2022河南鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)教師招聘報(bào)名時(shí)間

http://henan.hteacher.net 2022-05-27 11:50 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(一)優(yōu)秀在職教師

1.報(bào)名

(1)報(bào)名辦法：本人現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(不接受他人代報(bào))

(2)若因疫情原因，無(wú)法組織現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，請(qǐng)報(bào)考人員登錄國(guó)家鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)官網(wǎng)(http://www.zzjkq.gov.cn/)公告欄查看報(bào)名條件詳情，在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名規(guī)定時(shí)間內(nèi)將報(bào)名材料以PDF格式(內(nèi)容必須清晰可見(jiàn))按照序號(hào)進(jìn)行排序整理后發(fā)送至郵箱zzjkqzjbgs@126.com，郵件以報(bào)考學(xué)科姓名的方式命名(如“初中語(yǔ)文張三”)。

(3)報(bào)名時(shí)提交材料：

a.《鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)2022年公開(kāi)招聘優(yōu)秀在職教師報(bào)名登記表》(附件1，在國(guó)家鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)官網(wǎng)自行下載打印1份);

b.二代身份證(或有效期內(nèi)的臨時(shí)身份證)

c.畢業(yè)證、學(xué)位證

d.教師資格證

e.普通話等級(jí)證

f.相應(yīng)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)證

g.所在單位開(kāi)具的同意報(bào)考證明

h.符合其他報(bào)名條件的相關(guān)證書(shū)

以上(a—h)要求原件和復(fù)印件各一套，均需現(xiàn)場(chǎng)提供。

報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：2022年6月6日—8日，上午9:00—11:30，下午3:00—5:00。鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)泰和小學(xué)(經(jīng)開(kāi)區(qū)第五大街與經(jīng)北一路交匯處向北100米路東)。

(4)報(bào)名注意事項(xiàng)：報(bào)考人員只能選擇一個(gè)崗位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名與考試時(shí)使用的身份證(或有效期內(nèi)二代臨時(shí)身份證)必須一致。資格審查將嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)考條件進(jìn)行，考生應(yīng)認(rèn)真閱讀并全面理解經(jīng)開(kāi)區(qū)關(guān)于本次招聘的公告內(nèi)容，確定本人符合招聘崗位報(bào)名條件并按要求進(jìn)行報(bào)名。考生報(bào)名時(shí)提交的相關(guān)材料必須真實(shí)有效，凡發(fā)現(xiàn)報(bào)考者與擬招聘崗位要求資格條件不符合的，按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》進(jìn)行處理。

面向社會(huì)公開(kāi)招聘在職教師及高校畢業(yè)生

1.網(wǎng)上報(bào)名

報(bào)名時(shí)間為2022年6月20日9：00—23日17：00，考生登錄國(guó)家鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)官網(wǎng)(http://www.zzjkq.gov.cn/)后，按照提示進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)，按要求填寫(xiě)個(gè)人報(bào)名信息和報(bào)考崗位后上傳照片。上傳照片要符合系統(tǒng)規(guī)定：清晰、無(wú)變形，一寸近期正面免冠證件照，紅底、藍(lán)底、白底均可，JPG格式。利用圖片軟件制作時(shí)，圖片大小寬為130像素，高度為160像素，最終效果以輸出后的大小為準(zhǔn)，寬高比例約為1.3:1.6，像素大小30kb以下，以便制作準(zhǔn)考證時(shí)使用。考生上傳信息后要牢記網(wǎng)上報(bào)名序號(hào)，以備再次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)時(shí)使用。報(bào)考人員只能選擇一個(gè)崗位進(jìn)行報(bào)名，重復(fù)報(bào)名取消考試資格，報(bào)名與考試時(shí)使用的身份證必須一致。