https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-20 16:23 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
3.案例分析題
某教師為了了解學(xué)生對(duì)電路、安培力、左手定則等知識(shí)的綜合掌握與運(yùn)用情況,設(shè)計(jì)了若干檢測(cè)題,其中第5題如下。檢測(cè)結(jié)果不少學(xué)生選擇了C選項(xiàng)。
針對(duì)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)分析學(xué)生答題錯(cuò)誤可能是由哪些原因造成的(答出2個(gè)即可)?
(2)針對(duì)其中由物理知識(shí)方面導(dǎo)致的錯(cuò)誤,創(chuàng)設(shè)一個(gè)問(wèn)題情境,用于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
4.教學(xué)設(shè)計(jì)題
閱讀下列材料,完成教學(xué)設(shè)計(jì)。
材料一:高中物理《物理1》某教材“自由落體運(yùn)動(dòng)”一節(jié)內(nèi)容節(jié)選
材料二:《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》與“自由落體運(yùn)動(dòng)”相關(guān)的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”
“通過(guò)史實(shí),初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景,認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)物理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用。”
“經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程,理解位移、速度和加速度,了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。”
“能用公式和圖像描述勻變速直線運(yùn)動(dòng),體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問(wèn)題中的重要性。”
材料三:教學(xué)對(duì)象為普通高中高一學(xué)生,課前已掌握了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。
根據(jù)上述材料,回答:
(1)簡(jiǎn)要分析材料一內(nèi)容在“自由落體運(yùn)動(dòng)”一節(jié)中的作用
(2)完成材料一部分的教學(xué)設(shè)計(jì),內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程,并說(shuō)明設(shè)計(jì)思想。(不少于300字)
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責(zé)任編輯:張欣
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