https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-01 14:19 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
在教師資格證的考試中,《綜合素質(zhì)》是第一門考查科目,其考查內(nèi)容的廣泛性與綜合性,讓許多考生“聞風(fēng)喪膽”,備考之路也是壓力重重。在《綜合素質(zhì)》的考查范圍中,既有教育理論,又有法律內(nèi)容,還有海納百川的文化常識(shí),綜素真的要掌握這么多內(nèi)容嗎?綜素考查哪些題型呢?考試的重點(diǎn)又是什么呢?為了提高考生的備考效率,中師華圖為大家總結(jié)了《綜合素質(zhì)》的命題趨勢(shì),并且給出了針對(duì)性的備考建議,助力各位考生踢好“臨門一腳”。
一、抽絲剝繭——真 題之中尋規(guī)律
(一)題型分析
《綜合素質(zhì)》考試時(shí)間為120分鐘,試卷滿分150分,共考查33道題。從試卷題型來(lái)看,歷年以來(lái)考查三種題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、材料分析題、作文題,具體如下:
題型 |
題號(hào) |
題量 |
分值/題 |
總分 |
試卷分值 |
單項(xiàng)選擇題 |
1—29 |
29 |
2 |
58 |
150分 |
材料分析題 |
30—32 |
3 |
14 |
42 |
|
寫作題 |
33 |
1 |
50 |
50 |
(二)內(nèi)容分析
《綜合素質(zhì)》考綱規(guī)定考查的內(nèi)容包括:職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力??荚嚪秶容^廣泛,但每部分內(nèi)容考查的題量和題型是有區(qū)別的,命題有極強(qiáng)的規(guī)律性。
1.考試內(nèi)容分布有規(guī)律
(1)單項(xiàng)選擇題
此部分題目主要考查理解和記憶,也有3—4道的難題,考查內(nèi)容一般是按照順序排列的,如下表所示:
題號(hào) |
考試內(nèi)容 |
題量 |
總分 |
1—4 |
職業(yè)理念:教育觀、學(xué)生觀(兒童觀)、教師觀 |
4 |
8 |
5—12 |
教育法律法規(guī) |
8 |
16 |
13—16 |
教師職業(yè)道德規(guī)范 |
4 |
8 |
17—25 |
文化素養(yǎng):歷史、藝術(shù)、文學(xué)、文化、科技 |
8—9 |
16—18 |
26—27 |
教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、信息技術(shù) |
2—3 |
4—6 |
28—29 |
邏輯推理:類比推理、數(shù)字推理和圖形推理 |
2 |
4 |
(2)材料分析題
材料分析題部分考查的內(nèi)容和形式比較固定。一般來(lái)說:
題號(hào) |
考試內(nèi)容 |
考試要點(diǎn) |
分值 |
30 |
職業(yè)理念:教育觀或?qū)W生觀(兒童觀)或教師觀 |
從教育觀/學(xué)生觀/教師觀的角度,評(píng)析某老師的教育行為 【三觀理論分為幼兒園和中小學(xué)兩種表述,考生只需要記住自己所報(bào)學(xué)段的相關(guān)表述即可】 |
14 |
31 |
教師職業(yè)道德規(guī)范 |
從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析某老師的教育行為 |
14 |
32 |
閱讀理解 |
包含兩個(gè)問題。一般情況下,第一問是針對(duì)某詞語(yǔ)、某語(yǔ)句或某個(gè)內(nèi)容的理解;第二問需聯(lián)系全文分析。閱讀理解其總體難度與中高考語(yǔ)文中的閱讀理解相當(dāng) |
第一問:4分 第二問:10分 |
(3)寫作題
題號(hào) |
考試內(nèi)容 |
考試要點(diǎn) |
分值 |
33 |
寫作 |
①題型:以材料作文為主。一般會(huì)給出一段文字或圖片材料,要求考生結(jié)合材料思考,自定立意,自擬題目。 ②文體要求:論說文。 ③字?jǐn)?shù)要求:幼兒園、小學(xué)不少于800字,中學(xué)不少于1000字 |
50 |
2.考試側(cè)重點(diǎn)有區(qū)別
(1)模塊一:職業(yè)理念
題型 |
一般考查4個(gè)單項(xiàng)選擇題,1個(gè)材料分析題,共22分 |
|
考查形式 |
單項(xiàng)選擇題 |
一般會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)教學(xué)案例,考查考生對(duì)于不同情況的應(yīng)變能力和理解能力 |
|
材料分析題 |
給出某某教師的教學(xué)實(shí)錄,請(qǐng)考生從職業(yè)理念的某個(gè)角度分析該老師的做法,側(cè)重考查考生對(duì)理論的識(shí)記及應(yīng)用 |
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責(zé)任編輯:云云
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