教師招聘高中歷史《“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-26 15:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知道“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的背景，理解并說出董仲舒新儒學(xué)的內(nèi)容和影響。

2.通過閱讀史料，分析歸納董仲舒新儒學(xué)的影響，鍛煉和提高史料分析的能力。

3.通過學(xué)習(xí)新儒學(xué)思想，認(rèn)識仁政思想對穩(wěn)定社會、發(fā)展經(jīng)濟(jì)有著積極作用;培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立與時俱進(jìn)的思想。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解西漢的時代背景，掌握董仲舒的思想主張。

難點(diǎn)：理解儒家成為國家統(tǒng)治思想的原因。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入

上課前講解秦始皇焚書坑儒的故事，詢問學(xué)生儒家思想在西漢是如何發(fā)展的，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)。故事導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)習(xí)動機(jī)，為學(xué)習(xí)新知識、新概念作鋪墊。

(二)新授

1.探本逐其源

在PPT上展示秦朝末年時期的社會現(xiàn)狀(秦始皇修建阿房宮;各路農(nóng)民起義)以及漢文帝和漢景帝時期漢朝的相關(guān)史料。

學(xué)生通過小組合作討論的方式，歸納出西漢初期統(tǒng)治者為穩(wěn)定統(tǒng)治采取的措施，學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)成果。

2.董仲舒思想

(1)圖片展示董仲舒的生平相關(guān)資料，以及漢初各家學(xué)派的現(xiàn)狀，引出董仲舒春秋大一統(tǒng)思想的主張，以及董仲舒為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的措施——罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的學(xué)習(xí)。通過閱讀相關(guān)史料，提高學(xué)生閱讀理解能力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

(2)在PPT上展示學(xué)生提供相關(guān)的歷史史料，讓后分為3個小組，通過討論的方式歸納出有哪些董仲舒加強(qiáng)君權(quán)的主張措施。學(xué)生回答，老師補(bǔ)充。通過閱讀史料和小組合作的方法，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)合作和口語表達(dá)的能力，同時可以活躍課堂氣氛。

3.儒家成正統(tǒng)

教師講解漢武帝時期，舉孝廉的選官制度，得出儒家學(xué)說成為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)。之后展示相關(guān)的史料，學(xué)生總結(jié)其它措施。學(xué)生發(fā)言，老師補(bǔ)充，幫助學(xué)生達(dá)成目標(biāo)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，調(diào)動其參與課堂的積極性。

(三)鞏固

組織學(xué)生進(jìn)行自由討論：假設(shè)你是漢武帝，你是否會采納董仲舒的建議?若采用的話，你會采取什么樣的措施來確定儒家的正統(tǒng)地位?

(四)小結(jié)

詢問學(xué)生這節(jié)課你學(xué)到了什么知識。通過提問，學(xué)生自主歸納總結(jié)，老師補(bǔ)充。

(五)作業(yè)

觀看電影《漢武大帝》，并寫一篇200字的觀后感，談?wù)剬h武帝的認(rèn)識。

四、板書設(shè)計

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責(zé)任編輯：欣欣