https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-27 17:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育目的包含四個(gè)層次,其中最為具體化的是( )。
A.教學(xué)計(jì)劃 B.最高教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo) D.教學(xué)目標(biāo)
1.【答案】D
【解析】本題考查教育目的。教育目的的層次結(jié)構(gòu),主要包括了四個(gè)層次,順序依次是國家層面的教育目的,各級(jí)各類學(xué)校層面的培養(yǎng)目標(biāo),每個(gè)學(xué)科層面的課程目標(biāo)和每堂課層面的教學(xué)目標(biāo)。最為具體化的是教學(xué)目標(biāo)。故本題選D。
2.班級(jí)管理中特定的班干部輪換制度屬于( )管理模式。
A.目標(biāo) B.常規(guī)
C.平行 D.民主
2.【答案】D
【解析】本題考查班級(jí)管理的模式。班級(jí)民主管理是指班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下參與班級(jí)全程管理的一種管理方式。題干中班干部輪崗制屬于民主管理模式。D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng):班級(jí)目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班集體總體目標(biāo),然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體,形成目標(biāo)體系,以此推動(dòng)班級(jí)管理活動(dòng),實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法。與題干不符,排除。B選項(xiàng):班級(jí)常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。與題干不符,排除。C選項(xiàng):班級(jí)平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式。與題干不符,排除。故本題選D。
3.具有一定適應(yīng)性和參與性,通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)的課程是( )。
A.國家課程 B.學(xué)校課程
C.地方課程 D.拓展課程
3.【答案】B
【解析】本題考查的是校本課程。學(xué)校課程又稱校本課程,是三級(jí)課程,是充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。其目的在于盡可能滿足各社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生之間客觀存在的差異性,因而具有一定的適應(yīng)性和參與性。通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。選項(xiàng)A國家課程是一級(jí)課程,是學(xué)校的必修課。選項(xiàng)C地方課程是二級(jí)課程,以必修課和選修課的形式出現(xiàn)。選項(xiàng)D拓展型課程常常以選修課的形式出現(xiàn),比起基礎(chǔ)型課程來有較大的靈活性。故本題選B。
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責(zé)任編輯:欣欣
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