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教師招聘面試高中地理《土壤剖面》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-12 14:12 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材頁展示

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圖片選自人教版高中地理必修1

一、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握土壤各剖面的分布及特點，認識到不同地區(qū)土壤的差異。

2.提高運用地圖、資料分析地理問題的能力及概況總結(jié)的能力。

3.樹立正確的資源觀、環(huán)境觀，感悟人地協(xié)調(diào)觀的地理思想。

二、教學(xué)重難點

重點：掌握土壤各剖面的分布及特點，認識到不同地區(qū)土壤的差異。

難點：樹立正確的資源觀、環(huán)境觀，感悟人地協(xié)調(diào)觀的地理思想。

三、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

1.教師播放廣告“黃土地、黑土地，種地就用史丹利”。

2.教師提出問題：土壤為什么會有黃土地和黑土地之分呢?由此引入新課。

(二)新課講授

環(huán)節(jié)一：小組討論，掌握土壤剖面的概念、分層順序及特點

1.提問：什么是土壤剖面?

要求：學(xué)生瀏覽教材并回答。

明確：土壤剖面是指從地面垂直向下的土壤縱斷面，由一些形態(tài)特征各異的、大致與地面平行展布的土層所構(gòu)成。

2.提問：土壤大致可以分為哪幾層?

要求：教師提問、學(xué)生回答。

明確：土層通常可分為有機層、腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層和母巖層。

3.提問：各土層分別有什么特點?

要求：小組討論，教師提問并總結(jié)。

明確：有機層是土壤表層的植物殘體堆積層，以分解和半分解的有機質(zhì)為主。

腐殖質(zhì)層是土壤腐殖質(zhì)積累而形成的暗色土層，呈灰黑色或黑色。

淋溶層是由于淋溶作用使得物質(zhì)遷移和損失的土層，有機質(zhì)含量低，色澤較淡。

淀積層常與淋溶層相伴存在，是土壤物質(zhì)沉淀、積累的層次。

母質(zhì)層母巖層是土壤形成發(fā)育的原始物質(zhì)基礎(chǔ)，母質(zhì)層為疏松的風(fēng)化碎屑物質(zhì)，母巖層為堅硬的巖石。

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