2022山東棗莊薛城區(qū)引進(jìn)區(qū)外中小學(xué)教師50名公告

http://shandong.hteacher.net 2022-05-24 09:23 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

棗莊薛城區(qū)教師招聘安排

報名時間：見公告

筆試時間：見公告

備考推薦：2022年教師招聘考試面授課程

為加快實施“全國義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣”，進(jìn)一步補充全區(qū)師資力量，加速推進(jìn)全區(qū)教體事業(yè)向更高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究，決定公開引進(jìn)在薛城區(qū)外工作的教師?，F(xiàn)就有關(guān)事項公告如下：

一、引進(jìn)數(shù)量

計劃引進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)科教師50名。具體崗位詳見《薛城區(qū)引進(jìn)區(qū)外中小學(xué)教師崗位需求表》(附件1)。根據(jù)報名、審核、考察和體檢等實際情況，若出現(xiàn)崗位空缺，將空缺計劃調(diào)劑到其他報名人數(shù)較多的崗位。

二、引進(jìn)范圍

薛城區(qū)外教育系統(tǒng)事業(yè)單位全額事業(yè)編在崗教師，并符合下列條件之一：

(一)棗莊市籍(是指公安戶籍管理機構(gòu)戶口簿登記的地址為棗莊市轄區(qū)內(nèi));

(二)棗莊市籍人員的配偶、子女或子女的配偶;

(三)薛城區(qū)機關(guān)事業(yè)單位工作人員的配偶、子女或子女的配偶。

三、引進(jìn)條件

(一)具備正常履行崗位職責(zé)的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和身體條件，須為依法合規(guī)進(jìn)入教育系統(tǒng)事業(yè)單位且手續(xù)齊全的全額事業(yè)編在崗人員。其中，2006年1月1日以后須為通過公開招聘進(jìn)入的工作人員。

(二)年齡、學(xué)歷要求如下：

須具備全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，年齡35周歲及以下(1986年5月23日后出生)，并取得相應(yīng)教師資格證書，現(xiàn)從事一線教學(xué)工作三年以上(時間計算至2022年9月30日，擴大補充范圍人員可不限)。具有高級以上職稱，或省特級教師(由省政府頒發(fā))、省級以上教學(xué)能手(由省教育行政主管部門頒發(fā))、省級以上優(yōu)秀教師(由省政府或省教育行政主管部門和人社部門聯(lián)合頒發(fā))、市級以上名校長(設(shè)區(qū)的市政府或其教育行政主管部門頒發(fā))榮譽稱號的人員，可放寬到全日制?？茖W(xué)歷，年齡40周歲及以下(1981年5月23日后出生)。“雙一流”建設(shè)高校畢業(yè)生(包括本科、碩士、博士任一階段有“雙一流”高校全日制學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并取得相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位的畢業(yè)生)，年齡可放寬到40周歲(1981年5月23日后出生)。

(三)年度考核不存在基本合格(基本稱職)及以下等次。

(四)服從工作安排和崗位調(diào)劑，在薛城區(qū)最低服務(wù)年限為5年。

(五)有下列情形之一的，不列入引進(jìn)范圍：

1、未經(jīng)原用人單位主管部門審核同意的人員。

2、尚在新錄用(聘用)人員試用期的，或有最低服務(wù)年限要求的，未滿最低服務(wù)年限的人員。

3、受過刑事處罰的人員;涉嫌違紀(jì)違法正在接受有關(guān)部門審查,尚未作出結(jié)論的人員;受到組織處理或者黨政紀(jì)處分,影響期(處分期)未滿,或影響期(處分期)已滿,但影響尚未消除的人員。

4、曾被開除黨籍或開除公職的人員。

5、被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象等情形的人員。

6、原聘用手續(xù)不全，不符合調(diào)配政策和資格條件的人員。

7、其他違反法律、法規(guī)規(guī)定的相關(guān)情形。

四、引進(jìn)原則

(一)編制崗位空額原則。按照引進(jìn)單位編制崗位空缺情況，安置擬引進(jìn)人員。

(二)對等安置原則。按照擬引進(jìn)人員現(xiàn)工作單位層級等，原則上對等安排到區(qū)直、鎮(zhèn)街教育系統(tǒng)事業(yè)單位，同時結(jié)合教學(xué)工作實際和學(xué)校教師崗位空缺情況作適當(dāng)調(diào)整。對已取得專業(yè)技術(shù)職稱的引進(jìn)人員實行空崗優(yōu)先聘任，津貼補貼等待遇按我區(qū)現(xiàn)行政策執(zhí)行。

(三)學(xué)科相近原則。根據(jù)擬引進(jìn)人員任教學(xué)科，堅持學(xué)科相近、專業(yè)匹配、人事相宜原則，進(jìn)行崗位安排。

(四)服從調(diào)劑原則。根據(jù)實際工作需要，自覺服從組織、人社、教育部門工作安排和崗位調(diào)劑，不再考慮原有的行政職務(wù)。