教師招聘面試初中地理《民族》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-05 14:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材頁展示

一、說教材

(一)教材解讀

本節(jié)內(nèi)容主要圍繞我國民族構(gòu)成、民族分布、民族政策以及主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)而展開。教材圖文并茂，內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從教材結(jié)構(gòu)上看本節(jié)既是第二節(jié)《人口》的延伸和擴(kuò)展，又為以后深入地學(xué)習(xí)民族奠定了基礎(chǔ)，具有承上啟下的作用。

(一)目標(biāo)設(shè)定

本節(jié)內(nèi)容的新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：運(yùn)用中國民族分布圖說出我國民族分布特征。以此為依據(jù)，結(jié)合本課的具體特點(diǎn)，我將學(xué)習(xí)目標(biāo)確定為：1.了解我國的民族構(gòu)成;2.運(yùn)用中國民族分布圖說出我國民族分布特征;3.理解我國的民族政策;4.了解一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我將本課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)確定為——學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國的民族構(gòu)成，民族分布及民族政策;學(xué)習(xí)難點(diǎn)：主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。

二、說學(xué)情

經(jīng)過七年級(jí)世界地理的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理知識(shí)分析問題解決問題的能力，尤其是中國的概況，使學(xué)生已經(jīng)具備了基本的閱讀能力，這將為本節(jié)的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。但八年級(jí)的學(xué)生散漫、不勤于思考和不重視地理課也將使本節(jié)課的難點(diǎn)突破具有一定的挑戰(zhàn)。

三、說教法

在本課教學(xué)活動(dòng)中，我采用學(xué)生參與程度較高的啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法。

四、說學(xué)法

以小組為單位自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。課堂上盡可能地留下充足的時(shí)間，讓學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生能力。