2020安徽中小學(xué)教師招聘考試:小學(xué)科學(xué)學(xué)科考試大綱

http://anhui.hteacher.net 2020-06-22 14:20 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試性質(zhì)

安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試,是落實(shí)“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。其目的是吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作,把好教師“入口關(guān)”??荚嚥扇」P試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。筆試結(jié)果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù),同時(shí)納入考試總成績(jī)。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試目標(biāo)與要求

1.考查考生對(duì)《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中相關(guān)科學(xué)知識(shí)的理解。

2.考查考生對(duì)科學(xué)研究的基本方法和基本技能的理解,以及實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究能力。

3.考查考生從提供的材料中獲取信息,并結(jié)合有關(guān)科學(xué)知識(shí)和方法解決相關(guān)問題的能力;關(guān)注對(duì)科學(xué)和社會(huì)發(fā)展有重要影響和意義的新進(jìn)展以及科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。

4.考查考生對(duì)小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論的基本理論、方法的理解,并運(yùn)用這些基本理論、方法分析和解決有關(guān)小學(xué)科學(xué)教學(xué)中實(shí)際問題的能力。

5.考查考生從事小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)所必須具備的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

三、考試內(nèi)容范圍

(一)學(xué)科專業(yè)知識(shí)

小學(xué)科學(xué)專業(yè)知識(shí)以《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和2011年版義務(wù)教育物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理課程標(biāo)準(zhǔn)的課程內(nèi)容為主。

1.物質(zhì)科學(xué)

(1)常見物質(zhì)

物質(zhì)性質(zhì):密度的概念及其計(jì)算,質(zhì)量的概念,物體帶電、磁性、導(dǎo)電性、絕緣性,物理變化與化學(xué)變化。

水:水的組成和主要性質(zhì),溶液及配制,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及計(jì)算。

空氣:空氣的主要成分,氧氣、二氧化碳,燃燒與滅火。

金屬:金屬與非金屬的主要性質(zhì)差異,金屬的腐蝕與防腐,典型金屬(鎂、鐵等)和非金屬(碳、硫、磷、氫氣等)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物。

常見的化合物:?jiǎn)钨|(zhì)與化合物的概念,常見酸、堿、鹽的性質(zhì)和用途。

常見的有機(jī)物:甲烷、乙醇,葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸。

物質(zhì)的三態(tài)及其變化。

(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

物質(zhì)的微粒:分子,原子,離子,常見元素的符號(hào)、意義及其化合價(jià),根據(jù)化學(xué)式計(jì)算組成物質(zhì)的元素質(zhì)量比,根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。

物質(zhì)的分類:純凈物,混合物。

(3)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與相互作用

常見的化學(xué)反應(yīng):化合反應(yīng),分解反應(yīng),置換反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng);氧化-還原反應(yīng);根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行生成物和反應(yīng)物之間的計(jì)算。

運(yùn)動(dòng)和力:參照物,速度;質(zhì)量;重力,彈力,摩擦力;二力平衡;牛頓第一定律,慣性;壓強(qiáng);浮力,阿基米德原理及其應(yīng)用。

電和磁:靜電現(xiàn)象;簡(jiǎn)單電路圖;電流、電壓、電阻的概念及電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的使用;歐姆定律及其應(yīng)用;家庭電路;磁場(chǎng),電磁鐵;磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,電動(dòng)機(jī);電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機(jī)。

波:波的簡(jiǎn)單知識(shí);光的直線傳播;光的反射與折射;光的色散;面鏡、透鏡及其成像;聲音的產(chǎn)生與傳播,聲音的特征,噪音的危害及防治;電磁波。

熱現(xiàn)象:溫度的概念及其測(cè)量,物態(tài)變化及分子動(dòng)理論。

物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化:金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,物質(zhì)的質(zhì)量守恒定律。

(4)能與能源

能的轉(zhuǎn)化與守恒:簡(jiǎn)單機(jī)械;機(jī)械功,機(jī)械能,機(jī)械能守恒定律;功率;機(jī)械效率;電功,電能,電功率;內(nèi)能,化學(xué)能,核能;能量的轉(zhuǎn)化與守恒。

能源與社會(huì):能源的特點(diǎn)和分類,能源開發(fā)與利用。

2.生命科學(xué)

(1)生物體的基本結(jié)構(gòu)

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位:原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能。

細(xì)胞分裂、分化形成組織:細(xì)胞周期,有絲分裂,細(xì)胞分化,人體的基本組織,植物的幾種基本組織。

多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu):綠色開花植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的結(jié)構(gòu)和功能;人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

(2)生命的基本特征

新陳代謝:新陳代謝的概念,綠色植物和人體新陳代謝的基本過程及特點(diǎn)。

遺傳與變異:常見的遺傳和變異現(xiàn)象,遺傳的基本定律,DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,生物的變異類型,常見的遺傳病。

生殖與發(fā)育:植物的有性生殖、無性生殖,綠色開花植物的生活史,昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥的生殖和發(fā)育,人的生殖與發(fā)育。

應(yīng)激性:應(yīng)激性的含義,植物生命活動(dòng)的激素調(diào)節(jié),人的眼、耳等感覺器官,人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程,人體的激素調(diào)節(jié)。

關(guān)注公眾號(hào)

責(zé)任編輯:張欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多安徽相關(guān)信息/資料查看

2024年安徽省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)公告2024年安徽省下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)溫2024年下半年安徽省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試考區(qū)2024年安徽農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃2024年安徽全省教書育人楷模遴選結(jié)果公示2024年安徽特崗教師招聘考試資格復(fù)審|成績(jī)排名匯

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

咨詢

選課報(bào)班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×