	文化素養(yǎng)：歷史、科技、文學(xué)、藝術(shù)、文化	8—9	16—18
26—27	教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、信息處理	2—3	4—6
28—29	邏輯推理：類比推理、數(shù)字推理和圖形推理	2	4

(2)材料分析題

材料分析題部分考查的內(nèi)容和形式比較固定。一般來說：

題號(hào)	考試內(nèi)容	考試要點(diǎn)	分值
30	職業(yè)理念：教育觀或?qū)W生觀（兒童觀）或教師觀	從教育觀/學(xué)生觀/教師觀的角度，評(píng)析某老師的教育行為【三觀理論分為幼兒園和中小學(xué)兩種表述，考生只需要記住自己所報(bào)學(xué)段的相關(guān)表述即可】	14
31	教師職業(yè)道德規(guī)范	從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析某老師的教育行為	14
32	閱讀理解	包含兩個(gè)問題。一般情況下，第一問是針對(duì)某詞語、某語句或某個(gè)內(nèi)容的理解；第二問需聯(lián)系全文分析。閱讀理解其總體難度與中高考語文中的閱讀理解相當(dāng)	第一問：4分第二問：10分

(3)寫作題

題號(hào)	考試內(nèi)容	考試要點(diǎn)	分值
33	寫作	①題型：以材料作文為主。一般會(huì)給出一段文字或圖片材料，要求考生結(jié)合材料思考，自定立意，自擬題目。 ②文體要求：論說文。 ③字?jǐn)?shù)要求：幼兒園、小學(xué)不少于800字，中學(xué)不少于1000字	50

2.考試側(cè)重點(diǎn)有區(qū)別

(1)模塊一：職業(yè)理念

題型	一般考查4個(gè)單項(xiàng)選擇題，1個(gè)材料分析題，共22分
考查形式	單項(xiàng)選擇題	一般會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)教學(xué)案例，考查考生對(duì)于不同情況的應(yīng)變能力和理解能力
	材料分析題	給出某某教師的教學(xué)實(shí)錄，請(qǐng)考生從職業(yè)理念的某個(gè)角度分析該老師的做法，側(cè)重考查考生對(duì)理論的識(shí)記及應(yīng)用

(2)模塊二：教育法律法規(guī)

題型	單項(xiàng)選擇題
考查形式	（1）給出某部法律的某個(gè)法條，挖空，請(qǐng)選出缺少的部分；（2）給出具體的案例，考查對(duì)法律法規(guī)文件的理解；（3）創(chuàng)設(shè)案例情境，問案例中誰應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)怎樣的責(zé)任
常考法律法規(guī)	《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國(guó)憲法》等。本部分不同學(xué)段考查有所側(cè)重，考查的內(nèi)容也較復(fù)雜、瑣碎，需要考生在熟練掌握重點(diǎn)法條的基礎(chǔ)上多刷題

(3)模塊三：教師職業(yè)道德規(guī)范

題型	一般考查4個(gè)單項(xiàng)選擇題，1個(gè)材料分析題，共22分
考查形式	單項(xiàng)選擇題	重點(diǎn)主要集中在判斷教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，或教師應(yīng)該怎么做等
	材料分析題	問法同職業(yè)理念，即“請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度評(píng)析某老師的行為。”