2023年安徽教師招聘考試大綱-小學(xué)科學(xué)學(xué)科

http://anhui.hteacher.net 2023-02-23 13:28 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標(biāo)與要求

1.考查考生對《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》中相關(guān)科學(xué)知識的理解。

2.考查考生對科學(xué)研究的基本方法和基本技能的理解,以及實驗與科學(xué)探究能力。

3.考查考生從提供的材料中獲取信息,并結(jié)合有關(guān)科學(xué)知識和方法解決相關(guān)問題的能力;關(guān)注對科學(xué)和社會發(fā)展有重要影響和意義的新進展以及科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。

4.考查考生對科學(xué)課程與教學(xué)的基本理論、方法的理解,并運用這些基本理論、方法分析和解決有關(guān)小學(xué)科學(xué)教學(xué)中實際問題的能力。

5.考查考生從事科學(xué)教育教學(xué)所必須具備的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

二、考試內(nèi)容范圍

(一)學(xué)科專業(yè)知識

小學(xué)科學(xué)專業(yè)知識以《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年 版)》中的課程內(nèi)容為主。

1.物質(zhì)科學(xué)

(1)常見物質(zhì)

物質(zhì)性質(zhì):常見物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì);物理變化與化學(xué)變化。密度的概念及其計算,質(zhì)量的概念;物體帶電、磁性、導(dǎo)電性、絕緣性等。水:水的組成和主要性質(zhì);溶液及配制;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及計算。

空氣:空氣的主要成分;氧氣、二氧化碳;燃燒與滅火。金屬:金屬與非金屬的主要性質(zhì)差異;金屬的腐蝕與防腐;典型金屬(鎂、鐵等)和非金屬(碳、硫、磷、氫氣等)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物。常見的化合物:單質(zhì)與化合物的概念;常見酸、堿、鹽的性質(zhì)和用途。常見的有機物:甲烷、乙醇,葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸。

物質(zhì)的三態(tài)及其變化。

(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

物質(zhì)的微粒:常見元素的符號、意義及其化合價;原子,離子,分子;根據(jù)化學(xué)式計算組成物質(zhì)的元素質(zhì)量比;根據(jù)化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。物質(zhì)的分類:純凈物,混合物。

(3)物質(zhì)的運動與相互作用

常見的化學(xué)反應(yīng):化合反應(yīng),分解反應(yīng),置換反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng);氧化-還原反應(yīng);根據(jù)化學(xué)方程式進行計算。運動和力:參照物,速度;質(zhì)量;重力,彈力,摩擦力,浮力;二力平衡;牛頓第一定律;壓強;阿基米德原理及其應(yīng)用。

電和磁:靜電現(xiàn)象;簡單電路圖;電流、電壓、電阻的概念及電流表、電壓表和滑動變阻器的使用;歐姆定律及其應(yīng)用;家庭電路;磁場,電磁鐵;磁場對電流的作用;電動

機;電磁感應(yīng)現(xiàn)象;發(fā)電機。波:波的簡單知識;光的直線傳播,光的反射與折射,

光的色散;面鏡、透鏡及其成像;聲音的產(chǎn)生與傳播,聲音的特征;噪音的危害及防治;電磁波。

熱現(xiàn)象:溫度的概念及其測量;物態(tài)變化及分子動理論。物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化:金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)

化關(guān)系,非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,質(zhì)量守恒定律。

(4)能與能源

能的轉(zhuǎn)化與守恒:簡單機械;機械功,機械能,機械能 守恒定律;功率,機械效率;電功,電能,電功率;內(nèi)能, 化學(xué)能,核能;能量的轉(zhuǎn)化與守恒。

能源與社會:能源的特點和分類,能源開發(fā)與利用。

2.生命科學(xué)

(1)生物體的基本結(jié)構(gòu)

細(xì)胞是生命活動的基本單位:原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu);動 物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能。

細(xì)胞分裂、分化形成組織:細(xì)胞的增殖和分化;人體的 基本組織,植物的基本組織。

多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu):綠色開花植物的根、莖、葉、花、 果實、種子的結(jié)構(gòu)和功能;人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血 液循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

(2)生命的基本特征

新陳代謝:新陳代謝的概念,植物和人體新陳代謝的基本過程和特點。

遺傳與變異:常見的遺傳和變異現(xiàn)象,遺傳的基本定律,DNA 的結(jié)構(gòu)與復(fù)制,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,生物的變異,常見的遺傳病。

生殖與發(fā)育:植物的有性生殖、無性生殖;綠色開花植物的生活史,昆蟲、兩棲動物、鳥的生殖和發(fā)育,人的生殖與發(fā)育。

應(yīng)激性:應(yīng)激性的含義;植物生命活動的調(diào)節(jié);人的眼、耳等感覺器官;人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程;人體的激素調(diào)節(jié)。

(3)生物的多樣性與進化

生物的分類:根據(jù)一定的特征對生物進行分類。

生物的主要類群:細(xì)菌、真菌、病毒的主要特征,植物、動物的主要類群和主要特征。

生物的多樣性:生物多樣性的內(nèi)涵,生物多樣性的價值和保護措施。

生物的進化:生命的起源,生物進化的主要歷程;人類的起源和進化;生物進化理論的主要內(nèi)容;生物進化與生物多樣性的形成。

(4)生物與環(huán)境

生態(tài)因子:生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系,生物與生物之間的關(guān)系。

生態(tài)系統(tǒng):生態(tài)系統(tǒng)的概念,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

生態(tài)環(huán)境的保護:人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響,全球性的環(huán)境問題。

人體健康與環(huán)境:健康的概念及健康的生活方式,人體特異性免疫和非特異性免疫,心血管疾病、腫瘤等常見疾病的主要危害及預(yù)防,傳染病的傳播途徑及預(yù)防措施。動物的運動和行為:動物的運動方式,動物行為的主要類型及意義。

(5)生物技術(shù)

日常生活中的生物技術(shù):發(fā)酵技術(shù),食品腐敗與保存。

現(xiàn)代生物技術(shù):克隆技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

3.地球、宇宙與空間科學(xué)

(1)宇宙空間

太陽:太陽的基本概況,太陽活動的基本類型。

太陽系:恒星,行星及其衛(wèi)星,小行星,彗星。

銀河系:構(gòu)成與范圍;不同層次的星系構(gòu)成。

宇宙:宇宙的起源與演化;地球的演化。

(2)地球和地圖

地球:形狀和大小;地球儀,經(jīng)線和緯線,經(jīng)度和緯度。

地殼運動:地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu);火山和地震;板塊構(gòu)

造學(xué)說理論,巖石的形成、類型與轉(zhuǎn)化。

重要的礦物能源:天然氣、石油、煤的成因和分布,節(jié)約能源。

地形:外力作用對地形的影響,主要的地形特征。

地圖:比例尺、方向、圖例和注記,簡單的地形等高線圖,平面示意圖。

(3)地球運動和月相變化

地球公轉(zhuǎn):地球公轉(zhuǎn)方向,周期,速度;四季形成;五帶分布。

地球自轉(zhuǎn):自轉(zhuǎn)方向,周期,速度;晝夜交替;區(qū)時和時區(qū),北京時間。

月球:月球的基本概況,農(nóng)歷和月相變化。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責(zé)任編輯:文文

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多安徽相關(guān)信息/資料查看

2024年安徽省中小學(xué)教師資格定期注冊公告2024年安徽省下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)溫2024年下半年安徽省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試考區(qū)2024年安徽農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃2024年安徽全省教書育人楷模遴選結(jié)果公示2024年安徽特崗教師招聘考試資格復(fù)審|成績排名匯

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

選課報班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×