https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-27 17:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.班主任針對小A同學(xué)的性格特點,特長以及興趣分析所在,幫助小A確定人生態(tài)向,選擇報考大學(xué)以及專業(yè),可見小A接受的輔導(dǎo)內(nèi)容是( )。
A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo) B.人格輔導(dǎo)
C.生活輔導(dǎo) D.生涯輔導(dǎo)
1.【答案】D
【解析】本題考查心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。心理輔導(dǎo)的基本內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略);人格輔導(dǎo)(自我意識、人際交往、情緒輔導(dǎo)、青春期輔導(dǎo));生活輔導(dǎo)(休閑、消費);生涯輔導(dǎo)(職業(yè)認(rèn)知、升學(xué)和就業(yè)輔導(dǎo))。題干中“報考大學(xué)及專業(yè)”可見是生涯輔導(dǎo)中的升學(xué)和就業(yè)輔導(dǎo)。故本題選D。
2.王芳在學(xué)習(xí)中國近代史時,將歷史事件和發(fā)生時間采用流程圖的方式加以整理,從而幫助理解和記憶,她用的學(xué)習(xí)策略是( )。
A.復(fù)述策略 B.計劃策略
C.組織策略 D.精加工策略
2.【答案】C
【解析】本題考查組織策略。組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構(gòu)造,形成更高水平的知識結(jié)構(gòu)的信息加工策略。組織策略主要有兩種:一種是歸類策略,用于概念、詞語、規(guī)則等知識的歸類整理;一種是綱要策略,主要用于對學(xué)習(xí)材料的結(jié)構(gòu)的把握。題干中采用流程圖來記憶歷史知識,屬于綱要策略。故本題選C。
3.教師從不同角度舉例能幫助學(xué)生更好地理解概念。李老師教學(xué)時,舉直角梯形的例子說明“梯形”的概念,這種例子是( )。
A.原型 B.變式
C.范例 D.反例
3.【答案】B
【解析】本題考查變式。所謂變式,就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性,即變換同類事物的非本質(zhì)特征,以便突出本質(zhì)特征。李老師從不同角度舉例,用直角梯形的例子來說明“梯形”的概念是變換梯形的非本質(zhì)特征幫助學(xué)生理解梯形的本質(zhì)特征“只有一組對邊平行的四邊形”,符合變式的概念。故本題選B。
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責(zé)任編輯:欣欣
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