教師招聘初中語文《敬業(yè)與樂業(yè)》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-25 11:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.把握作者關(guān)于“敬業(yè)與樂業(yè)”的觀點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)和篩選提煉議論文論點(diǎn)的方法。

2.反復(fù)朗讀課文，以讀促悟，梳理文章的層次結(jié)構(gòu)，理解作者的論證思路。

3.了解文中運(yùn)用的論證方法，體會這些論證方法的作用，明白“敬業(yè)與樂業(yè)”的真切道理。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：把握作者的論點(diǎn)，理解作者的論證思路。

難點(diǎn)：體會論證方法在增強(qiáng)論證力量上的作用。

三、教學(xué)方法

閱讀感悟法、多媒體教學(xué)法等

四、教學(xué)過程

(一)名言導(dǎo)入，引出新課

愛迪生曾經(jīng)說過：人生是短暫的。對這短暫的人生，我們最好的報(bào)答就是工作。那么，親愛的同學(xué)們，你思考過人生與事業(yè)的關(guān)系嗎?我們究竟應(yīng)該怎樣去看待自己的職業(yè)?近代思想家梁啟超認(rèn)為，應(yīng)該“敬業(yè)”“樂業(yè)”，并深信這是人類生活最合理的方法。今天讓我們走入新課《敬業(yè)與樂業(yè)》，一起去感悟這其中的道理。

(二)初讀課文，整體感知

1.了解背景

《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對性。

上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以試驗(yàn)、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。該校1918年5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦，校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業(yè)樂群”為校訓(xùn)，提倡“手腦并用”“雙手萬能”，著重理論聯(lián)系實(shí)際，重視生產(chǎn)勞動實(shí)習(xí)和職業(yè)道德。

2.了解演講

演講是以口語表達(dá)的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動，同時(shí)還是闡明理論觀點(diǎn)、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段。

演講時(shí)應(yīng)注意以下幾個方面：(1)認(rèn)清對象，確立主旨;(2)思維清晰，節(jié)奏明快;(3)感情充沛，例證動人;(4)語言準(zhǔn)確，形象生動。

3.解決生字

給學(xué)生充裕的時(shí)間默讀課文，結(jié)合課前預(yù)習(xí)，解決生字詞，教師播放朗讀錄音，學(xué)生感受朗讀的情感以及句子的停頓。并以小組為單位進(jìn)行朗讀，組員之間互相糾正語音語調(diào)。

(三)研讀課文，深入分析

1.提問：認(rèn)真閱讀課文，說說作者提出了什么論點(diǎn)，又是從哪幾個方面進(jìn)行闡釋和論證的。

要求：引導(dǎo)學(xué)生在閱讀課文基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn)，理解文章內(nèi)容。

明確：作者在開篇提出中心論點(diǎn)“敬業(yè)樂業(yè)，四個字，是人類生活的不二法門”，之后從“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”三個方面進(jìn)行闡釋和論證，最后用“責(zé)任心”和“趣味”總結(jié)精神旨意。

2.提問：“有業(yè)之必要”的三個主要論據(jù)是什么?

要求：學(xué)生自讀課文

明確：孔子的兩段言論;百丈禪師的故事;作者自己講的道理：百行業(yè)為先，萬惡懶為首。