2024上半年云南省中小學教師資格證面試考試科目

http://yunnan.hteacher.net 2024-04-01 11:32 云南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

測試內容與要求

(一)職業(yè)認知

1.熱愛教育事業(yè)，能正確認識、理解中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實習指導教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。

2.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣、學習興趣和自信心，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學生特長，挖掘學生潛質，為每一個學生提供適合的教育，提高學生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學習的能力，促進學生健康快樂成長，學有所長，全面發(fā)展。

(二)心理素質

1.積極、開朗，有自信心。具有積極向上的精神，主動熱情工作;具有堅定頑強的精神，不怕困難。

2.有較強的情緒調節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作，不急不躁;能夠冷靜處理問題，有應變能力;能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)。

(三)儀表儀態(tài)

1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場景要求。

2.舉止大方，肢體語言得體，符合教師禮儀和教學內容要求。

(四)言語表達

1.語言清晰，語速適宜，表達準確?？邶X清楚，講話流利，發(fā)音標準，聲音洪亮，語速適宜;講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。

2.善于傾聽、交流，有親和力。具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點;在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。

(五)思維品質

1.能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。

2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。

3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活。

4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

(六)教學設計

1.能體現(xiàn)所任專業(yè)對應行業(yè)的產業(yè)和技術發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，了解教學課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用。

2.能根據(jù)所任專業(yè)的基礎知識和專業(yè)特點，準確把握教學目標、教學內容、教學重點和難點。

3.能體現(xiàn)學生的主體性，教學方法和手段符合中等職業(yè)學校學生特點、內容要求和場景要求，因材施教。

(七)教學實施

1.能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發(fā)學生的學習興趣，有與學生交流的意識。

2.能夠科學準確地表達和呈現(xiàn)教學主題、教學目標、教學內容和教學要求，主題突出，層次分明，板書工整、美觀、適量。

3.能合理運用教學設備或實訓設備展示操作技能和操作技術規(guī)范，有良好的安全意識。

4.能夠較好地控制教學時間和教學節(jié)奏，合理運用信息化手段，較好地達成教學目標。

(八)教學評價

1.在教學實施過程中注重對學生進行評價。

2.能客觀評價自己的教學效果。

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責任編輯：云云