教師招聘教綜專項刷題客觀題25

http://tianjin.hteacher.net 2024-08-12 11:52 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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【題型】單選題

19.國內(nèi)外的研究資料表明，出現(xiàn)品德不良行為的高峰年齡在( )。

A.10—13歲 B.15—18歲

C.13—15歲 D.18—22歲

【答案】C

【知識點】教育心理學(xué)*態(tài)度與品德*中小學(xué)生品德的發(fā)展*學(xué)生不良行為

【解析】本題考查品德不良行為。研究表明13—15歲是出現(xiàn)品德不良行為的高峰年齡，15—18歲是青少年犯罪的高峰年齡。故本題選C。

【難度】較難

【題型】單選題

20.小彤能將在體育課上學(xué)習(xí)的健美操的各動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作。由此可知，小彤的操作技能形成處于( )階段。

A.操作整合 B.操作模仿

C.操作定向 D.操作熟練

【答案】A

【知識點】教育心理學(xué)*技能的學(xué)習(xí)*操作技能*操作技能的形成階段(費茨與波斯納的操作技能形成的三階段相關(guān)題目切在此處)*操作整合

【解析】本題考查操作技能形成的階段。(1)操作定向也稱作操作的認(rèn)知階段，即了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程;(2)操作模仿是指學(xué)習(xí)者通過觀察實際再現(xiàn)特定的示范動作或行為模式。個體在定向階段了解了一些基本的動作機(jī)制，而在模仿階段則嘗試做出某種動作;(3)操作整合是把模仿階段習(xí)得的動作依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系聯(lián)結(jié)起來，固定下來，并使各動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作;(4)操作熟練是操作技能掌握的高級階段，這個階段形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達(dá)到高度的程序化、自動化和完善化。故本題選A。

【難度】容易