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教師招聘面試高中化學(xué)《氧化還原反應(yīng)》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-18 10:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3.利用“單雙線橋”分析氧化還原反應(yīng)，

講解：以CO還原CuO為例介紹氧化劑、還原劑、氧化性、還原性、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、化合價(jià)升降與得失電子等基本概念。示例分別用“雙線橋”“單線橋”分析氧化還原反應(yīng)。

學(xué)生活動(dòng)：自主分析Fe與CuSO4的反應(yīng)，用“雙線橋”“單線橋”表示電子轉(zhuǎn)移方向。

(三)鞏固提高

1.書寫實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式，說(shuō)出其共同特征。

2.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型綠色消毒劑，主要用于飲用水處理。工業(yè)制備高鐵酸鈉的方法有很多種，其中一種方法的化學(xué)原理可以用離子方程式表示為：

2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O

請(qǐng)分析該反應(yīng)中元素化合價(jià)的變化情況，指出氧化劑和還原劑。

(四)課堂小結(jié)

學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)課的表現(xiàn)。

(五)作業(yè)布置

作業(yè)：①完成課后練習(xí)題，總結(jié)氧化還原反應(yīng)中的一些基本規(guī)律;②課下查閱資料，探尋“氧化還原反應(yīng)”概念發(fā)展的歷史，下節(jié)課共同交流。

五、板書設(shè)計(jì)

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