教師招聘考試：教育學(xué)重點人物之孔子

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-13 14:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

孔子名丘，字仲尼，他的教育思想主要體現(xiàn)在由他的弟子及再傳弟子所作《論語》一書中。

(1)道德教育思想的核心是“仁”?？鬃诱J(rèn)為“仁者愛人”，而“仁”的核心是“愛人”。

(2)教育對象上主張“有教無類”。這一思想是教育公平、平等的體現(xiàn)，但只是起點的公平，不包括過程和結(jié)果公平，它打破了階級性的特點。

(3)教育目的上主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，也就是任人唯賢。

(4)教育作用

①社會功能：庶、富、教

庶指充足的勞動力，富指生活富裕，教指倫理教育。“庶、富、教”的論述反映了孔子關(guān)于教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的思想。庶與富是實施教育的先決條件，只有在庶與富的基礎(chǔ)上開展教育，才會取得社會成效。

②個體功能：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”

“習(xí)”強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境，主要指后天的教育?？鬃诱J(rèn)為后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因，這一理論為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)。

(5)人性論上主張“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，需要注意這句話不是來自三字經(jīng)。

(6)教育內(nèi)容是“文、行、忠、信”四個方面。文主要是指六經(jīng)(詩、書、禮、樂、易、春秋);行指“品行”;忠指“忠誠”;信指“信實、守信用”。孔子的教學(xué)內(nèi)容偏重社會人事、文事，輕視科技與生產(chǎn)勞動，這是其教育特征。

(7)教學(xué)方法、原則

①啟發(fā)誘導(dǎo)

孔子曾說：“不悱不啟，不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”宋代理學(xué)家朱熹解釋：“憤者，心求通而未得之意;悱者，口欲言而未能之貌;啟，謂開其意;發(fā)，謂達(dá)其辭。”

孔子是世界上最早提出啟發(fā)式教學(xué)的教育家，比古希臘教育家蘇格拉底提出的“助產(chǎn)術(shù)”早。

②因材施教

孔子認(rèn)為因材施教的前提是承認(rèn)學(xué)生間的個體差異，了解學(xué)生的特點，在了解的基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行教育。

聞斯行諸的典故、“求也退，故進(jìn)之;由也兼人，故退之”、“中人以上，可以語上也;中人以下，不可以語上也”都是因材施教的體現(xiàn)。

③溫故知新

“溫故而知新，可以為師矣”;“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”。

④學(xué)思行結(jié)合

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆;學(xué)以致用、知行統(tǒng)一;“力行近乎仁”。

⑤由博反約

“君子博學(xué)于文，約之于禮”簡稱為由博返約，主要是解決學(xué)習(xí)的廣度和深度的矛盾或者說解決知識的廣博與專一的矛盾。

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