2022貴州銅仁市萬山區(qū)“特崗計(jì)劃”教師招聘30名公告

https://jiaoshi.huatu.com 2022-06-29 09:46 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

銅仁市萬山區(qū)特崗教師招聘安排

報(bào)名時(shí)間:2022年7月2日9:00至2022年7月4日24:00

筆試時(shí)間:2022年7月18日上午9:00至11:30

備考推薦:2022年教師招聘考試面授課程

根據(jù)《省教育廳 省委編辦 省財(cái)政廳 省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)<貴州省2022年“特崗計(jì)劃”實(shí)施方案>的通知》(黔教函〔2022〕60號)及《市教育局 市委編辦 市財(cái)政局 市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)<銅仁市2022年“特崗計(jì)劃”招聘方案>的通知》(銅教發(fā)〔2022〕21號)要求,為切實(shí)做好我區(qū)2022年“特崗計(jì)劃”教師招聘工作,特制定本細(xì)則。

一、招聘計(jì)劃

2022年招聘中央“特崗計(jì)劃”教師30名,其中,初中教師崗位6名、小學(xué)教師崗位24名(詳見附件1)。

二、招聘原則

(一)“特崗計(jì)劃”教師采取公開招聘的方式,堅(jiān)持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。

(二)“特崗計(jì)劃”招聘的教師安排在本區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村中小學(xué)。

(三)“特崗計(jì)劃”招聘的教師服務(wù)期(聘任期)為三年,特崗教師服務(wù)期(聘任期)內(nèi)納入當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍管理。

三、招聘條件

(一)熱愛社會主義祖國,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策,熱愛教育事業(yè),符合招聘崗位要求,符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件、心理?xiàng)l件,符合新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則要求,無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。

(二)學(xué)歷條件。

1.本科及以上學(xué)歷,可以報(bào)考初中、小學(xué)教師招聘職位。

2.高等師范專科學(xué)歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學(xué)歷,只能報(bào)考小學(xué)教師招聘崗位。

(三)具有相應(yīng)的教師資格證書。對于在2021年及2022年中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)教師資格考試中受疫情影響的考生(2021年及2022年中小學(xué)教師資格考試(NTCE)筆試成績單或面試成績單“受到疫情影響”欄標(biāo)注為“是”),可以參加特崗教師招聘,通過特崗教師招聘的可以先上崗從事輔助性教育教學(xué)工作,再參加考試并取得教師資格。對于上述“先上崗后考證”的人員,自簽訂聘用合同之日起1年內(nèi)未取得相應(yīng)教師資格證書的,應(yīng)當(dāng)依法解除聘用合同。

教師資格證書的任教學(xué)段、學(xué)科要符合招聘崗位要求,報(bào)考人員教師資格證書的學(xué)科學(xué)段與報(bào)考崗位的學(xué)科學(xué)段一致,高段學(xué)科教師資格證書可報(bào)考向下學(xué)段相應(yīng)學(xué)科。小學(xué)全科教師資格證書可報(bào)考小學(xué)全部崗位。

(四)年齡不超過30周歲(1991年7月2日及以后出生)。

(五)報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考崗位學(xué)科須一致或相近(詳見附件2)。

(六)中央“特崗計(jì)劃”初中教師崗位面向全國招聘,中央“特崗計(jì)劃”小學(xué)教師崗位限萬山區(qū)戶籍(生源)考生報(bào)考。戶籍條件:需在本區(qū)滿一年(截止2022年7月2日)以上。生源:即原為萬山區(qū)戶籍,通過國家普通高等教育入學(xué)考試到區(qū)外學(xué)習(xí)、工作的人員。

(七)在崗的特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘考試。

(八)參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者、參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生和碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先聘用。

四、招聘方法、程序及時(shí)間安排

招聘采取網(wǎng)上報(bào)名-現(xiàn)場資格審查-筆試-面試-體檢-錄取簽約-崗前培訓(xùn)-到崗任教的程序進(jìn)行。招聘工作時(shí)間段:2022年7月2日至2022年8月15日(因新冠肺炎疫情等不可抗力因素導(dǎo)致本次招聘工作時(shí)間安排調(diào)整的,將另行通知)。

(一)網(wǎng)上報(bào)名

本次招聘報(bào)名采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式進(jìn)行,不設(shè)現(xiàn)場報(bào)名,不收取報(bào)名費(fèi)。符合報(bào)考條件的人員在規(guī)定的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間段內(nèi)登錄“貴州省特崗教師招聘報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址:http://117.135.237.12/)”進(jìn)行注冊報(bào)名,報(bào)名成功后,須在系統(tǒng)上自行下載打印《貴州省2022年特崗教師招聘報(bào)名表》,報(bào)考人員要認(rèn)真核對報(bào)名信息,報(bào)名截止時(shí)間之后無法更改。報(bào)考人員上傳報(bào)名系統(tǒng)照片標(biāo)準(zhǔn)為近期1寸藍(lán)底免冠照,圖片質(zhì)量不低于150×200像素點(diǎn),圖片大小不得超過2MB。

1.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間段:2022年7月2日9:00至2022年7月4日24:00(未在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名的,視為自動放棄處理)。

2.報(bào)考人員注意事項(xiàng):

(1)報(bào)考人員如實(shí)填報(bào)報(bào)名信息(含本人基本信息和報(bào)考崗位信息等),應(yīng)對在網(wǎng)上提交信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的人員,在資格審查、筆試、面試、體檢、錄取簽約、崗前培訓(xùn)等任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí),一律取消資格,所造成的后果由考生自行承擔(dān),并視情節(jié)輕重按有關(guān)規(guī)定處理,同時(shí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

(2)報(bào)考人員只能選擇一個(gè)學(xué)科崗位進(jìn)行報(bào)名;報(bào)名與考試使用的居民身份證必須一致。

(二)資格審查

資格審查貫穿整個(gè)招聘工作全過程,凡發(fā)現(xiàn)與招聘范圍和條件不符或弄虛作假的,將取消其進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格,已被錄取聘用的,解除聘任合同。對資格審查合格人員建立報(bào)考檔案(錄用后,此檔案將進(jìn)入特崗教師個(gè)人檔案),并將審查合格人員名單(含加蓋公章的文本、Excel電子表格)報(bào)市教育局。

1.資格審查時(shí)間段:2022年7月7日至7月9日(上午8:30-12:00,下午14:30-17:30)。

2.完成“網(wǎng)上注冊報(bào)名”成功的考生,在資格審查時(shí)間段內(nèi),攜以下材料原件和復(fù)印件(復(fù)印件由報(bào)名點(diǎn)存留)到萬山區(qū)教育局第二會議室進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn),資格審查合格后方可參加下一環(huán)節(jié)招聘。報(bào)考人員參加資格審查現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)須提供以下相關(guān)材料:

(1)有效居民身份證(含有效臨時(shí)居民身份證)原件。

(2)相應(yīng)學(xué)科類別教師資格證書。對于在2021年及2022年中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)教師資格考試中受疫情影響未取得教師資格證的考生(2021年及2022年中小學(xué)教師資格考試(NTCE)筆試成績單或面試成績單“受到疫情影響”欄標(biāo)注為“是”),須提供“中小學(xué)教師資格考試(NTCE)成績詳情”網(wǎng)頁截圖。

(3)應(yīng)屆畢業(yè)生須提供普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表;往屆畢業(yè)生須提供畢業(yè)證書。

(4)《貴州省2022年特崗教師招聘報(bào)名表》和本人近期1寸藍(lán)底免冠照片3張。

(5)戶口簿(2021年7月2日前為萬山區(qū)戶籍)原件及復(fù)印件(1份);系萬山區(qū)生源的須提供原戶籍所在地公安部門出具的“網(wǎng)上查詢的戶籍變動軌跡證明”原件和教育行政部門出具的“參加國家普通高等教育入學(xué)考試的報(bào)考證明”原件。

(6)《個(gè)人健康申報(bào)表》(詳見附件3)。

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責(zé)任編輯:文文

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