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教師招聘初中音樂《紅河谷》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-04 11:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2.發(fā)聲練習(xí)

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3.學(xué)唱歌曲

(1)教師進(jìn)行示范，學(xué)生跟隨鋼琴模唱一遍。

(2)首先用手打出整首歌曲的節(jié)奏，然后對(duì)歌曲中的弱起節(jié)奏反復(fù)練習(xí)，邊讀邊打。

(3)視唱歌曲旋律，并指導(dǎo)學(xué)生正確模唱歌曲中的大跳音程。

(4)教師彈奏伴奏，學(xué)生再次完整演唱歌曲。

(5)帶領(lǐng)學(xué)生朗誦歌詞，分析并感受歌曲中所蘊(yùn)含的情感。

(6)教師進(jìn)行指揮，提示學(xué)生按照弱起和4/4拍的節(jié)奏規(guī)律再次完整地演唱歌曲。

(三)鞏固練習(xí)

把全班同學(xué)分成男女小組用每組一句的方式進(jìn)行輪唱，在演唱一遍過后交換順序再次演唱，演唱時(shí)教師進(jìn)行指揮。

(四)音樂活動(dòng)

組織學(xué)生在掌握《紅河谷》所表達(dá)音樂情感的基礎(chǔ)上，分小組以自己的家鄉(xiāng)為主題，結(jié)合自己的家鄉(xiāng)特點(diǎn)進(jìn)行歌詞創(chuàng)編，創(chuàng)編完成后各小組進(jìn)行評(píng)比選出大家心目中最好的歌詞，帶入旋律集體演唱。

(五)課堂小結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課有何收獲，教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行梳理并總結(jié)，最后從歌曲表達(dá)情感入手并進(jìn)行提升，引發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

四、板書設(shè)計(jì)

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