2022年河南平頂山市湛河區(qū)面向社會中小學幼兒園教師招聘120名公告

http://henan.hteacher.net 2022-07-13 09:40 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、招聘工作程序

(一)發(fā)布信息

在平頂山市湛河區(qū)人民政府網(wǎng)站(http://www.zhq.gov.cn)和湛河區(qū)教體局微信公眾平臺(微信公眾號：zhqjtj)發(fā)布招聘簡章。其它有關招聘信息及相關事項，均通過上述網(wǎng)站、微信公眾平臺進行發(fā)布,報考人員要及時關注網(wǎng)站、微信公眾平臺的更新信息。

(二)報名

1.網(wǎng)上報名。2022年7月21日8:00至7月23日17:30，報考人員登錄平頂山市湛河區(qū)人民政府網(wǎng)站(http://www.zhq.gov.cn)或平頂山市湛河區(qū)2022年公開招聘教師管理系統(tǒng)(http://pdszhqzj.wykjnet.cn)，按提示如實填寫、提交誠信報考承諾書、個人信息資料，上傳本人電子照片進行網(wǎng)上報名。上傳照片要符合系統(tǒng)規(guī)定：(1)近期白底正面免冠證件照;(2)JPG格式，確保清晰、完整、無變形;(3)利用圖片軟件制作時，照片大小寬度為145像素，高度為210像素。不按照系統(tǒng)規(guī)定上傳電子照片將無法通過審核。

報考人員必須按照本人有效期內(nèi)身份證、畢業(yè)證書、學位證書、教師資格證書、普通話水平測試等級證書等相關證書證件上顯示的信息如實填寫，報名與考試時使用的有效身份證(或有效期內(nèi)臨時身份證)必須一致，提交的報考信息必須真實、準確、有效。

特別說明：

(1)報考人員在網(wǎng)上填報報名信息時，須上傳教師資格證書。

(2)符合其它報考條件暫未取得教師資格證書的人員在網(wǎng)上填報報名信息時，須上傳《中小學教師資格考試合格證明》、《師范生教師職業(yè)能力證書》、中小學教師資格考試筆試成績合格科目網(wǎng)頁截圖證明的其中一項。“教師資格種類”和“任教學科”欄按照有效期內(nèi)《中小學教師資格考試合格證明》、《師范生教師職業(yè)能力證書》標注信息或擬參加中小學教師資格考試面試科目填寫。“教師資格證編號”一項填17位0。

2.資格初審。2022年7月21日15:00至7月24日17:00，平頂山市湛河區(qū)2022年教師招聘工作領導小組辦公室將根據(jù)報考資格條件對報考人員填報的信息進行資格初審。通過資格初審的人員，不能再修改報考信息。初審未通過的報考人員不按要求在規(guī)定時間內(nèi)重新填報，造成的后果由報考人員個人承擔。

3.網(wǎng)上繳費、打印報名信息表。通過資格初審的報考人員必須在2022年7月25日10:00前按公開招聘教師管理系統(tǒng)要求繳納考務費30元(使用微信支付)，未按期繳費的視為自動放棄本次招聘資格。

繳費成功后按照系統(tǒng)提示自行打印報名信息表(請妥善保管，以備面試前現(xiàn)場資格復審時使用)。

建檔立卡貧困戶家庭和最低生活保障家庭的報考人員，在資格初審通過后持本人有效身份證于2022年7月26日(上午9:00-11：30，下午15：00-17:00)到平頂山市湛河區(qū)教育體育局(光明路與啟蒙路交叉口西)411室提交相關材料，考務費予以退還。

(1)建檔立卡貧困戶家庭的報考人員，提供家庭所在地縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)部門發(fā)放的貧困戶證明和貧困戶明白卡(原件及復印件)。

(2)最低生活保障家庭的報考人員，提供家庭所在地縣(市、區(qū))民政部門出具的享受最低生活保障待遇證明(原件及復印件)。

4.報考崗位要求。報考人員報考時只能選擇一個崗位，各崗位報名人數(shù)(以網(wǎng)上繳費成功人數(shù)為準)與各崗位招聘人數(shù)的比例不低于3:1。達不到比例要求的，相應核減該崗位招聘人數(shù)，核減后仍達不到比例要求的，該崗位不再招聘，核減的崗位根據(jù)需求對招聘計劃予以調(diào)整。被取消的招聘崗位報考人員可重新報考符合報考條件的其他崗位，不符合條件、不愿意改報或未按要求重新選報的，退還所繳報名費。

5.網(wǎng)上報名具體操作辦法請到報名網(wǎng)站查看，報考人員應在提交信息、網(wǎng)上繳費等操作后及時在公開招聘教師管理系統(tǒng)內(nèi)查看報名狀態(tài)。未在規(guī)定時間內(nèi)完成信息提交和網(wǎng)上繳費的，報名系統(tǒng)將自動關閉，不再補報，所造成的后果由報考人員個人承擔。

6.報考人員報名時必須按系統(tǒng)提示簽訂誠信報考承諾書。報考人員填報信息與本人實際信息不一致或弄虛作假，騙取報考資格條件的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按違紀違規(guī)行為取消其考試、聘用資格，并將其違紀違規(guī)事實記入誠信檔案。

(三)筆試加分政策

下列人員可享受筆試原始成績最高加5分政策(如果有多項加分因素，只加一項，不重復加分):

1.參加“大學生村干部”計劃，在湛河區(qū)農(nóng)村任職滿2年以上且考核合格的報考人員(截止時間2022年1月1日)，提交組織部門出具的證明材料，加5分。

2.參加國家志愿服務西部計劃、我省志愿服務貧困縣計劃、“三支一扶”計劃，服務期滿且考核合格的報考人員(截止時間2022年1月1日)，提交服務地省轄市相關考核證明材料，加5分。

3.特崗教師3年服務期滿且考核合格的報考人員(截止時間2022年1月1日)，提交《農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃教師服務證書》原件及復印件，加5分。

4.退役大學生士兵報考人員提交畢業(yè)證書、入伍通知書、退伍證原件及復印件，加5分。

5.在湛河區(qū)公辦中小學、幼兒園連續(xù)志愿服務3年以上(含3年)且表現(xiàn)優(yōu)秀者加3分，每多一年增加1分，最高不超過5分。由志愿服務學校提供證明(加蓋公章)，附學校支付志愿服務生活補貼的相關憑證、單據(jù)原件及復印件(加蓋湛河區(qū)教育體育局計財股公章)。

6.其他符合加分政策的報考人員(期滿截止時間2022年1月1日)按平頂山市湛河區(qū)2022年教師招聘工作領導小組要求提交相關材料。

符合以上加分條件者，請于2022年7月26日(上午9:00-11：30，下午15：00-17:00)到平頂山市湛河區(qū)教育體育局(光明路與啟蒙路交叉口西)411室提交《平頂山市湛河區(qū)2022年公開招聘中小學幼兒園教師加分申請表》(附件2)和上述1—6項要求的相關證書證件、材料原件及復印件各1份。逾期未提交相關材料的，不得享受加分政策。提供虛假材料、偽造加分證明等弄虛作假行為，一經(jīng)查實，取消其應聘資格。

(四)考試

本次招聘中小學幼兒園教師采用先筆試后面試的方式進行，成績計算按照考試總成績(按四舍五入法精確到小數(shù)點后兩位)=筆試成績×50%+面試成績×50%。

1.筆試

筆試內(nèi)容：教育公共基礎(教育學、心理學、教育法律法規(guī)、教材教法、新課改理論知識、師德與個人修養(yǎng)等從事教師職業(yè)應具備的基本知識)。筆試采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織、閉卷考試的方式進行，滿分100分。

報名通過資格初審并繳費成功的報考人員，在筆試公告規(guī)定時間內(nèi)登錄公開招聘教師管理系統(tǒng)打印筆試準考證(A4紙豎版格式打印)。

考生持有效身份證、筆試準考證參加筆試。筆試時間、地點以筆試準考證為準。

2.面試

根據(jù)筆試成績分崗位由高分到低分按照1:3的比例確定面試人選。同一招聘崗位因報考人員自動放棄或被取消面試資格而造成達不到面試比例要求的，在報考該崗位人員中按筆試成績由高分到低分依次遞補。若經(jīng)過遞補后仍達不到面試比例要求的，經(jīng)平頂山市湛河區(qū)2022年教師招聘工作領導小組研究后，在確保競爭的前提下可適當降低比例。如同一崗位實際參加面試的應試人數(shù)不能形成競爭的，應組織現(xiàn)有應試人員進行面試。應試人員的面試成績須達到所在面試考官組全部應試人員的平均分，方可進入體檢和考核環(huán)節(jié)。

進入面試范圍的報考人員，需本人攜帶親筆簽名的誠信報考承諾書、報名信息表、有效身份證(或有效期內(nèi)臨時身份證)、畢業(yè)證書、學位證書、有效期內(nèi)《教育部學歷證書電子注冊備案表》(中文版)、就業(yè)報到證、教師資格證書、普通話水平測試等級證書、筆試準考證原件及所有材料復印件(A4紙格式)到指定地點進行現(xiàn)場資格復審。報考人員資格復審合格后進行指紋、圖像采集。通過資格復審后現(xiàn)場領取《面試通知單》。面試時間、地點以《面試通知單》為準。

特別說明：

(1)在職人員參加現(xiàn)場資格復審時，須同時提交《在職人員單位同意報考證明》(附件3);

(2)符合其它報考條件暫未取得教師資格證書的人員，須提供有效期內(nèi)《中小學教師資格考試合格證明》、《師范生教師職業(yè)能力證書》或中小學教師資格考試筆試成績合格科目網(wǎng)頁截圖證明其中一項。

現(xiàn)場資格復審時間、地點另行通知。

報考人員未按規(guī)定時間、地點參加現(xiàn)場資格復審或復審不合格者，取消面試資格。

面試采取試講(模擬上課，無學生)+答辯形式。面試滿分為100分，主要考察報考人員的儀表舉止、教師基本素養(yǎng)、學科知識、語言表達能力、綜合分析能力等。