https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-06 10:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.在選擇三好學(xué)生的獎(jiǎng)品時(shí),學(xué)生小貝又想選練習(xí)本又想選鋼筆。這種沖突屬于( )。
A.雙避沖突 B.雙趨沖突
C.趨避沖突 D.多重趨避沖突
1.【答案】B
【解析】本題考查雙趨沖突。雙趨沖突指一個(gè)人以同樣強(qiáng)度追求同時(shí)并存的兩個(gè)目標(biāo)但又不能兼得時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)心沖突。題干中小貝又想選練習(xí)本又想選鋼筆屬于雙趨沖突。故本題選B。
2.記憶的三個(gè)基本過(guò)程:編碼、( )、提取。
A.識(shí)記 B.保持
C.再認(rèn) D.回憶
2.【答案】B
【解析】本題考查記憶的過(guò)程。記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶三個(gè)環(huán)節(jié)。從信息加工的角度來(lái)看,記憶過(guò)程是對(duì)輸入信息的編碼、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程。根據(jù)選項(xiàng)只能選保持。故本題選B。
3.主體對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象是( )。
A.從眾 B.服從
C.認(rèn)同 D.內(nèi)化
3.【答案】A
【解析】本題考查從眾現(xiàn)象。從眾現(xiàn)象指主體對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象。服從現(xiàn)象指主體對(duì)于某種行為本身的必要性缺乏認(rèn)識(shí)、甚至有抵觸時(shí),由于某種權(quán)威的命令或現(xiàn)實(shí)的壓力,仍然遵從這種行為要求的現(xiàn)象。故本題選A。
4.吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸,得不到東西是不好的,這種心理防御方式稱為( )。
A.否認(rèn) B.文飾
C.投射 D.幻想
4.【答案】B
【解析】本題考查壓力防御機(jī)制。自我防御機(jī)制最早由精神分析學(xué)派系統(tǒng)地加以論述。所謂自我防御機(jī)制就是自我在精神受干擾時(shí)用以避開(kāi)干擾,保持心理平衡的心理機(jī)制。自我防御機(jī)制包括壓抑、否認(rèn)、置換、文飾、投射等。文飾即合理化,個(gè)人遭受挫折或無(wú)法達(dá)到所追求的目標(biāo),給自己找一些有利的理由來(lái)解釋。例如“酸葡萄”心理和“甜檸檬”心理。故本題選B。
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責(zé)任編輯:欣欣
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