教師招聘面試初中地理《中國(guó)的海洋資源》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-05 14:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材頁(yè)展示

圖片選自湘教版初中地理八年級(jí)上冊(cè)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握我國(guó)海洋資源的利用類型，了解海洋空間的利用和海洋資源保護(hù)的意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識(shí)運(yùn)用的能力;培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，以及分析解決問(wèn)題的能力。

3.使學(xué)生理解珍惜和保護(hù)海洋資源的重要性，樹(shù)立合理開(kāi)發(fā)利用保護(hù)海洋資源的觀念，及海洋意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀，養(yǎng)成關(guān)心和愛(ài)護(hù)地理環(huán)境的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：我國(guó)海洋資源的主要類型及利用。

難點(diǎn)：海洋資源的合理利用和保護(hù)。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入

我首先提出問(wèn)題，同學(xué)們，你們平時(shí)吃過(guò)哪些海產(chǎn)品?這些都是海洋的生物資源，除此之外，海洋還有哪些資源呢?

接著前置測(cè)評(píng)(1.我國(guó)擁有多少千米海岸線，以及瀕臨哪幾個(gè)近海?2.我國(guó)海域南北跨哪幾個(gè)溫度帶?)

過(guò)渡：首先，讓我們來(lái)了解一下我國(guó)多樣的海洋生物資源。

【板書(shū)】：多樣的生物資源

(二)新授講授

這里，我引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并進(jìn)行思考：我國(guó)的海洋生物資源為什么會(huì)出現(xiàn)多樣化?

接著指導(dǎo)學(xué)生利用地圖結(jié)合以前學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)與學(xué)生共同點(diǎn)。(地跨多個(gè)溫度帶：大陸架面積廣;海水溫度適中。)

(找一找)

承接上面的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的閱讀，讓學(xué)生猜一猜：我國(guó)著名的四大海產(chǎn)是什么?

學(xué)生回答后結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)大黃魚(yú)、小黃魚(yú)、烏賊、帶魚(yú)。

教師：大黃魚(yú)、小黃魚(yú)、帶魚(yú)、烏賊是我國(guó)著名的四大海產(chǎn)，它們主要產(chǎn)自于哪幾個(gè)漁場(chǎng)?

(找一找)

指名讓學(xué)生說(shuō)出我國(guó)的四大漁場(chǎng)：黃渤海漁場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)、南海沿岸漁場(chǎng)、北部灣漁場(chǎng)、并在地圖上找出相應(yīng)的位置

教師總結(jié)：我國(guó)海洋漁場(chǎng)在世界上占據(jù)重要地位，黃渤海漁場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)、南海沿岸漁場(chǎng)和北部灣漁場(chǎng)是我國(guó)的四大漁場(chǎng)，其中以舟山漁場(chǎng)最大。

提出問(wèn)題：為什么舟山漁場(chǎng)能成為我國(guó)最大的漁場(chǎng)?

引導(dǎo)學(xué)生在地圖冊(cè)上找到舟山漁場(chǎng)，并結(jié)合其位置優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)單分析討論原因所在。

過(guò)渡：海洋為我們?nèi)祟愄峁┝硕喾N多樣的海洋生物資源，同時(shí)還蘊(yùn)藏有豐富的海洋礦產(chǎn)資源。

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責(zé)任編輯：欣欣