協(xié)作學習小組是為了共同的目標相互依賴、彼此互利的小組

https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-20 09:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

協(xié)作學習小組是為了共同的目標相互依賴、彼此互利的小組，不屬于協(xié)作學習小組的特點是( )。

A.公平競爭、合理比較

B.組內同質、組間異質

C.任務驅動、適當分工

D.角色互換、領導輪流

【答案】B 【解析】協(xié)作學習小組不再是原來班級內的那種共同值日、共同學習的小組，而是為了共同的目標，相互依賴、彼此互利的小組。一般協(xié)作學習小組有以下特征：(1)組內異質、組間同質。組內異質即小組成員在學習基礎、年齡、性別、學習風格等方面具有差異性，組間同質即各小組之間大體均衡。(2)任務驅動，適當分工。協(xié)作的效果必須依賴小組成員的共同努力，他們必須有很強的正依賴性。(3)公平競爭，合理比較。協(xié)作和競爭是矛盾統(tǒng)一的范疇，為了完成復雜的任務就必須協(xié)作，而為追求更完美的結果就必須競爭即在小組內以“協(xié)作”為主，但不排除競爭，尤其組間的友好競爭可促進小組內部更好地協(xié)作。(4)角色互換，領導輪流。角色的互換可以促進學生多方面的發(fā)展，而分享領導責任可使每位學生積參與。(5)評價的多樣性。在協(xié)作學習中，更加注重作為主觀的價值判斷的評價，采用客戶記錄和教師評價，組內和組間互評，學生自評相結合，個人成績和小組總分相結合的方法，使評價從單一走向多元。綜上所述，B選項組間同質，組內異質不屬于協(xié)作學習小組的特點。故本題選B。

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