2021年黑龍江大慶計(jì)劃教師招聘300名通知

http://heilongjiang.hteacher.net 2021-05-10 18:47 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

筆試課程面試課程網(wǎng)校課程咨詢方式加群學(xué)習(xí)

2021年全市教育工作的總體要求是：以習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和市委九屆八次全會精神。認(rèn)真貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育的重要論述，深入落實(shí)全國、全省教育工作會精神和市委市政府重要決策部署，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)中求進(jìn)、攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，統(tǒng)籌推動教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

一、堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)

1. 全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，督促黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識”。開展“兩個(gè)學(xué)習(xí)日”活動，突出加強(qiáng)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，貫徹落實(shí)“三會一課”等重要制度，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，鞏固拓展“不忘初心，牢記使命”主題教育成果。規(guī)范開展基層黨組織換屆工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織班子。以建黨100周年為契機(jī)，深入開展“五彩黨建項(xiàng)目”及系列慶祝活動，推進(jìn)“一校一品”黨建品牌選樹，促進(jìn)黨建與學(xué)校教育教學(xué)融合發(fā)展。

2.切實(shí)守牢教育系統(tǒng)意識形態(tài)主陣地。始終堅(jiān)持黨管意識形態(tài)工作，嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、誰主管誰負(fù)責(zé)”的工作原則，納入黨建工作責(zé)任制，與教育中心工作同部署、同檢查、同考核，綜合運(yùn)用定期研判形勢、正面宣傳引導(dǎo)、風(fēng)險(xiǎn)隱患排查、網(wǎng)絡(luò)輿情管控等措施方法，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，確保教育系統(tǒng)意識形態(tài)陣地牢不可破。

3.嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任。健全完善局黨委落實(shí)主體責(zé)任“三個(gè)清單”，明確領(lǐng)導(dǎo)班子主體責(zé)任、書記第一責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”。組織召開2021年全市教育系統(tǒng)加強(qiáng)黨的建設(shè)暨全面從嚴(yán)治黨工作會議。開展政治生態(tài)建設(shè)成效年度考核工作，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策、請示報(bào)告等制度，強(qiáng)化對權(quán)力的監(jiān)督和制約。堅(jiān)持挺紀(jì)在前、抓早抓小，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，有效實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”。

4.選好用好管好干部。堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，不斷完善科學(xué)的育人選人用人機(jī)制，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。加強(qiáng)市屬學(xué)校年輕干部教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行干部任期制，暢通干部能上能下渠道，加大年輕干部培養(yǎng)力度，建立校長后備人才雙導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制，舉辦市屬學(xué)校優(yōu)秀年輕干部、優(yōu)秀教師戰(zhàn)略培訓(xùn)班，為教育事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)儲備優(yōu)秀人才。

5.持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委相關(guān)規(guī)定精神，馳而不息糾治“四風(fēng)”，尤其是深化整治形式主義、官僚主義，嚴(yán)密防范隱形變異，堅(jiān)決防止反彈回潮。嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，定期開展法規(guī)學(xué)習(xí)、宣傳教育和談話提醒，打牢作風(fēng)建設(shè)思想根基。深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境，對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題堅(jiān)決整改。

6.開展“好學(xué)校、好校長、好老師、好學(xué)生”四好工程創(chuàng)建活動。制定出臺“四好工程”實(shí)施方案，發(fā)掘教育戰(zhàn)線好典型、好榜樣，打造30所人民滿意的好學(xué)校、評選20名社會認(rèn)可的好校長，選樹10名專家型教師、100名教學(xué)名師，多層級、多維度、多形式開展學(xué)生評選活動，評選10000名新時(shí)代“五好”學(xué)生，達(dá)到學(xué)有榜樣、趕有方向，集中展現(xiàn)新時(shí)代教育戰(zhàn)線新形象新風(fēng)貌。

二、推進(jìn)學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展

7.推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。啟動實(shí)施第四期學(xué)前教育行動計(jì)劃，確保學(xué)前教育三年毛入園率保持在96%以上，普惠性幼兒園覆蓋率保持在95%以上，公辦園在園幼兒占比保持在50%以上。

8.繼續(xù)擴(kuò)大普惠性資源總量。抓好新建和已建成公辦園開辦運(yùn)營工作，提高公辦園在園幼兒占比。回歸小區(qū)配套園的公益屬性，抓好已收回小區(qū)配套園辦成公辦園或委托辦成公辦園的工作，加強(qiáng)普惠性民辦園認(rèn)定及管理工作，不斷擴(kuò)大普惠性資源總量。

9.建立生均撥款保障制度。嚴(yán)格督導(dǎo)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入情況，確保省定公辦園公用經(jīng)費(fèi)生均財(cái)政撥款基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn)(600元/生/年)和普惠性民辦園的生均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)(200元/生/年)落實(shí)到位。建立健全政府、社會舉辦者、家庭合理負(fù)擔(dān)的投入機(jī)制，保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。

10.推動落實(shí)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接行動計(jì)劃。開展幼兒園“小學(xué)化”治理，扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”和“功利化”傾向，提升幼兒園內(nèi)涵發(fā)展水平。實(shí)施“安吉游戲”推廣計(jì)劃，抓好省級幼兒園游戲?qū)嶒?yàn)區(qū)和試點(diǎn)園工作，全面推進(jìn)學(xué)前教育“以游戲?yàn)榛净顒?rdquo;從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)換。

三、加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展進(jìn)程

11.全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。督促指導(dǎo)各縣區(qū)完善義務(wù)教育均衡發(fā)展保障體系，龍鳳區(qū)、大同區(qū)和肇州縣做好2022年優(yōu)質(zhì)均衡省檢、國檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，薩爾圖區(qū)、讓胡路區(qū)、紅崗區(qū)、杜蒙縣和肇源縣加快優(yōu)質(zhì)均衡進(jìn)程。指導(dǎo)林甸縣做好基本均衡國家三年過程監(jiān)控工作。

12.推動縣域城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。指導(dǎo)縣區(qū)對照國家評估細(xì)則開展自查自改，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)整改舉措，力爭早日達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。梳理市區(qū)教育集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索制定教育集團(tuán)化改革方案，促進(jìn)以強(qiáng)帶弱、以強(qiáng)帶新，培育教育集團(tuán)試點(diǎn)。建立農(nóng)村學(xué)校聯(lián)盟，健全聯(lián)盟式發(fā)展長效機(jī)制，增強(qiáng)教學(xué)和管理泛領(lǐng)域交流合作，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)提檔增質(zhì)，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間差距。

13.促進(jìn)義務(wù)教育治理能力現(xiàn)代化。強(qiáng)化學(xué)位供給統(tǒng)籌，嚴(yán)格落實(shí)“四零承諾”，增強(qiáng)信息化技術(shù)手段管理運(yùn)用效能，確保入學(xué)、分班、排座、選干公平公正。嚴(yán)格規(guī)范教材征訂和教輔資料選用，制發(fā)《義務(wù)教育學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》，統(tǒng)籌教、學(xué)、練、考、管等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)推動減負(fù)工作，確保初中作業(yè)不超綱，小學(xué)作業(yè)校內(nèi)完成。認(rèn)真執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué)，抓好學(xué)段銜接。優(yōu)化課后服務(wù)工作體系，因地制宜、因校制宜調(diào)整完善工作機(jī)制，進(jìn)一步豐富內(nèi)容，細(xì)化管理，規(guī)范運(yùn)行。試點(diǎn)開展小學(xué)生“E積分”正向激勵(lì)評價(jià)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為、課堂教育和家?；拥墓芾?，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

14.實(shí)施中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程。推動名校弱校“一幫一”、先進(jìn)后進(jìn)“結(jié)對子”，選取1—2個(gè)試點(diǎn)學(xué)校群或?qū)ψ?，探?ldquo;同步課堂”教學(xué)創(chuàng)新模式，實(shí)施校際間導(dǎo)師協(xié)同授課，多形式多渠道資源共享。積極開展教學(xué)視導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)研培等教科研交流活動，指導(dǎo)各學(xué)科教師研磨常態(tài)精品課，積極推進(jìn)高效課堂構(gòu)建。爭取承辦全國第三屆“國育杯”思維運(yùn)動會，提高益智教育質(zhì)量和城市影響力。

15.穩(wěn)步提升民族教育和特殊教育水平。貫徹落實(shí)《中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要》，鑄牢中華民族共同體意識教育，抓好民族特色文化傳承，強(qiáng)化國家通用語言文字教學(xué)，開好少數(shù)民族語文課程，落實(shí)義務(wù)教育階段國家統(tǒng)編三科教材在民族地區(qū)的全覆蓋。做好殘疾程度較輕的學(xué)生在普通學(xué)校隨班就讀，開展特殊教育學(xué)生社會融入教學(xué)。鞏固第二期特殊教育提升計(jì)劃成果，對殘疾學(xué)生給予特別輔助和優(yōu)先保障，落實(shí)送教上門要求，切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年受教育權(quán)益。