http://anhui.hteacher.net 2023-02-23 13:19 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、考試目標(biāo)與要求
( 一 ) 考試目標(biāo)
主要考查考生的特殊教育專業(yè)素養(yǎng)、面向特殊兒童的教 學(xué)能力 , 即考生對特殊教育專業(yè)知識、特殊兒童教學(xué)知識的 理解、掌握程度 , 以及綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際教 學(xué)問題的能力。
( 二 ) 考試要求
1.熟悉特殊教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和有關(guān)特殊教育的政策、 法規(guī)。
2. 掌握特殊兒童的認(rèn)知特點 , 熟悉特殊教育課程與教 學(xué)法 ,具有 一定的教學(xué)實踐和教研能力。
3.具有從事特殊教育工作所必需的基本教育教學(xué)技能, 能運用特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法分析和解決教學(xué) 中的實際問題。
二、考試內(nèi)容范圍
( 一 ) 特殊教育專業(yè)知識
1.特殊教育概述
( 1 ) 特殊教育與特殊兒童的界定。
(2) 特殊教育的意義。
(3) 特殊教育的對象及分類。
(4) 特殊兒童的教育安置。
2.特殊教育的發(fā)展歷史及趨勢
( 1 ) 國外特殊教育的產(chǎn)生與發(fā)展。
(2) 國內(nèi)特殊教育的產(chǎn)生與發(fā)展。
(3) 世界特殊教育的發(fā)展特點與趨勢。
3.特殊教育的基本原則
( 1 ) 早期教育原則。
(2) 補償教育原則。
(3) 個別化教育原則。
(4) 系統(tǒng)教育原則。
4. 三類特殊兒童 ( 聽障、視障 、智障) 的定義及分類標(biāo)準(zhǔn)。
5 .現(xiàn)行盲文的拼讀和書寫規(guī)則 ( 漢語拼音 18 個聲母、
34 個韻母和 4 個聲調(diào)) ;《中國手語》 漢語拼音 23 個聲母 的手指語。
6.特殊兒童的身心發(fā)展規(guī)律及其特征。
7.特殊兒童的教育原則。
8. 特殊教育與社會、家庭、 醫(yī)學(xué)的合作。
9.全納教育 、融合教育的概念和意義
10. 隨班就讀的基本方法和要求。
1 1.送教上門的意義及方法
12.特殊兒童職業(yè)教育。
13.特殊教育教師的職業(yè)道德與修養(yǎng)。
14 .有關(guān)特殊教育的法律、法規(guī)和政策
( 1 ) 《中華人民共和國憲法》
(2) 《中華人民共和國義務(wù)教育法》
(3) 《中華人民共和國殘疾人保障法》
(4) 《殘疾人教育條例》
(5) 《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》
(6) 《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》
(7)國家和省《特殊教育提升計劃(2014— 2016 年)》、
《第二期特殊教育提升計劃 (2017-2020 年) 》、《 “十四 五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》
(8) 《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) (試行) 》
(9) 《普通學(xué)校特殊教育資源教室建設(shè)指南》
( 10) 《關(guān)于加強殘疾兒童少年義務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》
( 二 ) 特殊教育課程與教學(xué)
1.特殊教育課程理念。
2.特殊教育的教學(xué)理念。
3.特殊兒童康復(fù)教育的原則和方法。
4.《盲 、聾和培智三類特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》 (2016 版)
5. 三類特殊兒童 ( 聽障 、視障 、智障) 義務(wù)教育課程 設(shè)置方案及相關(guān)要求。
6.特殊兒童的教學(xué)原則和方法。
7.特殊兒童缺陷補償?shù)耐緩健?/p>
8 .特殊兒童的功能障礙評估 , 聽障 、智障及自閉癥兒童的教育康復(fù)。
9.特殊兒童個別化教育計劃的制定與實施。
10 .普通教學(xué)方法在特殊學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用。
1 1 .現(xiàn)代教育技術(shù)在特殊學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用。
12.低視力兒童視覺康復(fù)、視功能訓(xùn)練的內(nèi)容和方法, 視障兒童定向行走的概念及訓(xùn)練方法; 聽障兒童語言形成和 發(fā)展的原則和途徑; 智障兒童行為矯正的基本方法 , 自 閉癥 兒童行為矯正的基本方法。
13.結(jié)合三類特殊兒童 (視障 、聽障 、智障) 身心特點 和教學(xué)資源進行教材分析 ,科學(xué)編寫教學(xué)設(shè)計。
14.融合教育通用教學(xué)設(shè)計,特殊兒童教育教學(xué)案例分 析。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1 .考試形式: 閉卷 、筆試。
2 .考試時間: 150 分鐘 ,試卷分值 120 分。
3. 主要題型: 客觀題與主觀題相結(jié)合 , 如單項選擇題、
多項選擇題、填空題、判斷題、問答題、論述題、教學(xué)設(shè)計、 案例分析等。
4. 內(nèi)容比例:特殊教育專業(yè)知識部分約占 60%,特殊教 育課程與教學(xué)部分約占 40%。
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