2021年甘肅特崗教師招聘5500名公告

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-12 10:26 教師招聘網 [您的教師考試網]

4.應試證件

應試人員必須攜帶從報名系統打印的《準考證》和有效居民身份證原件(有效期內的居民身份證或臨時居民身份證)參加考試，兩證不全者不得參加考試。居民身份證遺失或過期，應及時到戶籍所在地公安機關補辦臨時居民身份證參加考試。

5.考場設置

在全省11個市(州)分別設考區(qū)，考點原則上應設在市(州)政府所在地。要按照本地區(qū)疫情防控要求，做好考場設置等相關工作。各市(州)考務實施機構于7月5日前將試卷預訂單和考點考場設置編排表報省人力資源考試中心。

6.考試違紀處理

考試違紀違規(guī)行為的認定與處理參照《事業(yè)單位公開招聘違紀行為處理規(guī)定》(人社部第35號令)?？荚嚱Y束后，由國家指定的專業(yè)機構進行雷同檢測，被甄別為雷同試卷的考生，給予考試成績無效處理。如其他相關證據證明雷同試卷考生存在作弊行為的，將視具體情形對其進一步給予違紀違規(guī)處理。

7.筆試成績查詢

考生可于7月30日左右登陸甘肅省人力資源和社會保障廳網站查詢考試成績。對因違紀或違反《誠信承諾書》記入誠信檔案的考生，考試成績作無效處理。

(三)資格審核

資格審核時間為2021年8月2日至8月3日，地點在“特崗計劃”實施縣(市、區(qū))公布的指定地點。筆試結束后，符合面試條件的考生須持有效居民身份證、畢業(yè)證、戶口本原件及復印件，以及在網上報名系統自行打印的《甘肅省2021年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃報名表》進行資格審核，取得教師資格證(或教育部考試中心頒發(fā)的中小學教師資格考試合格證明)的考生還需提供證書(或教育部考試中心頒發(fā)的中小學教師資格考試合格證明)原件及復印件。如本人因故無法參加資格審核的，可委托親友審核，審核時除提供上述規(guī)定的證件外，還須持委托書和被委托人的有效居民身份證原件及復印件。資格審核由市(州)教育行政部門負責組織協調，縣(市、區(qū))教育行政部門具體實施，依據報考條件對面試資格進行審核確認。

(四)面試

筆試成績公布后，各實施縣(市、區(qū))要嚴格按照分學段(小學學段、初中學段)對應學科招聘計劃的120%劃線，筆試成績按照精確到小數點后兩位排名，依據考生筆試成績由高分到低分依次排序，確定參加面試人員名單。面試人員不足招聘計劃120%的學科，由實施縣(市、區(qū))根據全縣該學科所在大類(文科、理科、音體美)考生平均分數劃定面試最低控制線，精確到小數點后兩位。面試工作由實施縣(市、區(qū))教育、人社部門按照市(州)教育、人社部門的統一安排組織進行。各地要認真組織面試工作，嚴格面試程序，面試過程要全程錄像，保證考試公開、公平、公正。組織選拔特崗教師過程中產生的面試費用由實施縣(市、區(qū))承擔，不得向考生收取任何費用。

(五)人選確定

面試結束后，各實施縣(市、區(qū))要按照中小學文科、理科、音體美類筆試成績(200分)/2×70%+面試成績(100分)×30%換算總成績，總成績保留小數點后兩位。實施縣(市、區(qū))按照分學段(小學學段、初中學段)及對應崗位學科，依據考生總成績從高分到低分依次排序確定擬錄用人員。筆試和面試總成績并列時，筆試成績高者優(yōu)先錄用，筆試成績也相同時，筆試專業(yè)課成績高者優(yōu)先錄用。在確定的擬錄用人員范圍內，按照從高分到低分的原則，由擬錄用人員自愿選擇崗位。如實施縣(市、區(qū))擬錄用人員達不到計劃數的，在設崗不變的前提下，由相關市(州)在本市(州)跨縣區(qū)、同學段同學科進行調劑，不得更換崗位、跨學科調劑，同時要求跨縣區(qū)調劑人員總成績要達到調劑縣區(qū)本崗位學科大類平均分。如調劑結束后仍有剩余崗位，由市(州)匯總報省教育廳進行全省補錄，開展補錄的市(州)可適當推遲第二批特崗教師到崗時間。

(六)體檢

各地擬錄用人員確定后，由實施縣(市、區(qū))參照新錄用公務員體檢標準和程序組織體檢。體檢不合格者，取消錄取資格。

(七)復審和公示

設崗市(州)統一組織縣(市、區(qū))向社會公示擬聘用人員信息，公示期為5個工作日。公示期滿無異議的，于2021年8月12日前將審核同意的擬聘用特崗教師匯總名單(附件2)和特崗計劃實施情況總結上報省教育廳復審并公示。

(八)簽訂聘用合同

全省公示無異議后，設崗縣(市、區(qū))與擬聘用的特崗教師簽訂聘用合同。

(九)崗前培訓與上崗任教

1.各市縣要圍繞高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的建設目標，制定培訓規(guī)劃，為特崗教師提供高質量的培訓研修服務。加強崗前培訓，幫助新教師盡快適應教育教學工作;強化師德師風教育，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實立德樹人根本任務;按照鄉(xiāng)村教師實際需求優(yōu)化培訓內容和方式，開展針對性的教育和培訓;加強非師范專業(yè)畢業(yè)生教育教學技能培訓，提升教育教學基本素質與能力。師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓安排不少于10天，非師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓安排不少于20天。

2.特崗教師須根據設崗縣(市、區(qū))教育行政部門的統一安排，到合同規(guī)定的學校上崗任教。

責任編輯：yangyang