安徽語(yǔ)文筆試策略

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 16:33 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(十)板書(shū)設(shè)計(jì)

即上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容。板書(shū)要求具有科學(xué)性、整體性、條理性。

其中比較重要的有教學(xué)目標(biāo)的撰寫，以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，我們應(yīng)重點(diǎn)從這兩個(gè)大方向著手。

案例分析，我們主要從教學(xué)目標(biāo)、片段閱讀教學(xué)這兩大主要模塊來(lái)探討它的備考策略。

(一)教學(xué)目標(biāo)考慮因素：

(1)是否包含三維教學(xué)目標(biāo)

(2)目標(biāo)是否具體明確，具有可操作性。

(3)目標(biāo)四要素(即行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件、表現(xiàn)程度)是否合理。

(4)能否聯(lián)系課文，體現(xiàn)課文特點(diǎn)

(5)能否體現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一

(二)片段閱讀教學(xué)考慮因素：

(1)三維目標(biāo)：三維教學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn)

(2)課程理念：教師組織引導(dǎo)角色，學(xué)生自主合作探究式學(xué)習(xí)

(3)課程理念：體現(xiàn)語(yǔ)文實(shí)踐的理念，在語(yǔ)文實(shí)踐中培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)

(4)文體：課文文體特點(diǎn)，重難點(diǎn)突出

(5)教學(xué)方法，教具使用

(6)課堂評(píng)價(jià)的運(yùn)用

作文的高分策略，我們主要從審題立意、謀篇布局兩大塊來(lái)說(shuō)。審題立意，是說(shuō)當(dāng)我們拿到一個(gè)作文題目的時(shí)候，我們必須首先要確定出應(yīng)該從哪里入手，應(yīng)該或者是可以寫哪方面的東西。審題立意非常重要，這里主要從命題(話題)作文以及材料作文這兩種類型著手幫助考生朋友快速準(zhǔn)確地審好題、立好意。

(一)命題(話題)作文的審題立意

1、直接給出題目(話題)

這里主要包括三種類型：

①獨(dú)詞型。這種類型還是比較難的，因?yàn)橹唤o了一個(gè)提示詞，要由這一個(gè)詞延伸出來(lái)寫成一篇文章還是有一定難度的。比如：以“季節(jié)”為題作文，以“生命”為題作文……這種就是直接給出一個(gè)詞讓我們進(jìn)行作文。我們都能夠根據(jù)這個(gè)孤零零的詞想出一系列的東西來(lái)，那哪些是我們可以切入的點(diǎn)呢，哪些東西能夠讓我們把這篇作文完成呢?接下來(lái)就給大家提供一些方法。

首先要弄清楚這個(gè)詞的本義，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，給的詞一般都是很容易理解的。然后再?gòu)倪@個(gè)詞的引申義、比喻義入手，采用“加一加”的辦法，由此確定立意。例如以“季節(jié)”為題作文，首先要明白“季節(jié)”的本義，很簡(jiǎn)單，就是自然的四個(gè)不同的季節(jié)——春、夏、秋、冬。然后再思考“季節(jié)”的引申義，可以引申到季節(jié)的變化、時(shí)光的輪回等等，接著還可以想到“季節(jié)”這個(gè)詞有哪些比喻義，例如人生的季節(jié)、生命或生活的變化及其規(guī)律、生命不同時(shí)期的感悟等等。這就將我們的思路打開(kāi)了，想到關(guān)于人生、關(guān)于生命，那我們的這個(gè)立意也就確定下來(lái)了。

還有一種方法，就是將給定的詞語(yǔ)進(jìn)行添枝加葉，增加修飾、限定的成分。例如以“生命”為題作文，就可以用增加修飾、限定的成分來(lái)添枝加葉?？梢约佣ㄕZ(yǔ)“堅(jiān)韌的生命”“頑強(qiáng)的生命”，添加謂語(yǔ)“生命在于奉獻(xiàn)”“生命在于運(yùn)動(dòng)”，添加補(bǔ)語(yǔ)“生得偉大”，這樣就可以確定好立意下筆了。

②短語(yǔ)型。給我們一個(gè)短語(yǔ)型的命題(話題)，這個(gè)時(shí)候我們需要弄清楚在這個(gè)短語(yǔ)中詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的關(guān)系(并列、條件、因果、修飾等)，確定其關(guān)鍵詞語(yǔ)及含義，然后立意。比如以“一步與一生”為題作文，那我們首先應(yīng)盡可能地想到這兩者之間存在怎樣的關(guān)系。“一步”與“一生”之間，可以理解為整體與部分的關(guān)系，走好人生的每一步累計(jì)起來(lái)就是成就完美的一生，或者是“一生”中會(huì)有很多個(gè)“一步”，這“一步”走錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，收拾心情、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)然后繼續(xù)出發(fā)，走好其他的每一步;還可以理解為條件關(guān)系，只有每一步都腳踏實(shí)地的走好，才能過(guò)好一生。所以這樣的類型，我們只要找準(zhǔn)兩個(gè)詞語(yǔ)之間的內(nèi)在關(guān)系就可以作文了。

③句子型。句子本身就體現(xiàn)了某種觀點(diǎn)，所以我們只要弄清了句子的含義，然后準(zhǔn)確立意即可，不需要再隨意發(fā)散。比如，以“必須跨過(guò)這道坎”為題作文。那我們?cè)趯忣}時(shí)首先要弄清楚這個(gè)句子的含義，當(dāng)然得從句子中的關(guān)鍵詞入手——“坎”就是坎坷、阻礙、困難、挫折，“跨過(guò)”就是經(jīng)受這種磨難，“必須”就是非此不可，只有這樣才能使生活更精彩，生活更幸福。那我們?cè)诹⒁獾臅r(shí)候就能夠確定出“只有勇敢的跨越困境，才能成功”、“人生多磨難，跨越是關(guān)鍵”等這樣類似的方向。