上海育英幼兒園(蒙臺梭利)

上海育英幼兒園(蒙臺梭利)簡介

上海育英幼兒園成立于2006年，是上海首批市級“優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園”，也是中國較早成功實踐蒙臺梭利教育法的幼兒園。我們嚴(yán)格秉承蒙臺梭利博士的教育理念與方法，聘用經(jīng)AMI（國際蒙臺梭利協(xié)會）培訓(xùn)的專業(yè)師資，采用AMI認(rèn)證的專業(yè)教具。2010年成為AMI大中華區(qū)的蒙氏教師培訓(xùn)中心。 1-3歲（IC班） 0-3歲是孩子一生中最重要、最有發(fā)展?jié)摿Φ碾A段。育英的IC班為1-3歲的孩子提供一個真實、安全、自由、有秩序的嬰幼社群環(huán)境，包括日常生活區(qū)、感官區(qū)、語言與藝術(shù)區(qū)。孩子置身于其中生活和學(xué)習(xí)，發(fā)展動作、語言、獨(dú)立、專注等能力，從而為3-6歲乃至一生的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。 3-6教學(xué)（CASA班）到了3-6歲，孩子將有意識地對外部環(huán)境進(jìn)行吸收和學(xué)習(xí)。育英的CASA班為孩子精心設(shè)計了涵蓋日常生活、感官、語言、數(shù)學(xué)及科學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域的工作區(qū)，讓孩子在自主學(xué)習(xí)的過程中建構(gòu)人格、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展智力、儲備知識，從而使孩子做好面對小學(xué)乃至一生的學(xué)習(xí)和人生發(fā)展的各項準(zhǔn)備。蒙臺梭利教育師資育英的主教老師擁有AMI 0-3歲或3-6歲職業(yè)教師的國際認(rèn)證資質(zhì)。入班前在AMI指定的教育機(jī)構(gòu)實習(xí)，880小時以上的觀察實踐。經(jīng)過AMI獨(dú)立考官嚴(yán)格的理論和實踐考試。工作中接受華師大兒童心理學(xué)家定期的指導(dǎo)，具有豐富的保教經(jīng)驗，富有愛心和專業(yè)敬業(yè)精神。您的孩子在育英可以獲得—— 自我管理能力、專注力：育英的老師不會喋喋不休的“教”孩子，我們能做到讓孩子內(nèi)在的自律和自控，在學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造中可以不在老師和家長的盯控下專注投入。獨(dú)立性、自信心：育英的老師不會直接指導(dǎo)孩子解決問題，我們能創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子在積極重復(fù)的嘗試中養(yǎng)成獨(dú)立自理的能力，找到自信和克服困難的成就感。數(shù)學(xué)邏輯思維、創(chuàng)造力：我們有近千種供孩子操作的材料，孩子在工作中所需要思考的問題類型涉及其大腦各個部位的功能，全腦的思維鍛煉滿足于6歲前孩子大腦發(fā)育所需的刺激，讓孩子的思維力和創(chuàng)造力更強(qiáng)。語言和社交：育英的老師精心設(shè)計和制作了豐富的語言教具，滿足6歲孩子在語言敏感期階段對于聽說讀寫的需求和開啟智慧的窗口；在集體混齡環(huán)境以及一對一指導(dǎo)的教學(xué)形式下，孩子的社會性交際能力和禮儀得到持續(xù)和完整的發(fā)展。小學(xué)及未來學(xué)習(xí)的充分準(zhǔn)備：育英的老師不直接灌輸學(xué)科類知識，卻可以讓孩子自己為未來的各種學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，在我們給孩子創(chuàng)設(shè)的工作環(huán)境中，孩子會主動進(jìn)行英語、數(shù)學(xué)、識字、拼音、作文等工作，他們在進(jìn)入小學(xué)以前將獲得充分的知識準(zhǔn)備，獲得如何自己學(xué)習(xí)這些知識的方式和習(xí)慣。

 

 

上海育英幼兒園(蒙臺梭利)在哪里

準(zhǔn)確位置：上海市嘉定區(qū)馬陸鎮(zhèn)永盛路雙丁路交界（新城版塊、永盛公寓后面）

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車