教師資格證考試語文試題1

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-08 14:43 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教學(xué)白居易的《琵琶行·并序》時(shí)，教師列舉其他使用了借代手法的詩詞，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)寫作手法的理解和把握，下列適合的是( )。

A.田園寥落干戈后，骨肉流離道路中 (白居易《望月有感》)

B.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城 (李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

C.可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤 (蘇軾《西江月·頃在黃州》)

D.欲問行人去那邊?眉眼盈盈處 (王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》)

1.【答案】A

【解析】A項(xiàng)，運(yùn)用了借代的手法。用“干戈”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，用“骨肉”代指親人。詩句大意：戰(zhàn)亂過后田園荒蕪寥落，逃亡途中同胞親人流落離散。B項(xiàng)，運(yùn)用了夸張的手法。突出天姥山的雄奇、高大、壯麗和奇特。詩句大意：天姥山高聳入云，連著天際，橫向天外。山勢(shì)高峻超過五岳，遮掩過赤城山。C項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的手法。瓊瑤：美玉。這里將月亮比作美玉，突出了詞人對(duì)美景的無限喜愛之情。詩句大意：這溪中景致如此可愛，千萬不能讓馬兒踏碎那水中的月亮。D項(xiàng)，運(yùn)用了設(shè)問的手法，前問后答。詩句大意：想問行人去哪里?到山水交匯的地方。故本題選A。

2.在學(xué)習(xí)《桃花源記》時(shí)，教師啟發(fā)學(xué)生總結(jié)和“南陽劉子驥，高尚士也”一句句式相同的句子，學(xué)生給出的答案不符合要求的一項(xiàng)是( )。

A.問其姓氏，是金陵人，客此

B.浙江之潮，天下之偉觀也

C.下視其轍，登軾而望之

D.此則岳陽樓之大觀也

2.【答案】C

【解析】題干中的原句是以“也”為標(biāo)志的判斷句。A項(xiàng)，“是”表判斷。本句譯文：(我)問他們的姓氏，(得知他們)是南京人，在此地客居。B項(xiàng)，“也”字表判斷。本句譯文：錢塘江的潮水，是天下雄偉的景觀。C項(xiàng)，為省略句，不表判斷。本句譯文：(曹劌)下了戰(zhàn)車，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形。D項(xiàng)，“則”字表判斷。本句譯文：這就是岳陽樓的雄偉景象。故本題選C。

3.下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)詞的使動(dòng)用法的一項(xiàng)是( )。

A.先破秦入咸陽者王之王：讓……稱王

B.項(xiàng)伯殺人，臣活之活：使……活

C.必先苦其心志，勞其筋骨勞：使……勞累

D.漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林異：認(rèn)為……奇怪

3.【答案】B

【解析】A項(xiàng)，“王”屬于名詞的使動(dòng)用法。意思是：先打敗秦軍進(jìn)入咸陽的人封作王。B項(xiàng)，“活”屬于動(dòng)詞的使動(dòng)用法。意思是：項(xiàng)伯殺了人，我使他活了下來。C項(xiàng)，“勞”屬于形容詞的使動(dòng)用法。意思是：一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累。D項(xiàng)，“異”屬于形容詞的意動(dòng)用法。意思是：漁人對(duì)此感到十分詫異。便繼續(xù)往前走，想要走到林子的盡頭。故本題選B。

4.教學(xué)《鴻門宴》時(shí)，教師要求學(xué)生舉出一個(gè)與“沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王”中“從”的用法相同的句子，下列合適的是( )。

A.操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

B.天下云集響應(yīng)，贏糧而影從。(《過秦論》)

C.侶魚蝦而友麋鹿。(《赤壁賦》)

D.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。(《寡人之于國也》)

4.【答案】A

【解析】例句：從，使動(dòng)用法，使……跟從。譯為：沛公第二天早晨使一百多人騎著馬跟從他來見項(xiàng)羽。A項(xiàng)，走，使動(dòng)用法，使……敗走。譯為：曹操的軍隊(duì)剛剛把戰(zhàn)船都連在一起，船頭和船尾相連接，可以(用)火燒的(辦法)使(曹操的軍隊(duì))敗走。B項(xiàng)，云、響：名詞用作狀語，像云彩、回聲一樣。景：通“影”，名詞用作狀語，像影子一樣。譯為：天下的百姓像云彩一樣聚集起來，像回聲一樣相應(yīng)(陳勝)。人們挑著糧食像影子一樣跟從著他。C項(xiàng)，侶、友：意動(dòng)，以……為伴侶，以……為朋友。譯為：以魚蝦為伴侶，和麋鹿交朋友。D項(xiàng)，衣，名詞作動(dòng)詞，穿。譯為：五十歲以上的人都可以憑借穿上絲綿衣服了。故本題選A。

5.教師安排學(xué)生梳理文言文中常見的通假字，下列不含通假字的是( )。

A.從臺(tái)上彈人，而觀其辟丸也。

B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。

C.量食而食之，量要而帶之。

D.溫故而知新，可以為師矣。

5.【答案】D

【解析】A項(xiàng)，“辟”同“避”，意思為“躲避”。本句大意：他從高臺(tái)上用彈弓射行人，觀看他們躲避彈丸的樣子。B項(xiàng)，“說”通“悅”，意思為“高興”。本句大意：學(xué)過的內(nèi)容要經(jīng)常練習(xí)，不也是一件很愉快的事嗎?C項(xiàng)，“要”通“腰”，意思為人體的腰部。本句大意：根據(jù)食量吃東西，根據(jù)腰身扎帶子。D項(xiàng)，沒有通假字。本句大意：溫習(xí)學(xué)過的舊知識(shí)，并且反復(fù)的閱讀，這樣你就可以當(dāng)老師了。故本題選D。