教師招聘高中道德與法治《始終堅持以人民為中心》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-23 16:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.識記黨的性質(zhì)、根本宗旨、根本立場和奮斗目標(biāo);理解黨的執(zhí)政理念的含義和要求;知道新時代始終堅持以人民為中心的原因和目標(biāo)。

2.通過案例分析，理解黨的執(zhí)政理念的含義和要求，提高信息分析和理論聯(lián)系實際的能力。

二、教學(xué)重難點

重點：識記黨的性質(zhì)、根本宗旨、根本立場和奮斗目標(biāo);理解黨的執(zhí)政理念的含義和要求;知道新時代始終堅持以人民為中心的原因和目標(biāo)。

難點：自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，形成對黨始終堅持以人民為中心的認(rèn)同感，增強(qiáng)投身于改革開放和新時代建設(shè)的責(zé)任感。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

多媒體出示兩則君民關(guān)系的名言：

1.“國以民為本，民以食為天，此有國家者，所以厚民生，而重民命也。”

2.“夫君者舟也，人者水也;水可載舟，亦可覆舟。君以此思危，則可知也。”

提問：

(1)這兩則名言說明了什么?(說明古代君主非常重視人民，以民為本。)

(2)為什么古代君主要重視人民呢?(因為人民是國家的根本，有了人民的擁護(hù)才能國泰民安，君主才能更好地治理國家。)

教師評價并總結(jié)：同學(xué)們都有自己的見解和思考。兩句名言都表明我國古代治國理政非常重視君民關(guān)系，認(rèn)識到人民是安邦治國的根本，愛護(hù)人民才能讓國家長治久安。不僅古代的君王重視民生，作為我們執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨，也在領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的過程中堅持以人民為中心，全心全意為人民服務(wù)，為人民群眾創(chuàng)造更美好的生活。黨為什么要堅持以人民為中心?又如何在發(fā)展中做到以人民為中心呢?我們一起來學(xué)習(xí)《始終堅持以人民為中心》。

(二)新課講授

2.堅持以人民為中心要求堅持黨的執(zhí)政理念

活動二：以人民為中心——脫貧攻堅

多媒體呈現(xiàn)材料：2020年3月6日，習(xí)近平總書記出席決戰(zhàn)脫貧攻堅座談會并發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)，“其作始也簡，其將畢也必巨。”脫貧攻堅越到最后越要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委(黨組)一定要履職盡責(zé)，不辱使命。到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)。要深化東西部扶貧協(xié)作和中央單位定點扶貧，要加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，宣傳基層扶貧干部的典型事跡和貧困地區(qū)人民艱苦奮斗的感人事跡。

教師提問：

黨中央向全國人民作出的到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧的承諾，必須如期實現(xiàn)，說明了什么?黨如何才能實現(xiàn)這個“承諾”?以政治興趣小組為單位，討論5分鐘。(說明了黨在發(fā)展的過程中要維護(hù)人民群眾的根本利益，致力于脫貧，給人民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;要貫徹黨的宗旨，為人民謀幸福，緊緊團(tuán)結(jié)人民群眾，充分發(fā)揮人民在脫貧攻堅中的主體作用，堅持人民的立場，做到發(fā)展為了人民，依靠人民。)

教師評價并總結(jié)：同學(xué)們分析能力很強(qiáng)，能夠結(jié)合案例做到合理闡述。材料中，黨要如期實現(xiàn)承諾，體現(xiàn)了黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。立黨為公強(qiáng)調(diào)黨的路線、方針和政策都要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，執(zhí)政為民指的是黨的全部工作必須以中國最廣大人民的根本利益作為根本出發(fā)點和落腳點。堅持黨的執(zhí)政理念，需要踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線，堅持人民立場和人民主體地位，堅持黨在初級階段的基本國情。

(三)鞏固提高

活動三：以人民為中心——展望未來

請學(xué)生分享課前搜集的關(guān)于“人們對2035年和本世紀(jì)中葉的發(fā)展愿景”的調(diào)查報告。

提問：談?wù)劄榱藵M足人們的愿景，黨應(yīng)該帶領(lǐng)人民建設(shè)怎樣的國家?(經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，社會保障更完善，社會穩(wěn)定和諧，精神文化豐富，生態(tài)環(huán)境優(yōu)化，綜合國力和國際地位明顯提高。)

教師評價和總結(jié)：同學(xué)們的調(diào)查報告很細(xì)致，能從不同角度反映人們的想法，看來大家都有對美好生活的期待。到21世紀(jì)中葉，我國物質(zhì)、政治、精神、社會和生態(tài)文明將全面提升，全面實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，中國特色社會主義制度更加鞏固、優(yōu)越性充分展現(xiàn)，成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家，全體人民共同富?；緦崿F(xiàn)，我國人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

(四)小結(jié)作業(yè)

1.小結(jié)：學(xué)生同桌交流，分享中國共產(chǎn)黨以人民為中心的典型事例。

2.作業(yè)：課下搜集黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活的相關(guān)資料，以“黨堅持以人民為中心”為主題，寫一篇小論文。

四、板書設(shè)計