2022安徽教師招聘考試大綱-中學(xué)通用技術(shù)

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:21 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標與要求

全面考查作為通用技術(shù)教師應(yīng)具備的學(xué)科專業(yè)知識與技能，教育教學(xué)的能力、思想與方法。具體要求是：

1.理解通用技術(shù)課程的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、價值和基本理念;熟悉與掌握《普通高中通用技術(shù)課程標準(2017年版2020年修訂)》所要求的基礎(chǔ)知識和基本技能;綜合運用技術(shù)原理、文化、語言、試驗等素養(yǎng)解決生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的有關(guān)問題。

2.具備從事通用技術(shù)教育、教學(xué)工作所必需的基本技能和教學(xué)、教研能力。能運用通用技術(shù)課程與教學(xué)論的基本知識、基本理論和基本方法，分析、解決有關(guān)通用技術(shù)教學(xué)中的實際問題，包括能提出恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標、進行合理的教學(xué)設(shè)計和開展有效的教學(xué)過程等。

二、考試范圍與內(nèi)容

2022年安徽省中小學(xué)教師公開招聘筆試通用技術(shù)學(xué)科考試大綱根據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高中通用技術(shù)課程標準(2017年版2020年修訂)》，結(jié)合我省現(xiàn)行普通高中通用技術(shù)教材。具體考試內(nèi)容范圍如下：

(一)學(xué)科專業(yè)知識

必修1 技術(shù)與設(shè)計1

主題內(nèi) 容

技術(shù)及其性質(zhì)技術(shù)的涵義

技術(shù)的性質(zhì)

技術(shù)的價值

技術(shù)與人、社會、自然的關(guān)系

技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系

技術(shù)設(shè)計過程發(fā)現(xiàn)與明確問題

制訂設(shè)計方案

制作模型或原型

優(yōu)化設(shè)計方案

編寫技術(shù)作品說明書

工藝及方案實現(xiàn)常見材料特性及應(yīng)用環(huán)境

常見工藝與工具使用

技術(shù)語言的種類和作用

技術(shù)圖樣的識讀和繪制

技術(shù)交流與評價評價的目的、作用

評價的方法、原則

必修2 技術(shù)與設(shè)計2

主題內(nèi) 容

結(jié)構(gòu)及其設(shè)計結(jié)構(gòu)的涵義

結(jié)構(gòu)的受力分析

結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與強度

簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計

結(jié)構(gòu)的欣賞

流程及其設(shè)計流程的涵義

流程的分析和設(shè)計

流程的優(yōu)化

系統(tǒng)及其設(shè)計系統(tǒng)的涵義及特性

系統(tǒng)的分析

系統(tǒng)的優(yōu)化

系統(tǒng)的設(shè)計

控制及其設(shè)計控制的涵義

控制系統(tǒng)的組成及工作方式

簡單控制系統(tǒng)的設(shè)計

(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用

1.了解《普通高中通用技術(shù)課程標準(2017年版2020年修訂)》中“課程性質(zhì)、課程理念、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、教學(xué)建議、評價建議”等內(nèi)容。

2.了解通用技術(shù)教學(xué)的學(xué)科特點與高中學(xué)生的身心特點、知識能力水平及現(xiàn)有的技術(shù)素養(yǎng)等，采用多元化的教學(xué)方法進行通用技術(shù)教學(xué);

3.掌握通用技術(shù)教學(xué)基本原理與方法，了解新課程教學(xué)理念，熟悉主題式、項目化等整合學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生通用技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。

4.能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、各種課型(技術(shù)理論課、技術(shù)試驗課、技術(shù)繪圖課、技術(shù)設(shè)計項目實踐課等)進行合理的教學(xué)設(shè)計、實施與評價，包括教學(xué)資源運用、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)策略運用、課堂教學(xué)的組織、教學(xué)效果的評價等。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.考試時間: 150分鐘，試卷分值120分。

3.主要題型：選擇題、填空題、簡答題、材料解析題、設(shè)計繪圖題、教學(xué)片段設(shè)計等。

4.內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識約占70%，課程與教學(xué)論及其應(yīng)用部分約占30%。