https://jiaoshi.huatu.com 2023-01-28 10:03 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.班級(jí)授課制的特征可以用以下幾個(gè)字概括( )。
A.班、課、室 B.師、生、課 C.師、生、時(shí) D.班、課、時(shí)
1.【答案】D。解析:本題考查班級(jí)授課制。班級(jí)授課制是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級(jí),教師根據(jù)課程計(jì)劃和規(guī)定的時(shí)間表進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式。班級(jí)授課制的基本特點(diǎn)用三個(gè)字簡(jiǎn)單概括:班、課、時(shí):(1)以班為單位集體授課,學(xué)生人數(shù)固定;(2)按課教學(xué),“課”是教學(xué)活動(dòng)的基本單元,一般分為單一課和綜合課;(3)“時(shí)”是按時(shí)授課,把每一“課”規(guī)定在固定的單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。由此可知,D選項(xiàng)符合題意。
ABC選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。
ABC選項(xiàng)均與題意不符,故本題選項(xiàng)D選項(xiàng)。
2.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”體現(xiàn)了( )原則。
A.因材施教 B.循序漸進(jìn) C.啟發(fā)性 D.鞏固性
2.【答案】D。解析:本題考查我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)原則。鞏固性原則是指教師要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和基本技能,在需要的時(shí)候,能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地呈現(xiàn)出來(lái),以利于知識(shí)、技能的運(yùn)用。鞏固性原則強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)和鞏固。題干中,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”出自于孔子的《論語(yǔ)》,是指學(xué)習(xí)后經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)的知識(shí),符合鞏固性原則的含義,故D選項(xiàng)符合題意。
A選項(xiàng),因材施教原則是指教師要從課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā),面向全體學(xué)生,同時(shí)要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異,有的放矢地進(jìn)行教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,獲得最佳發(fā)展。故A選項(xiàng)與題意不符。
B選項(xiàng),循序漸進(jìn)教學(xué)原則(又稱為系統(tǒng)性原則)是指教師嚴(yán)格按照科學(xué)知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的順序進(jìn)行教學(xué)。
C選項(xiàng),啟發(fā)性原則是指教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)程的客觀規(guī)律,運(yùn)用各種教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),自覺(jué)地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的教學(xué)原則。題干中,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)鞏固而非啟發(fā),C選項(xiàng)與題意不符。
ABC選項(xiàng)均與題題不符,故本題選擇D選項(xiàng)。
3.教學(xué)評(píng)價(jià)為師生調(diào)整教與學(xué)的行為提供客觀依據(jù),這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的( )。
A.診斷 B.調(diào)控 C.激勵(lì) D.教學(xué)
3.【答案】B。解析:本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),通過(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)和手段,對(duì)教學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果給予價(jià)值上的判斷,即對(duì)教學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)量、分析和評(píng)定的過(guò)程,教學(xué)評(píng)價(jià)有診斷作用、激勵(lì)作用、調(diào)節(jié)作用。題干中,“為師生調(diào)整教與學(xué)的行為提供客觀依據(jù)”,體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的調(diào)控功能,故B選項(xiàng)符合題意。
ACD為干擾項(xiàng)。
ACD選項(xiàng)均與題意不符,故本題選擇B選項(xiàng)。
責(zé)任編輯:欣欣
上一篇: 江西特崗教師考試模擬試題6
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有